→ ashchi:PS:裡面講的國考整理就是附近影印店有的 203.217.119.74 07/31 22:36
→ ashchi:每屆考錢都會揪團去印 203.217.119.74 07/31 22:36
看了別校同學的文章
發現真的每個學校上課內容差距很大
準備起來的方法也不太一樣
差異最大的是我覺得台大很多老師都是用英文編自己的ppt當講義
看習慣各個老師講義風格,再回頭唸中文書真的很痛苦(因為語法關係)
所以我個人覺得看完中文書是很耗時的(變成在學翻譯...)
在此分享一下我的心得:
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我覺得整個準備大約3週差不多(藥理唸所有講義的話要再早一週較好)
不過前提是你要把各科所需用的資料已經準備好、規畫好自己要唸哪些
(建議資料:
病理: 國考整理+考古 李崇道那本當查閱用就好
凝血機制+炎症反應介質背熟,病理和實驗診斷都有用
藥理: 講義/簡明的書
實驗: 國考整理+考古
普通: 考古+繁障
傳染: 簡明傳染病學+禽病(國考整理有)
公衛: 要覽+人畜共通傳染病+考古
建議原因後面詳述)
第一週先把要唸的書唸一唸(邊唸可以先拿出考古來看看題型比較有準備方向)
第二週考古 (我是一天一科,因為寫完還要很久整理答案進筆記、查資料等)
第三週複習筆記跟考古重點
這樣時間會比較充裕
我因為前面很嗨的看完所有藥理講義
所以最後七天才開始後面的一天一科寫考古+複習
考古大多只寫2~3回 最多的也不過5回吧=_=
但是我覺得能多點時間複習考古跟重點筆記會更能把握考試
[病理]
很多人都說要好好念熟李崇道那本
我倒覺得不然,之前講義都是英文的
一瞬間跳回中文那些奇怪的描述(六零年代的中文課本....)
對我來說實在很痛苦
李崇道這本講的算清楚~但中文描述法像小說很難記
就算仔細看過、花很多時間 記得的還是原本那些
我一開始花很多時間 把課本唸到一半左右....真是痛苦不堪
我建議是把這本當參考用書,不會的地方直接去翻查,只看重點段倒是會很清楚!!!
這本書從頭到尾一直看真的會很頭暈
所以我覺得可以這樣準備:
"很認真"唸前人所整理的病理(很詳細 把李崇道的重點都標出來了,但少兩章)
不懂的地方再去查李崇道那本(重點整理一定會比較簡單 不懂的再自己補到整理裡就好)
接著寫考古題(一開始寫考古一定挫折很大~但就把考古當做一個練習
不會的就再去查資料 然後邊自己做一些統整 遇到就記下來
比如缺銅缺鐵缺vit 各種中毒中毒 特殊病名的意思ex:紅水病心水病)
然後考前再熟悉一下,70分以上不會太難
雖然近年跟考古沒有重複很多~但基本的中心思想差不多
如果不求考80 90~其實這樣就很夠了
[藥理]
這科比較不準 因為我個人很喜歡藥理
所以我是把"藥理講義全部重看"加上我當時修的時候自己的表格
(老師的講義是根據Veterinary Pharmacology and Therapeutics編的英文PTT
我覺得這本書很不錯!!!)
這樣不會淪為只記重點~
叫我無緣無故背一個東西我覺得困難度比較大
而藥理講義念好比較不會像其他科唸書 會跟考國考落差很大
除此之外則是有看到藥理的中文書,好像還蠻貼近國考的考法且比較重點集中
如果不想唸完講義可以去唸那個(好像是簡明?)
基本上我覺得藥理的唸法
首先要先了解機制
1.作用點是在a1 a2 b1 b2或是m/n receptor?
