[考題] 107學年度中山女中第1次教甄國文科試題

[wylin (搭不溜歪欸樓哎嗯)]

107學年度台北市中山女中第1次教甄國文科試題

共四大題，每題25分，答題時間120分鐘


一、
甲˙莊子之楚，見空髑髏，髐然有形。撽以馬捶，因而問之曰：「夫子貪生失理，而為此
乎？將子有亡國之事，斧鉞之誅，而為此乎？將子有不善之行，愧遺父母妻子之醜，而為
此乎？將子有凍餒之患，而為此乎？將子之春秋故及此乎？」於是語卒，援髑髏，枕而臥
。夜半，髑髏見夢曰：「子之談者似辯士，視子所言，皆生人之累也，死則無此矣。子欲
聞死之說乎？」莊子曰：「然。」髑髏曰：「死，無君於上，無臣於下；亦無四時之事，
從然以天地為春秋，雖南面王樂，不能過也。」莊子不信，曰：「吾使司命復生子形，為
子骨肉肌膚，反子父母妻子、閭里、知識，子欲之乎？」髑髏深矉蹙頞曰：「吾安能棄南
面王樂而復為人間之勞乎！」（《莊子˙至樂》）

乙˙（擲起另一骷髏。）

哈姆雷特：又是一個！誰知道那不會是一個律師的骷髏？他的玩弄刀筆的手段，顛倒黑白
　　　　　的雄辯，現在都到哪兒去了？為什麼他讓這個放肆的傢伙用齷齪的鐵鏟敲他的
　　　　　腦殼，不去控告他一個毆打罪？哼！這傢伙生前也許曾經買下許多地產，開口
　　　　　閉口用那些條文、具結、罰款、雙重保證、賠償一類的名詞嚇人；現在他的腦
　　　　　殼裡塞滿了泥土，這就算是他所取得的罰款和最後的賠償了嗎？他的雙重保證
　　　　　人難道不能保他再多買點地皮，只給他留下和那種一式二份的契約同樣大小的
　　　　　一塊地面嗎？這個小木頭匣子，原來要裝他土地的字據都恐怕裝不下，如今地
　　　　　主本人卻也只能有這麼一點地盤，哈？

霍拉旭：不能比這再多一點了，殿下。

哈姆雷特：契約紙不是用羊皮作的嗎？

霍拉旭：是的，殿下，也有用牛皮作的。

哈姆雷特：我看癡心指靠那些玩意兒的人，比牲口聰明不了多少。（哈姆雷特．第五幕）

（案：網路抓文，非與試卷原文完全相同）

（一）根據甲文，說明莊子對於死生的看法。
（二）根據兩篇引文，設計一週關於生命教育的教案，並且說明。


二、
甲˙天地生人以時，動之者半，息之者半，動則旦，而息則暮也。苟勞之以日，而不息之
以夜，則旦旦而伐之，其死也，可立而待矣。吾人養生亦以時，擾之以半，靜之以半，擾
則行起坐立，而靜則睡也。如其勞我以經營，而不逸我以寢處，則岌岌乎殆哉！其年也，
不堪指屈矣。若是，則養生之訣，當以善睡居先。睡能還精，睡能養氣，睡能健脾益胃，
睡能堅骨壯筋。如其不信，試以無疾之人與有疾之人，合而驗之。人本無疾，而勞之以夜
，使累夕不得安眠，則眼眶漸落而精氣日頹，雖未即病，而病之情形出矣。患疾之人，久
而不寐，則病勢日增；偶一沉酣，則其醒也，必有油然勃然之勢。是睡，非睡也，藥也；
非療一疾之藥，乃治百病、救萬民，無試不驗之神藥也。
必欲閒而始睡，是無可睡之時矣。 有暫逸其心以妥夢魂之法：凡一日之中，急切當行之
事，俱當於上半日告竣，有未竣者，則分遣家人代之，使事事皆有著落，然後尋床覓枕以
赴黑甜，則與閒人無別矣，此言可睡之人也。而尤有吃緊一關未經道破者，則在莫行歹事
。「半夜敲門不吃驚」，始可於日間睡覺；不則一聞剝啄，即是邏卒到門矣。（李漁《閒
情偶寄》）

乙˙人類的睡眠慾望為何如此強烈？這至今是一個未解之謎。「睡眠的具體機制仍然有待
破解。」翰隆說。但她補充道，睡覺就像「重新啟動」了我們身體的系統一樣。另有研究
顯示，充足而有規律的睡眠還能促進病情康復、提高免疫功能、加強新陳代謝——或許正
因如此，每當我們美美地睡上一覺，起牀之後總會感覺神清氣爽，精力充沛。

