[請益] 人活著的目的/意義

[funky520 (像冬天的太陽那樣暖暖的)]

人活著到底是為了什麼?
以前有問過類似的問題，人活著的意義
然後就有一種說法是，意義是要自己去找，而不是坐在那邊想，
每個人的意義都不同。
最近看了電影露西，片中是說生命的意義是知識的傳承，
感覺要有意義，好像就是要設定一些目標，做一些事。

當我在想這個問題的時候，好像就是人生比較沒什麼目標時，
到底，人是不是都需要一些「想完成的事」，然後按部就班的去做，
如果沒有目標，感覺就是很盲目的活，
但如果是在工作時，因為很忙好像又不會想到意義的問題，
但是工作給我的感覺是，成就了其他人，付出了時間，讓自己平凡化。
我一直都希望自己不要是平凡的，但是又無法做出什麼不凡的事。
於是，年歲漸高，離死亡越來越近，但是還是覺得找不到自己在歷史上的定位，
於是就不知道自己來這一趟到底是為了什麼。

可以談談怎樣才不會一直出現這個疑問的方法嗎？
其實我不是真的很想知道答案，我只是覺得每次都一直在想這個問題，會很煩人。
有沒有什麼一勞永逸的答案？

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→ lighthearted: 意義本來就是創造物阿 信仰才會有解答 但無從證明
→ lighthearted: 也或者是 隨心 順性而行 定位不也都是後世所定的
推 timeline: 生命的意義 > 人生的意義 (人生可能是無意義的)
→ souldragon: 教育和社會體系只會教生存模式 讀書-工作-賺錢-養老
→ souldragon: 低等文明不教生命的意義 嚴格來說地球目前算低等文明
→ souldragon: 你一出生 就被社會的巨輪和生存壓力追趕 就是低等現象
→ souldragon: 要小孩學這學那 深怕被淘汰 為了求溫飽沒時間思考就是
推 e1q3z9c7: 想通
→ xiaoa: 真的像s說的嗎? 我每個學習階段的老師, 都有說過做人的道理
→ souldragon: 教育教最多的是what how很少 why極端稀有 變成工具人
→ souldragon: what就是唯物論 愈進步的社會應關注 how-why 這條線。
→ xiaoa: 是嗎? 從小老師就跟我說先成人再成才. 教科學的老師也很鼓
→ xiaoa: 勵同學多思考, 多發問why.
推 YAHO0: ...創造宇宙繼起之生命!
→ souldragon: 個別老師可以這樣教 可惜制度不是這樣 考試領導教學。
→ souldragon: 考試8成以上都是what how和why少得可憐 變成背書機器
推 Gold740716: 九把刀精準的失控裡的，用旅行埋葬祕密的醫生。
推 s9523752: 人活著的目的是交配與傳承 但人活著是沒有意義的...
→ s9523752: 簡單來說地球上任何一個人的死亡所造成的結果...對宇宙
→ s9523752: 而言=沒差 就算今天因為一個死人造成人類核戰而滅了地球
→ s9523752: 對宇宙而言一樣不痛不癢 人活著勉強算得上是意義的地方
→ s9523752: 就是左右整個星球要透過哪種途徑滅絕而已...
→ s9523752: 但當談到的層級縮小到你的生活圈時 你活著的意義就是發
→ s9523752: 揮你小小的影響力 左右著部分人的未來變化...
推 herryherry: 何以定義目前社會體制是低等現象、探討生命就是高等？
→ xiaoa: s95,你的回應好像是參考了上次我們討論的火葬問題? 但你是
→ xiaoa: 否還記得我說, 這是你(作為individual)的觀點. 換句話說,別
→ xiaoa: 人不必需要接受你的看法. 也就說每一個人可以有各自的看法
→ xiaoa: 所以, 我在上次的討論中說到, 苦樂只有人自知. 意思就是
→ xiaoa: 請享受你的人生, 以你的人生觀點出發(人生觀點是自己定的)
→ xiaoa: 當然, 並不是說不能參考別人的觀點, 或嘗試使別人接受自己
→ xiaoa: 的觀點....