2.這些receptor的功能是??? (如a2在神經節前是抑制釋放neurotransmitter)
3.那blocker或agonist所造成的效果就可以推論(所以a2 agonist有鎮靜效果)
4.最重要的就是要記得"哪些藥是哪一類的"...就是記藥名啦
1~3是要"唸"比較久,但有唸就比較不容易忘光光(至少大方向還會在)
4就是考前背的地方
另外就是老師沒有教抗病毒藥,抗黴菌藥也沒有教得很細,寄生蟲藥也是外人來教
這部分卻會考不少題....還是拿一下國考整理來看這部分
寄生蟲會考學名,除非很多時間把蟲都記下來,不然可以把選項的藥分類來判斷答案
(時間不夠的話我覺得為了這些題要把蟲名都記下來投資報酬率不高)
唯一一科可以好好複習自己講義的科目!!!複習講義的方法 要70分不難~
------------以下是題外話-------------
分享一些唸藥理的方法:
(A)我會把每種藥的常用藥另外寫出來
ex: histamine-1 => agonist: 有哪些
=> antagonist: 第一代有哪些
第二代有哪些
histamine-2 => agonist
antagonist: 幾代幾代
其他serotonin的receptor: 5-HT1~5-HT4
或利尿劑從近曲~集尿管到保鉀等分類也是類似的方法
而其他比較沒分類的就是直接列，如ACE inhibitors
這樣當唸完histamine receptor 1和2的機制時 最後要複習要背就很快
而且也可以在旁邊小標記各種藥的差別
(B)提醒自己要達到某個效果可以從哪些方面下手
ex:鼻塞藥┬氣管舒張
└血管收縮(減少分泌物)
降血壓┬ACE inhibitor
├BV dilator(PDE inhibitor,a-blocker,Ca離子阻斷劑)
├利尿劑
╰心跳下降
等等提醒,然後機制了解 就會知道氣管舒張要b2 agonist~
血管收縮或舒張要哪類藥 就又回到上面的方法1~4
(C)做表格整合
尤其是麻醉劑和抗生素,很有用
看完表格就可以一次複習完
橫排是藥的大類(如抗生素的b-lactam,頭孢子,巨環,aminoglycoside,四環黴素,氯黴素等)
縱排是比較項目(殺菌抑菌,抑制部位,抗菌範圍,副作用,交叉藥效,配伍禁忌等等等等)
接著也是記住哪個藥屬於哪類就ok了
另外,藥名也可以列表(正副交感的a1 a2 b1 b2 M N分blocker跟agonist列表寫藥名)
-----------題外話結束----------------
[實驗診斷]
我們學校臨病老師都用自己講義上
裡面的英文跟沈永紹的中文敘述方法真是落差很大
要重看新的課本總是比較困難(而且老師講義貼近實際臨床所需太多了...)
所以我覺得方法是:
花時間看國考整理->認真背一些數據->寫考古->補充不會的進整理->再背熟->再寫
其他的很多就從平常實習時的知識推論,倒也不會太難
就是記那堆數據很痛苦
另外,炎症反應機制跟凝血機制背熟一點對實驗診斷和病理兩科都很有用
想要趁機複習臨床病理
我個人是不推薦花時間看沈永紹的書
把時間花在老師的講義+很多原文的臨病比較好,可是又跟國考有落差
所以覺得要考過就用上面的方法吧
我自己唸完沈永紹的紅血球篇就瘋了....就改用上面的方法了
>>>>不過關於病理和實驗診斷的方法,
如果平常就有在看這兩本書(或中文課本)的習慣,就不適用
不看這兩本主要是跟平常習慣落差大,會很辛苦耗時間又抓狂
[普通病]
真的博大精深=_=
尤其我們太多老師教,方法跟細度都落差很大
所以馬牛羊豬的多是用"分動物別的考古題"唸起來
其他就是依腦中所知去判斷(病理有很多也相通,例如缺乏vit之類的)
(我有拿出反芻馬病魚病講義來瞄一下.....決定還是直接看考古唸書比較實際)
小動物的就是憑實習的知識去寫
繁障講義唸一唸不錯!! (我本來想唸,但一直鬼混就也沒唸....)
老師發的ch1快速翻一下各個公母畜的生殖結構跟最後一張表(發情日數那些)還蠻有用的
魚病近年越考越多,資料卻很少,但時間不夠唸可以先放棄
(我就是憑唸傳染病唸到的印象去寫)
總之,想念完是不可能的!!把握考古題重點去記比較重要
[傳染病]
我覺得把細菌病毒寄生蟲的各種病記起來是最基本的
這就是有記就有分
最簡單就是做表格,病原、傳播途徑、哪類傳染病、症狀、中間寄主、特色等等...
