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逢甲大學實務課程 約1/3學生選擇 【聯合報╱記者沈育如/台北報導】 2014/01/12 在教育部推動課程分流計畫獎助,逢甲大學這學期有4個碩士班先推動課程分流,教務長 邱創乾表示,目前統計一班當中,約1/3學生選擇實務型課程,分析是因為課程改革才剛 起步,研究生多持觀望態度,校方的目標,是下學年各有一半的學生選「學術型」與「實 務型」課程。 逢甲的課程改革也要從老師著手,教務長邱創乾表示,過去教師升等只看學術研究成果, 「會寫報告,不代表有實做能力」,因此校方另申請到250萬元經費,將進行教師多元升 等改革。 邱創乾指出,考量有些老師有創新的教學方式或產學研發有顯著成果,因此教師升等除了 「學術研究」,還可以考量「產學研發」或「教學成果」的成績,將老師的成績送校外專 家審查,合格者將可以升等,下學期開放申請,通過後103學年升等。 中原大學下學年起,所有研究所課程都將分流,教務長顧志遠表示,考量大學生畢業發展 也很多元,因此這學期起,將國內首創將課程分流延伸到大學部。 顧志遠指出,目前校方規畫,選學術型學生,可以選專精學程(更高階的本科課程,甚至 連結到研究所課程)或是選擇念輔系;而選實務型的學生,可選跨領域學程或就業學程 (企業到校內開的課)。 http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=494313 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 122.117.12.91
supersupport:是不錯啦...不過這樣跟科大的分界到底在哪 01/12 13:59
joulireng:有實務很好啊,不管是科大或普通大學,最後大都是要走向 01/12 20:02
joulireng:就業啊 01/12 20:02
faith345:推邱哥 01/13 09:00
sonyc510:臺大也很多實務課程你知道嗎? = = 01/13 09:10
waiter337:學術 跟 實務 不能只看表面,他有好幾種層面 01/19 03:06
waiter337:社會,機率,效益,社交,現實,相對缺陷,相對優勢,當各位去 01/19 03:07
waiter337:去評論比較過才知道適不適合自己 01/19 03:08
waiter337:那我個人覺得在這種變態的社會,出了社會只有兩種人, 01/19 03:08
waiter337:糟蹋人,被人糟蹋的人,很殘酷的層面,但我相信逢甲的學生 01/19 03:09
waiter337:一定挺的過,鑽的出去這個亂象迷宮 01/19 03:09
waiter337:工作機會是個糖果,代表著的是餓不死,但也活不好,現在創 01/19 03:10
waiter337:業率又低,誰資金大才說的了話的市場,沒跌倒過的人,學不 01/19 03:11
waiter337:會走路的,更別提跑步,碰碰灰,應應酬絕對是該見識見識的 01/19 03:12
waiter337:簡單說,太學術 只會閉門造車 01/19 03:17
waiter337:太實務,可能到了某階段會在原地打轉沒突破 01/19 03:17
waiter337:學習技術+市場需求+經驗+技術優勢+資金 = 創業 01/19 03:20
waiter337:實務的角度是 經驗>技術>市場需求>技術優勢 01/19 03:21