要交的期末報告完成，
加上下周的考試內容也包含敬語，所以當成邊複習邊回應^^;;
又，對敬語有興趣研究者，可參考07年出版之～
http://www.ypbooks.co.kr/ypbooks/WebHome/specdm/specdm.jsp?p_isbn=1992000548
該書通稱為待遇法，最近新概念的分類法，
因為敬語兩個字無法說明的概念，有學者認定"待遇"兩字更貼切。
: 敬語，
: 是區分與分辨話者跟聽者之間的親、疏、遠、近的語體。
: 敬語本身分成主體敬語、聽者敬語、客體敬語。
: (這部分是分類中的一部，屬於他人敬語部分。)
: 較白話點說的話，就是一個人的家教。
這邊忘記列一個重點:年齡。
現代韓國語中， 依然保留者以依據年齡決定相互的待遇關係。
在韓劇中，常出現在家庭為主的戲劇以及日日劇部分。
只有幼童會跟長輩(祖父母、父母)使用半語，正常情況下，小學開始就應該
學會禮貌，跟長輩必須使用敬語。
舉例來說:
1. 吃飯情況
以@ko# 濩熱撮蹂 @# @ko#萄撮蹂 @# 代替 @ko#詳橫(蹂)@#
第一個是對祖父母；第二個字對父母，
由本例中可以得知，輩分不同，敬語的差異，這是小學階段就必須知道的語言型式。
所以在韓劇中會出現小孩說錯被父母糾正，
2. 以韓劇迷迭香裡，女兒(劇中設定小學一年級)跟大伯母說:
@ko# 贖樵葆 諮橫蹂@# 媽媽當場糾正應該要說 @ko#贖樵葆 螃樟橫蹂 @#
但是會有人問，那為甚麼小孩多半都跟媽媽說半語呢？
這就是開頭所說的待遇法，小孩跟媽媽之間的許可待遇，
但是一般在有外人(不熟or親族長輩)的情況下，孩子跟父母一定是用敬語，
最少會加"yo" 兄弟姊妹之間亦同。
另外，同輩之間＆同學，也是半語。 這是建立在年齡的區分上面。
但是有例外，就是非血緣關係且年齡比自己大的人，
這類情況下，正常來說是必須用敬語，但是兩人之間的感情到達一定程度，
就跟小孩與父母之間一樣，兩人認可的待遇關係而使用半語。
即，年齡較長的人，許可年齡較小的人使用半語。
一 主體敬語 分成 名詞跟動詞
@ko# 艙熱陛 徹擊 詳歷棻@#
@ko#ブ嬴幗雖眷憮 嫣擊 濩熱樟棻 / ブ嬴幗雖陛 霞雖蒂 濩熱樟棻 @#
一般而言，這部分的動詞比名詞重要。
二 聽者敬語
分成六類(含格式體跟非格式體)
@ko#ベ棲棻 / ビ螃 / ボ蹂 @#
@ko#ビ啪 / ボ塭 / ボ @#
其中，@ko#ビ螃 / ビ啪 @#
這兩類一般人可能不常聽，但是常會出現在準公婆/準岳父母對準兒媳/準女婿，
依據年齡跟輩份，是可以直接使用去掉"yo"，但是這邊可能是初次見面的情況，
採行稍為中間的語尾。
另外可能出現在外語片的翻譯。
演講或是正式會議場合，則必須使用格式體，即@ko#ベ棲棻 @#
@ko#ボ蹂 / ボ / ボ塭 @#
第一個就是一般可以見到的非格式體的敬語，基本上所有韓國語學習者
在初階階段會常用到的就是這個，全部加上"yo"就肯定不會出錯。
但是其實跟小朋友以及穿著制服的學生，只需要用用第二個就可以了，
尤其是幼稚園小朋友XD
第三個，只可用於平輩朋友以及晚輩。
就算基於待遇原則可以說半語的對象*1，規則上是不可以。
但是，有崩潰的現象，目前在連續劇常會出現這類沒有家教的台詞*2
*1 小孩跟父母 弟妹對兄姐(這裡包含非血緣關係)
*2 根據待遇法，是不允許的語尾
三 客體敬語
這部分不是文法部分的區分而是社會語言的區分。
換言之，就是社會地位/輩份。
@ko#釭朝 嬴幗雖蒂 賅衛堅 餵戲煎 諮棻 / 釭朝 嬴幗雖蒂 纔葬堅 餵戲煎 諮棻 @#
前者是正確，後者是錯誤。
應該會有人問，這跟主體敬語有何區別？
是的，就是主語跟受語的不同。
主語的我，輩份或是社會地位低於受語的人。
對了，現代韓國語中的社會地位，跟中世韓國語不同的是，當時是階級制度，
而今的社會地位指得是公司內的職務。
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挖，超難整理的，
我想中間遺漏的部分還是很多，可能要麻煩板上強者們多多補充^Q^
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∞一個民族性強烈的國家，一個凡事都是我們(wu li)開頭的國度，你好奇嗎？∞
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