本文轉自我的blog
什麼研究才是一個好的研究？
如果從一個學術社群已建立的論文審核機制來看，便有某一特定的標準與學術共識。
這個共識是否有理？是否正確？
暫且不需去評論，因為其畢竟是一個學術圈的研究者的「共識」而來的。
然而，或許我們可以從從些特定的部分
來觀看學術圈的要求，尤其是作為一個研究生，應有其必要去了解這個共識與要求是什麼。
這樣來說，台灣傳播學術圈的研究要求又是如何呢？
有兩個指標，
一是新聞學研究期刊（以及中華傳播學刊）
二為中華傳播學會（台灣傳播學術界最大的學術社群）年會
我們就來看看中華傳播學會如何審核年會論文？（有它一定的審核標準）
（本表轉載自 立耘一畝田：學術論文與報告的要求）
中華傳播學會年會論文審查評量表
論文審查評量表
論文名稱： 編號：社會組□ 學生組□
一、 文獻檢閱與研究問題及假設間具邏輯性
（1是不具邏輯性，10是非常具邏輯性，請在適當位置打勾）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
二、 研究方法適當性
（1是非常不適用，10是非常具適用，請在適當位置打勾）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
三、論文研究重要性
（1是不重要，10是非常重要，請在適當位置打勾）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
四、論文結構與表達
（1是非常不好，10是非常好，請在適當位置打勾）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
整體推薦度：100分為滿分，請就1-100分來評分
分數：
整體評語 （可複選）
優點 缺點
□內容充實 □無特殊創見
□見解創新 □學術或實用價值不高
□具學術或實用價值 □析論欠深入
□觀點正確有學理依據 □內容不完整
□取材豐富 □理論基礎薄弱
□組織嚴謹 □研究方法薄弱
□ 其他__________________ □其他：似沒有問題意識
審查委員簽名： 日期：
如有任何疑問，請洽秘書
這是中華傳播學會的論文審核標準
事實上，是一種參考的指標
從這裡我們可以了解
作為一個台灣傳播研究學術社群的一份子
在研究與論文寫作上被要求的
是論文是否具備：問題的邏輯性、書寫的流暢度、文獻檢閱豐富性與條理性，
以及研究方法的適當性
當然，或許可能會有一些問題，但對於初入該圈子的研究生而言
是個需要了解的指標與思考反省的核心（但也不是要你揣摩審核委員的思考）
提供給各位研究生同學參考，也提供給我自己參考
更提供給要進入傳新聞播研究所當研究生的大家一些參考
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「所謂歷史，並不是在過去就完全結束了，它將種下日後的種子，終於有一天
開花結果」-----楊威利 《銀河英雄傳說外傳》
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