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骨牌是一個很有趣的活動, 至於為什麼會用它來當一個教學,主要是因為桃園縣某一年的金頭腦比賽, 就是用創意骨牌作為比賽。 那年我花了七千多買了一萬張木頭骨牌。(不用白不用~~誤) 其實試了很多年,今年算是比較成熟的教學方式了。 不管國高中,發現都是一個很有趣的活動。 骨牌我主要分成兩個活動, 第一個平面的,分成個人組, 主題規定好:S型、煙火,必須成一線。 通常上課前,播放一小段影片:主要我放板橋高中校慶的骨牌秀。 高中的會很拼命疊,甚至會往教室外面排去。 國中會發現他們會變成各自完成後,就很開心。 這是第一次的活動,先引起他們的興趣。 第二個禮拜:立體活動,規定1-3人一組,自由分組 規定10層高牆,可以播放YOUTUBE上FIPPYCAT的影片,引發他們的興趣。 接著在黑板畫下兩種疊法,然後就可以請他們在桌面上疊。 高中的會發現:他們會在地板疊,而且會自動自發把桌子全搬開。 高牆會比寬,往高難度發展。 國中的會發現:他們會不停的倒塌,然後有些班會髒話不斷,有的孩子會 怪罪他人,有的孩子會一把全推倒。要記得適時鼓勵這些孩子,讓他們培養 耐心。不過最常出現的就是『老師,你根本就是存心來虐待我們的吧!』 『老師,你根本就是來破壞我們班上友情的吧』諸如此類的話語。 第三個禮拜:立體活動,規定1-4人一組,自由分組 規定7*7金字塔,先放YOUTUBE上小學生堆疊5*5跟7*7金字塔的影片, 引發他們有為者亦若是的精神。 高中會發現:他們會越來越多人一組,超過四個~不過哀號聲音不斷, 到後來變成自由發揮。 國中會發現:這有什麼難,到後來,老師我手發抖~你幫我放~~ 不過,堆骨牌真的是很有趣的活動,可以訓練他們團隊合作的精神, 也可以適時讓他們培養手部的穩定性,最重要的是可以訓練他們性情。 缺點是:有些國中堆過的孩子到了高中又堆一樣的東西,就會破梗。 不過他們還是會很乖聽話繼續堆~~因為同學不同了。。。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 122.116.13.50
someone :還好最會堆骨牌的主任去當校長了 不然還要辦下去 12/31 20:33
beeolive :哈,應該說他每年都想辦不同活動,可惜經費不夠,這 12/31 21:05
beeolive :主任我真的很感謝他,因為他,桃園縣生活科技勉強 12/31 21:05
beeolive :可以繼續正常化教學... 12/31 21:06
beeolive :不過說他最會堆骨牌,我可不承認,我覺得應該是我啦 12/31 21:06
beeolive :可惜那年我們沒得獎..主任只是愛疊,不過通常會出槌 12/31 21:07
beeolive :要是給他聽到,我大概會被他抓去幫忙了... 12/31 21:08