哈囉大家～
我跑過的的分校有：板後、文化、公館、永和
目前呢，是在上公館基礎二＆文化基礎一（開始第二個星期）
上一個循環，上公館基礎一＆文化基礎二
覺得這樣基礎交叉上課的方式很不錯~
尤其是兩個老師風格不同時 更能互相補充＋補足我自己很弱的地方> <
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以下大力推薦兩位老師！！
1.翁禎鄉老師
2.徐鳳敏老師
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1.翁禎鄉老師：
(1)上課模式～ 有時候會一個不小心就超時多上（有一次多上半小時呢！）
老師上課通常是圍繞著該課的文型舉例句讓學生回答問題
但是幾乎不會用到課本！我自己是很喜歡這樣的上課方式啦
一來準備筆記本就夠了
二來可以整合式的複習以前到現在學過的句子
當初我聽版上推薦去上老師的課，第一次是抱著很期待的心情的哈哈
一直在想，傳說中的翁禎鄉老師個性到底是怎樣啊！
結果，果如板上各位介紹的差不多
一進來就用幾乎全日語問大家問題，頭尾輪流轉一圈
偶爾用中文解釋
(2)個性很直、爽朗～ 互動的過程有時候會跟同學開玩笑，
或是拿大家造的例句講解（錯的意思會變成哪種奇怪的說法）
也會說他自己在這個狀況會怎樣回應拉等等
當我們偶爾一直使用常體跟老師對話時
老師會強調 要用ます型才尊師重道～
不要像某某學生去日本了現在回來講話就沒大沒小等等。。
上課也會提到其他班的小小八卦
可能有板友不習慣 但我很欣賞老師的個性了 直來直往嘛
也喜歡這樣和同學們的上課氣氛^^
很融洽 幾乎不會打瞌睡
(3)舉例多～ 例句內容相關的單字或文型都都補充在黑板上
比如一個單字
變化成受身、可能、條件、命令、否定等等都會不斷提起
並要求同學輪流造句
文法稍有錯誤的話老師會更正 並請你再重造一次
甚至是中文日文輪流翻，不會也得弄到會 哈ＸＤ
剛開始會有點不習慣都日文的敎課方式
老師會把ㄧ些我們比較不了解的句子寫下來
久而久之 常聽就慢慢懂且習慣了^^
(4)課外補充多～ 老師上課不用課本
但上的內容通常是呼應該課的文型
一次的課堂上圍繞著３、４種文型去發展
反覆讓同學造句
比如一個例句，班上１５個人
可能就會發展出6.7種不同想法的句子
老師都會在黑板上條列寫給大家
對習慣按照一定順序上課的同學來講可能不習慣
（單字＝＞會話＝＞學習重點＝＞帶大家練習＝＞讀解）
一開始我也是
不過久了就很喜歡這樣的模式
可能是自己是在重複習＆一週同時基礎一二交叉上課的關係
(5)黑板字～ 老師的黑板字很整齊 整理清楚
而且會用不同的顏色區分變化的所在（文型、生字、句尾等等）
特色是，條列式的造句和筆記
很多動詞的變化都是在翁老師的課堂上才豁然開朗的〒▽〒
當黑板寫滿時
會擦掉造句或補充的部份
留下當天的文型 讓同學自由發揮時可以有黑板可以對照
這。。。其中的奧妙可能要上過才會知道^^
(6)勉勵同學～ 老師常叫我們趕快去上雜誌班
不要一直待在基礎的班級滾來滾去ＸＤ
強調基礎班的句型就那些 但搭配的變化要往上學
建議我們先去上人多、比較不會開口的雜誌班
強調要先將動詞變化和文型弄熟
不要問日籍老師ㄧ些不該問的簡單問題等
上課中的問答會很直的切入，也許有人不習慣
但我很欣賞哈！因為錯一次被老師損過以後就會牢牢的記住了ＸＤ
寒假有時間我一定會再重上入門課 而且是翁老師的班
讓我學到很多很多:P
呼！落落長
感謝各位看完，接著要繼續推薦另一位老師~^^~
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2.徐鳳敏老師
(1)上課模式～ 老師按照課本的進度走，上課超認真
如果有事請其他老師幫忙代課 下次還會補上文法的講解
單字＝＞會話（偶爾）＝＞文型＝＞讀解
一開始先帶單字，每個單字的ます型、辭書型、て型都會念
會強調尾音的上揚或是下降
如果他是動詞幾乎都會搭配例句
名詞或副詞的話也會補充同反義^^
會話，點出幾個常用的要我們記起來
沒時間的話會直接跳文型介紹
再來是帶大家"基礎練習"，老師唸，讓班上的同學們一起回答
最後有時間的話會帶大家一起念讀解
老師念一次，同學跟著念一次，若音調有錯老師會糾正
2)強調文法概念～ 當講到文型時，老師解說很詳細，句型會標出主體、動詞、助詞等
比如句子中的助詞會圈起來，
這樣子之下結構可以很一目瞭然
而且！會配上詳盡的中文解釋
相近文型意思區別、適用狀況、對話人的上下位關係限制等等
有時候會用表格的方式講解
也會在他舉例時讓我們選選看是要用哪個助詞、
哪個對哪個錯為什麼等等
在講解中文意思後馬上搭配５、６個例句不等 去映證如何使用
一些小細節和比較不敢啟齒的問題
都是在徐鳳敏老師的講解下懂的 而一步一步累積文法基礎>///<
(3)互動～ 上課中的問答，是念課本上的句子，不是造句
較少個別互動（除非同學額外再問）
但是老師在講解時已經講的非常詳細且易懂了^^
如果再有比較不確定的問題
老師會在下次時上課補充給大家
從遠遠的地方就可以看到老師超多且密密麻麻的筆記、螢光筆記號
如果喜歡超筆記的充實感＆比較會害羞開口的同學，很推薦徐老師喔！
(4)舉例～ 上單字和文型時舉例
講解文型時口頭解釋＋詳細的黑板筆記
每一個文型必搭配例句！
可能是單一一個句子 也可能是Ａ跟Ｂ的問答
解說文法花的時間相對較多，
大概就是這樣囉！
寒假我也會在去上上看其他老師的課
也會邁向雜誌班（真緊張）
但目前這兩位老師是最推薦給大家的～請大家多多指教啦！
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