→ qazxswptt: 原著當時給人的感覺是短篇試水溫 反應好於是變成長篇 05/29 23:46
→ qazxswptt: 個人的自我救贖 就看電影取什麼部份拍了 05/29 23:47
→ mingjo83215: 角色部分 最大優點我覺得在女主角上面 整部戲沒什麼 05/30 00:22
→ mingjo83215: 台詞卻能夠突顯她的特質 缺點大概就是配角特質不夠明 05/30 00:22
→ mingjo83215: 顯 05/30 00:22
→ ck2740109: 可是我覺得非常寫實！你也說了就是存在這種人 05/30 00:59
→ ck2740109: 現實就是如此！整部片沒有一個同學有莫大過錯 05/30 01:00
→ ck2740109: 除了失敗的老師！童年不管霸凌活被霸凌，大部分人之後 05/30 01:05
→ ck2740109: 也是過得好好的，結婚生子等等...只能說年少彼此的不 05/30 01:05
→ ck2740109: 成熟、這讓為人父母的我更懂得思考這部分要去如何面對 05/30 01:05
→ quz2928: 樓上的「大部分人」到底依據在哪… 05/30 01:50
推 liwmewmew: 我覺得看漫畫就好，動畫純粹只當漂亮畫面去欣賞 05/30 01:54
推 mhfo3035: 大部分人都過得好好的？我印象不是這樣子耶 05/30 01:55
→ quz2928: 一句「年少時的不成熟」就能帶過？愚蠢就是愚蠢，惡意就 05/30 01:58
→ quz2928: 是惡意，沒有什麼成不成熟可言 05/30 01:58
推 CactusFlower: 我覺得你耐著性子去看漫畫+原始連載的第0話+兩個短 05/30 01:59
→ CactusFlower: 番外會舒坦很多 整個故事要呈現的角色心境轉變太多 05/30 01:59
→ CactusFlower: 就連漫畫也稍嫌勉強 但絕對比電影完整很多 而且剩下 05/30 01:59
→ CactusFlower: 的脈絡是可以從細節推敲出來的 不像電影這麼跳 05/30 01:59
推 bsexp375763: 只有一開始吸引人，最後就真的很不知所云 05/30 02:07
→ fishinthesky: 漫畫的確比動畫完整 各個配角的特質也較鮮明 05/30 08:14
→ mindy201: 我倒覺得這部的節奏是ok的，沒什麼廢話。男主角姊姊一家 05/30 08:16
→ mindy201: 人戲份根本也沒多少，還是你要說的是他跟媽媽的對話？姊 05/30 08:16
→ mindy201: 姊是他的家人，多少要鋪陳一下才好。我倒覺得根本不用鋪 05/30 08:17
→ mindy201: 陳說出男主角霸凌過往的女孩子的故事，完全不用，除非打 05/30 08:17
→ mindy201: 定主意要出續集了，講她的故事才會讓整體結構拖沓。 05/30 08:17
→ mindy201: 上面沒寫清楚，意思是除非有續集，否則不要開展其他支線 05/30 08:18
→ mindy201: 。 05/30 08:18
→ mindy201: 橋上決裂戲，我意見跟你相反，就是應該沒辯白就跑，原因 05/30 08:21
→ mindy201: 很簡單，「他們都被男主角說中了」。 05/30 08:21
→ mindy201: 如果他們辯白，最後突然在男主角出院後大和解就會變得更 05/30 08:22
→ mindy201: 矯情以及讓人莫名其妙(因為也沒時間鋪他們一個個突然覺 05/30 08:22
→ mindy201: 悟) 05/30 08:22
→ mindy201: 被說中的反應就是那樣。也就是說，男主角打破了大家都很 05/30 08:26
→ mindy201: 努力和樂的假象，這段我覺得是全劇最寫實的設計。 05/30 08:26
→ mindy201: 被說中的反應就是那樣。也就是說，男主角打破了大家都很 05/30 08:27
→ mindy201: 努力和樂的假象，這段我覺得是全劇最寫實的設計。 05/30 08:27
→ mindy201: 所有人都有缺點，包括男女主角，但是最後還是可以修復彼 05/30 08:27
→ mindy201: 此關係的裂痕，是最重要的，這一點當然是有點夢幻，但也 05/30 08:27
→ mindy201: 不是完全脫離現實。 05/30 08:27
→ mindy201: 最同意的一點是，最渣的就是老師。 05/30 08:28
推 segunta: 同意 這部的劇情流暢度和節奏真的有待加強,只有前面感動 05/30 09:17
→ segunta: 但整部看完真的不知所云,原本想收BD的念頭都完全打消了 05/30 09:17
→ ck2740109: 所以q大的結論就是非善即惡?這部片表達的不是這個用意 05/30 11:01
→ ck2740109: 吧？請記住這個時間點是國小六年級!難到你想要要求什 05/30 11:01
→ ck2740109: 麼?惡意?抓戰犯?那跟那位老師有甚麼兩樣? 05/30 11:01
