有位大大建議我
可考慮以部首來解字
例
字：寶蓋頭、子。
解：角、刀、牛。
此：止、匕。
因：□、大。
他說解字時，勿教其字意，
因為隸楷化之後，部份文形不隨原形原意，單以楷化字形教字意恐墮困境。
這令我非常頭痛
教中文的讀寫應該以何種方式呢
本來是希望她看字能了解意思
可是又有大大說勿教字意
還請有經驗於教學設計的前輩給予協助
※ 引述《tuningfork (優雅帥氣閃亮亮雅婷)》之銘言：
: 請問一下
: 我和我的組員要教一位波蘭人中文
: 他來台工作 公司需要他在最短的時間內
: 會基本的聽說讀寫
: 問題1 我應該要教他注音嗎
: (他要來一年半)
: 請益2 我將教學內容分為三組
: 生活用語組 工作用語組 讀寫組
: 不知道教中文來說
: 這樣的架構 完整嗎
: 有哪位大大有類似經驗
: 願意經驗分享
: 我將非常感謝^^
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