我是唸學長姐整理出來的"簡明傳染病學-表格"去唸
太簡要的地方就搭配原書來看,並且加註,額外看到的就再補上去
但要注意這本書沒有寄生蟲的部分......(而本系寄生蟲正課又跟國考內容有不小落差)
所以寄生蟲我是自己靠著從公衛課本and考古等看到的蟲來做表格來記的
如果要把寄生蟲表格資料弄好要不少時間
我是沒啥時間就只記看到的那些....應該也有3x種以上吧
記表格內容真的很多,要常常把相類似的湊在一起考自己
比如鼻疽,類鼻疽,偽鼻疽
然後要運用一點[白癡聯想法]讓自己記得
ex:藍舌病
康康跟李奧納多"喇及"(舌吻) ----藍舌病為reovirus病毒藉糠蚊引起
兩人打得火熱 ----發燒
吻的鼻子,嘴唇,臉頰都是草莓 ----唇鼻耳水腫 頰黏膜與舌充血發紺
只要想到不能在一起
心就好痛 ----心臟冠狀帶(肺動脈基部)出血
無法呼吸 ----呼吸困難,肺炎
食不下嚥 ----極度惡病質,消瘦
oh~men!!!! ----meeeeeeen.......此病發生在綿羊.....XDrz
這真是太感人的愛情了!!!!!
然後我就再也沒有忘記了XDDD
另外,國考整理裡的禽病唸一唸還蠻有用的!
我最後有考自己
把從病毒poxviridae~arenaviridae下各種病病名默寫出來成一張紙
(用樹枝狀的那種,這樣同一科下還可以記得哪幾個病是同一屬病毒造成)
然後別名很像的列一列ex藍舌藍耳藍羽藍眼....
愛藉由節肢動物傳播的那幾科也記清楚一點~就差不多了
一開始不要唸太久(但要動腦記),兩三天唸完全部算很多了
但是後來要一直回來複習,想到就考自己,忘了就回來看表格
[公衛]
考試的內容差不多就是"公衛學要覽+人畜共通傳染病+一些統計學名詞"
人畜共通傳染病,很建議有時間的話像傳染病一樣列表格來背(網上有原文pdf檔)
不過我自己是沒有時間
所以寫了考古兩回後就去把所有"XX熱"找出來分門別類一下,前面病毒題就差不多了
寄生蟲還是看到啥就記啥,範圍有超出人畜共通傳染病那本不少
細菌的就逃不出要覽裡那些
統計學名詞可以利用考古把那些世代分析法之類的意思搞懂再臨場判別
其他的就是記要覽上的數據了!!
要帶的計算機沒有符合考選部規格的就算了!
那種簡單的計算機能算的你用紙筆也可以算的出來
同學花錢去買後來都覺得很浪費
(考場都有計算紙,可以自己帶筆進去)
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前面有看到原PO提到台大唸幾週的事
其實我是不知道其他學校的制度
但是我們這屆大五實習到6/8
且要在6/15左右趕出實習所有報告們的初稿定稿 還有臨床討論的各種東西
所以大多人都在此時才能開始好好唸書
不是大家天生神力都在跟他賭執照啊~~~~
(中間還穿插有一些送舊、謝師宴、離校手續等事)
考上臨床研究所的人則在6/9就要開始到醫院內外科排班...
也就是完全沒休假!!
此時沒有大五實習生的醫院更忙碌
老師也不會因為你要考國考就叫你都不用來
老師從大四就開始告訴大家,執照你可以以後花時間唸就考得到
但是實習的機會是非常非常難得的
所以那些研究生大概都只有一週的時間好唸吧
唸三週是比較符合本校實習日期的長度......(很多人也想早點唸啊)
所以提供以上的心得~
至於有人提到錄取率
老師也都沒避諱說我們考取率不是很高
畢竟老師都說實習比較重要了....
(也是有像唸兩天跟天天打電動的人考上的XD
我們很多人覺得國考就像是猜樂透一樣須要考運!)
以上提供自己的心得
要考試的人可以斟酌參考!!
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