另一方面，睡眠不足往往與糖尿病、心臟病、肥胖、抑鬱和其他疾病的患病風險增加存在
關聯。為了避免後一種結果，每當我們熬夜時都會感覺渾身不舒服：精力不足、頭昏眼花
、眼皮打架。如果繼續硬扛著不睡，就很難集中精力，甚至會出現短暫的記憶力下降。

很多研究都記錄了人在睡眠被剝奪的情況下出現的各種不良反應。馬爾霍特拉表示，腎上
腺素和皮質醇等應激激素在血液中的含量將會增加，導致血壓升高。與此同時，心率也會
紊亂，免疫系統同樣會失效。因此，被剝奪睡眠的人會感覺焦慮，患病風險也會加大。

不過，連夜的失眠或熬夜造成的各種破壞似乎都是暫時的。只要美美地睡上一覺，這些症
狀都會消失。「即使有什麼傷害，也是完全可以修複的。」加州大學洛杉磯分校睡眠研究
中心教授傑洛米·賽格爾(Jerome Siegel)說。

但如果永遠不睡覺會怎麼樣？有一種名為致死性家族性失眠症(Fatal Familial
Insomnia)的遺傳疾病，讓我們得以了解這種極端情況下最嚴酷的後果。

致死性家族性失眠症的患者丘腦部位會受到嚴重破壞，這個位於大腦深處的區域專門負責
控制睡眠，因此會導致失眠的發生。

不過，研究人員認為失眠本身並非真正的致命原因，因為致死性家族性失眠症會導致大腦
遭受大範圍損傷。「我不認為這些人是因為失眠而死的。」賽格爾說。類似地，嚴刑拷打
中常用的睡眠剝奪也不會導致任何人死亡(儘管他們仍會遭受悲慘的遭遇)。

沿著這個思路思考下去，動物的睡眠剝奪實驗可以提供更多的證據，讓我們明白缺乏睡眠
本身或許不會致死，而促成睡眠剝奪的手段反而可能引發死亡。

芝加哥大學的阿蘭˙雷切斯查芬(Allan Rechtschaffen)在20世紀80年代進行的研究，就
將大鼠放在了一個盤子上，下面則是一盆水。科學家通過腦電波監測大鼠的困意，每當它
們打瞌睡時，盤子都會旋轉，導致大鼠被牆壁推入水中，使之保持清醒。

遭受了大約1個月的折磨後，所有的大鼠都死了，但死因並不明確。最有可能的原因是長
期被迫保持清醒引發的緊張情緒——賽格爾表示，平均每只大鼠每天會被叫醒「數千次」
——導致大鼠的身體機能衰退。這些大鼠出現了很多病症，包括體溫異常，以及在食慾增
加的情況下體重不增反降。

「這正是解讀人類和動物睡眠實驗時面臨的問題：如果人或動物不配合，你無法在不給其
施加壓力的情況下剝奪它們的睡眠。」賽格爾說。如果發生死亡，「問題就變成了：『究
竟是因為緊張還是因為失眠？』這很難區分。」。（亞當˙哈德茲﹤我們能堅持多長時間
不睡覺﹥）

（一）解釋甲文中的「剝啄」與「邏卒」二詞。
（二）根據兩篇引文，依107學測新式測驗設計題組題，包含三題單選、答案與詳解。


三、
像是國王在獵場上拿起來一個酒杯
任何一個酒杯傾飲
又像是隨後那酒杯的主人把它放開　收藏
好似它並不存在

命運也焦渴　也許有時拿動
一個女人在它的口邊喝
隨即一個渺小的生活
怕損壞了她，再也不使用

放她在小心翼翼的玻璃櫥
在櫥內有它許多的珍貴
（或許那些算是珍貴的事物）

她生疏地在那裡像被人借去
簡直變成了衰老　盲瞶
再也不珍貴　也永不稀奇
（法國詩人里克﹤一個婦女的命運﹥，1906馮至譯）

（一）根據引文，詩人想要表達的內涵為何？
（二）以本詩為探討對象，並且對照＜豔歌羅敷行＞裡的羅敷，以及＜虯髯客傳＞中的紅
　　　拂女，說明如何引導學生理解男女平權與婚姻自主權的議題


四、
在這個世界裡，顯而易見的，有些事情透著奇怪。沒有房子蓋在平地上或谿谷裡，每個人
都住在山上。

在過去，曾有一天，科學家發現：離地心越遠，時間流動得越慢。雖說是微乎其微的差別
，卻可以用最精密的儀器測度出來。一旦了解了這個現象，就有些熱中於青春永駐的人，
搬到山上去了。現在，所有的房子都蓋在阿爾卑斯山中的竇姆峰、曼特合恩峰、羅撒峰和
另外的高地上。其他地方的住屋是不可能賣得出去了。