→ ck2740109: 而且大部分人的意思是指現實中，至少我身邊小時霸凌或 05/30 11:04
→ ck2740109: 被霸凌的人，現在去關注他們生活依然好好的，因為他們 05/30 11:05
→ ck2740109: 認識到自己年幼的無知，心態有轉變，這就是我說的寫實 05/30 11:05
→ ck2740109: 當然也是有些人之後扭曲的人生，這端看你怎麼看待它 05/30 11:06
→ ck2740109: 而導正這件事情的工作就是我們大人!該死的不是霸凌的人 05/30 11:12
→ ck2740109: ，所以才說最廢的才是老師 05/30 11:12
推 rainHime: 小學的部分好看，接著無論腳色演出或劇情節奏都挺悲劇 05/30 11:13
→ quz2928: 都說得出「賺好人點數」了，你覺得呢？你真當六年級什麼 05/30 14:02
→ quz2928: 都不懂？他們還知道「明哲保身」，一句年幼無知就可以掩 05/30 14:02
→ quz2928: 蓋霸凌的事實了？這才是跟那老師沒有兩樣的行為，除了無 05/30 14:02
→ quz2928: 辜者，沒有一個是無辜的，包括老師本人 05/30 14:02
→ quz2928: 而CK所謂的大部分人，被霸凌者是主體嗎？沒有被霸凌過的 05/30 14:10
→ quz2928: 霸凌者當然可以過得很「正常」，反正「痛的人又不是我」 05/30 14:10
→ ck2740109: 那我跟你說、我小學霸凌和被霸凌過呢？這樣有沒有說服 05/30 14:31
→ ck2740109: 力？為什麼一定要抓當事人出來鞭？而我當時的老師作法 05/30 14:32
→ ck2740109: 有沒有興趣一聽？所以我才有所共鳴！而現在我也有兩子 05/30 14:33
→ ck2740109: ，對於這個議題我只有思考若發生自己子女身上要如何應 05/30 14:33
→ ck2740109: 對？而不是責怪當事人、這對整體毫無意義 05/30 14:33
→ ck2740109: 跟當時他們說什麼話、做什麼事無關。這不叫做什麼都懂 05/30 14:42
→ ck2740109: 或不懂、而是這樣做當下他們並不會有所體悟，這就是不 05/30 14:42
→ ck2740109: 成熟之處！為何要說這些霸凌者好像犯了滔天大錯似的。 05/30 14:42
→ ck2740109: 我們要做的是引導孩子對錯！而不是抓戰犯然後讓其它孩 05/30 14:42
→ ck2740109: 子幫忙貼標籤、造成下一個被霸凌者、這樣懂這段拍攝的 05/30 14:42
→ ck2740109: 用意了嗎？ 05/30 14:42
→ quz2928: 我也有過霸凌與被霸凌的經驗，你的大部份人，不是我的大 05/30 18:05
→ quz2928: 部分人，確實，責怪是沒有用的，因為沒有付出代價嘛，做 05/30 18:05
→ quz2928: 了什麼就要付出什麼，這才是所謂的成熟，然而，成熟跟反 05/30 18:05
→ quz2928: 省是同一回事嗎？錯就是錯，沒什麼標籤不標籤，被貼只是 05/30 18:05
→ quz2928: 剛好，付出努力彌補這也是代價。只是沒有弄死人而已，確 05/30 18:05
→ quz2928: 實不是滔天大罪。 05/30 18:06
→ quz2928: 你知道嗎？日本文部科學省以此宣導防止霸凌與自殺，我想 05/30 18:18
→ quz2928: 他要講的是：不要成為一個混蛋，或者以你的說法來表達我 05/30 18:18
→ quz2928: 的說法，不要因為對方是個混蛋所以你就可以成為一個混蛋 05/30 18:18
→ quz2928: 霸凌他 05/30 18:18
→ ck2740109: 付出代價就是製造下一個被霸凌的人嗎？在現實中創造一 05/30 21:43
→ ck2740109: 個石田將也算代價?只能說彼此觀點不同罷了！你堅持分 05/30 21:43
→ ck2740109: 明對錯也是這片寫實的一部分!我無法評論 05/30 21:43
→ quz2928: 製造？其他人毫無改變，不過是換個對象而已，何來製造？ 05/30 22:12
→ quz2928: 更何況他本來就被霸凌了，只不過有硝子的好意所以沒有發 05/30 22:12
→ quz2928: 現而已，「只要把錯歸在一個人身上，我就沒有錯了。」不 05/30 22:12
→ quz2928: 過如此，而將也的代價很簡單，再也沒有人擦他的桌子，母 05/30 22:12
→ quz2928: 親的失望，170萬，就是這樣而已 05/30 22:12
→ quz2928: 何須堅持對錯分明，惡意中傷同學，損毀他人物品，哪一樣 05/30 22:16
→ quz2928: 不是錯的？「對與錯管他的，只要有趣就行」 05/30 22:16
噓 j27910681: 這部完全沒有在批判霸凌，就是靠霸凌這個詞炒話題罷了 05/31 18:06