推 johnnysg:你跑好多分校喔，在台北就是有這種好處~"~ 11/07 01:23
我之前把入門一、二上完
上過的分校大概有永和、公館、雙和、世貿
反正哪邊可以對到我的空閒時間
我就往哪邊跑
以下按照我個人喜好分類
A. 有空絕對會優先選的老師
1.徐鳳敏 老師
出現地方：永和、站前、漢口
老師上課非常認真
她的課本遠看就看到一堆筆記跟螢光筆畫的重點
我上的班有過一節課上了2課
原本是1.5小時的課 直接上到2小時
(老師生病請假，請到的代課上的不佳，所以隔堂課一起補上)
上文法時講解的很透徹
會把文型的使用限制之類的講清楚(有些老師不會說)
會出中文例句 請全班一起翻成日文
會糾正同學的發音
每堂課都會作課本的練習題
缺點是：大家一起造句，所以沒有個人分別回答句子的機會
怕自己答不出來會尷尬的同學可以選這個老師，很有安全感
2.蔣邵先 老師
出現地方：公館、站前還是漢口
老師有自備自己的活頁筆記本
我上的是一、五早上的12週班 (每次1.5小時，等於一課上3小時)
上單字會補充很多額外的單字和例句
動詞幾乎每字必有三句例句
(老師寫板書非常漂亮，字工整到不行)
大概每兩次就會考一次試
就是一開始上課
老師在白板上寫題目
同學自己寫答案 然後自己改
課堂中也會輪流請同學各自造句
每個人都會有自己發言的機會
缺點：老師上課補充太多東西了，常常比課表慢半堂課
(好像要去當兵的樣子......不知道會教到何時)
3.張凱傑 老師
出現地方：公館 (有別的地方請告訴我)
老師上課很活潑
會輪流問大家問題
答不出來也還好 沒有其他老師來的緊張 (因為老師太活潑了...)
上課內容蠻均衡的
講單字會提到日本人怎樣怎樣....(老師說他在日本唸大學的)
會額外獲得日本人習性的資訊
這老師很神奇的地方是
我上過一次上3課的狀況
(原由就是老師固定上星期六，星期天是小野老師上的，
之前碰到連休六、日的颱風假，所以再下個星期六，
老師多嘴的問大家懂不懂，大家當然回應不懂，所以硬連上了3課
不過3課都以句型為重而已)
缺點：
不知道是老師太活潑還是長的太有型
我上星期六的班感覺充斥著眼睛充滿愛心的同學
好像上到入門二第8課 班上出現一個連第一課都沒上過的妹妹
老師問到會不會動詞分類時 妹妹說「那你下課教我」
就是....這個班到入門二 有種程度參差不齊很嚴重的感覺
建議上星期五晚上的複習班 人比較少、程度也比較齊
(老師好像之後會休息一陣子還是怎樣，不清楚.....)
B.嗯...就是第二選擇
1.彭文音 老師
出現地點：永和
文型講解的還算清楚
發音也很好聽
2.千原...(忘記了，五個字的老師)
出現地點：永和
這個老師習慣自己唸單字
她叫同學用聽的就好
句型講完
會寫中文在白板上
叫同學自己寫在紙上 然後她再一個一個看
優點是：練聽力很好，因為老師很少寫白板
缺點是：不會有開口說的機會，而且老師好像不喜歡同學問額外的問題
3.小野老師
彷彿以地球村為家的老師
老師會一口氣把單字唸完
然後再輪流叫同學把單字一口氣唸完
句型講完會一個一個單獨問問題
會叫同學輪流回答課本習題
缺點：不知為何我會緊張，我要確認這一課我會的情況下
我才敢去上老師的課
4.???(老實說我根本忘記去看老師的名字)
出現地點：世貿 一三晚上7點入門
這個老師很可怕
我去上入門一第8課的時候(還在教形容詞部分)
她就一口氣教了形容詞和名詞的現在肯定、否定，過去肯定、否定
還外加「常體」
跨的範圍很大
(如果沒有每次固定上課，可能就不會)
然後每教一個東西 就大家輪流造句
我會說很可怕的原因除了範圍跨很大
老師會罵人...
我那次上課有一個男生恍神 輪到他時 男生不清楚要講啥
老師就批哩啪拉用很急促的聲音唸了男生一頓
於是我就心生恐懼 想說等我把入門二上完我再回來上這老師的入門一
老師發音像是早期留日學生的發音
不是很推
C.地雷股：上課我覺得浪費我時間
1.???(和上面同樣原因)
出現地點：雙和 星期六早上入門
老師有自己的筆記本
只有我一個人上課
所以老師講什麼我都要表現
我上的是入門二第一課
老師一直強調很簡單(整堂課重複了不下10次吧!)
(我知道第一課很簡單阿! 但是我怕後面也一直跟我說很簡單 我不就尷尬了嗎?)
老師的外觀很像宅男(就是唸理工的那種，來地球村打工)
上課偷挖鼻孔被我看到...
如果有別的選擇 我一定會去上別人的課
2.???(唉~原因同上)
出現地點： 一樣雙和(是怎樣，師資很差耶!) 星期五晚上入門複習
地雷到不行的老師
發音差、上課放縱學生冷場、用中文狂聊天
3.李清德 老師(好像叫這名字吧?!)
出現地點：漢口 一三晚上基礎
我上完入門二馬上去挑戰基礎一第一課
老師一上課就用一堆表來混淆大家
就是動詞變化 形容詞、名詞的過去式、現在式 常體...之類的
整堂課2小時
真的講到課文的時間大概不到20分鐘
下課時我還不懂文型裡的例句中文意思是啥
上課沒有單獨問問題
也沒有練習造句
(我隔天去上千原老師的課，馬上就懂文型在幹麻，可見應該不是我個人的問題...)
而且我在回家的路上仔細回想那些表格
其實我都會 只是反應沒有這麼快 才會被唬的一愣一愣
PS.我還要抱怨漢口的教室，有夠小的 外圍和中間桌子只有一個人通過的距離
旁邊還超斜 坐在旁邊第一位的同學應該看不到白板
以上是我從8月底開始學日文的心得
希望對在找老師的同學有所幫助
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