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其實我在補的時候可以看到很有趣的現象, 對老師的教學方式贊成與反對非常的極端, 我想是因為國人普遍習慣「文法」, 沒有文法便覺得無法組織架構。 可是實際上如果在基礎上多花一點時間, 不用拼命的背文法,唸久了腦袋也一樣會自動的幫我們整理脈絡 這時候講話會比思考文法之後才出口更清晰, 而且意外的幾乎不會有錯。 我不是要幫歐美亞講話, 只是我從小接觸的就是外籍教師的教學方式, 他們真的大部分都不會講文法,只會不斷的練習對話 或是帶領閱讀、討論,就是要讓學生「習慣」。 習慣了自然就會, 這方面牽涉到大腦的內在反應之類的, 我記的不是很清楚,不過我教學生也是用同一套, 目前效果還不錯,也有可能是因為都是小孩子, 對文法還沒有這麼要求。 我也有在做翻譯,有幾個外國朋友,溝通沒什麼問題, 但是文法?抱歉,我到現在都還搞不清楚什麼是副詞什麼是介詞。 好像有點離題了, 其實我是覺得啦,台灣的文法教育有時候反而是害了學生 (糟糕,這篇好像和德文沒有關係 囧rz) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.167.189.46
foil:學到最後真是覺得如此,但如要準備ZD等就是另一回事了 03/29 00:13
andrusha:其實 國外小孩學「本國語文」的時候 「文法科」是個大科 03/29 00:24