【修業學年度/學期】102-2
【上課時段】234
【課程名稱/授課教師】健康與人生/張淑良
【所屬類別/開課系所】（新舊通識、歷史社會、外系課程...等，但外系請註明系所）
新制通識/自然科學領域
【上課方式/用書】（體育課請加註上課地點或範圍）
無用書
【評分方式】
點名、分組報告、期末測驗
【注意事項】（比方說老師不喜歡遲到、上課最好別聊天...等）
上課遲到可以補點，老師有點年紀，不過人很好
中堂下課會在教室繞來繞去跟學生有互動
【心得/結語】
張老師是學校保健組的組長
人非常好 上課也非常輕鬆
第一週就會進行分組
全班一百多人 好像分成10組
每一組會分到一個主題
主題大概有下列這幾個
(一)新生兒、嬰幼兒、學齡前兒童、學齡兒童的身心發展與健康管理
(二)青少年、成人的身心發展與健康管理
(三)孕產期的身心發展與健康管理
(四)中老年的身心發展與健康管理
(五)臨終關懷與安寧照顧
(六)壓力調適與健康
(七)認識精神疾病
(八)性教育
(九)中西醫療與全民健保
(十)用藥安全
每一組約有8~11個成員 然後就是準備一份ppt上台報告
所以每個人所要準備的分量不多
算是非常輕鬆
我記得我是第三周報告
報告完之後十多週都沒什麼事了
張老師上課內容主要就是在各組報告時或是結束時
分享她遇到的一些經驗還有相關知識
老師每次上課幾乎都會點名
有時候是傳點名單簽到
沒點到沒關係
下課時候可以再去找老師補點
至於期末有一份作業和考試
作業的內容是畫畫
畫的東西是人生長河和夢想圖
就是從出生到死亡畫出來
阿就輕鬆畫一下就可以了 XDDD
小弟我是要教的前一天花一個小時把它完成
期末考的話 就是考一些申論問答題
第17周會先洩題
題目像是
◎你認為生命的意義是什麼?對生命的期許?
◎要怎麼壓力調適?遇到壓力要如何解決?
◎舉一個身邊遇到的精神疾病案例（可解釋些症狀治療方法)
◎寫出個人對戀愛、婚姻期許?還有如何面對分手？
所有題目都是開放式問答
就憑自己感覺去寫就ok囉~
也不太需要準備
至於寫多會不會分數比較高
小弟是不太清楚
因為學期成績大家好像分數都差不多
都集中在8x 所以也看不太出差別
不過就是好課拉~ 涼又甜XDDDDDDD
【成績參考】
選課
號碼 科目名稱 選課人數 最高分數 最低分數 科目平均分數
0502 健康與人生 111 90 0 83.9
分數 人數
90~100 13
80~89 88
70~79 9
60~69 0
50~59 0
40~49 0
30~39 0
20~29 0
10~19 0
0~9 1
平均83.9分
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