只有把家建在山上，許多人還是不甚滿意。為了達到最大的效果，他們乾脆把房子蓋在高
桿上，成了高腳屋。全世界的山頂因而築滿了這樣的房子—人類的窩；從遠處看，好像一
群肥鳥蹲踞在細長的木腿上。極欲長生不死的就把他們的房子，蓋在最高的高桿上。事實
上，有些座落在細長木腿上的房子，伸入天空竟達半哩之高。高度即地位。如果有一個人
從他的廚房窗戶望出去的時候，一定得仰望才看得到他的鄰居的話，他就相信：這鄰居不
會像他這麼快就膝蓋僵硬，他的鄰居會比較晚才掉頭髮，比較晚才生皺紋，自然不會像他
這麼早就失去了戀愛的勇氣。同樣地，一個人如果俯視就看到另一所房子的話，他自然瞧
不起在那所房子裡住的人，覺得他們都是筋疲力盡，衰殘老朽而又眼光短淺的。有些人吹
牛，說他們一生都高高在上；他們生在最高的山上、山中最高的峰、峰上最高的房子裡，
從未下來過。他們在明鏡裡歡慶自己的永駐青春，在陽臺上欣賞自我的赤身裸體。

可是，總有些緊急的事情不時地逼著人下山。非下山不可時，他們是行色匆匆的：他們急
急忙忙地從高梯下到地面，再跑向另一個梯子，或下到更低的谷地，完成他們的業務，然
後儘快地跑回家去，或跑到其他的高地上。他們知道每往下一步，時間就過得快一些，而
他們也就老得快一點。地面上的人是從來不坐下來或稍作停留的，他們挾著公事包，或者
抱著買好的菜，不是飛奔而來，就是急跑而去。

每一個都市都有一小群居民，不再在乎他們自己是否比他們的鄰居早幾秒鐘老這個問題。
這一群性好冒險的人，有時下到低地來住上幾天，在生長於谿谷中的叢樹下任意地逍遙，
在舒展於溫暖處的湖水裡悠閒地游泳，在寬廣的平地上開心地打滾。他們幾乎不看錶，也
無法告訴你今夕何夕：是禮拜一，還是禮拜四。別人在倉卒間跑過他們身旁、投之以冷眼
時，他們卻報之以微笑。

時間過去，人們忘記了為什麼越高越好的基本道理。但無論怎麼說，他們仍繼續住在山上
，儘可能地逃離下陷的地區，而且教導他們的兒女躲避從低地上來的孩子。他們習慣於忍
耐山上的寒意，享受山上的不適，而將其視為教養的一部分。他們甚至自己騙自己：稀薄
的空氣對他們的身體有好處。按照那個稀薄的邏輯，他們吃稀薄的食物，除了游絲般的食
品，一概都拒絕吃。最後，這個世界裡的人，變得像空氣一樣的稀薄，像柴木一樣的枯瘦
，在還不該老的時候卻都老了。（艾倫˙萊特曼﹤愛因斯坦的夢﹥）

（一）這篇節錄的小說內容當中，有哪些象徵意涵。
（二）要如何應用到教學內容上。


憑印象所記，僅供參考

※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1524665249.A.92D.html
推 chaineye: 原po好強記得好多! 我印象中一之(二)是設計"莊子"教案
推 chaineye: 二之乙是改寫自亞當哈德茲的 我們能堅持多長時間不睡覺
推 g456040: 原po好強~~想請問大家都有寫完嗎？第一次考教甄居然忘記
→ g456040: 帶手錶，只寫了一二題@@
推 nikar: 題目好棒！
推 chaineye: 四的引文 https://goo.gl/EwkfNK 內容連載的部分
　謝謝提供引文來源，已附上

推 RoadWest: 推!!
推 seraphic: 中山的筆試題目一向很有水準，但該校錄取標準也很難捉摸
→ seraphic: ，祝福有緣人
推 pkj39: 今天寫的時候，腦筋瞬間空白，題型不是單純的國文，而是包
→ pkj39: 含了各種內涵，中山果然非同凡響，不愧是前二志願。
推 annler1218: 好可怕的題目
推 zull99: 第四大題第一小題，好像只說找出象徵，沒有明點是關於手
→ zull99: 機的象徵？
推 zull99: 關於[手機]-->[時間] XD
  隔了一天再想想，似乎真的沒限定「時間」，已修改，謝謝！

推 nightmarish: 這題目出得真有水準。好奇第四題高手會怎回答。
※ 編輯: wylin (123.194.100.218), 04/26/2018 21:18:21