推 simonsou:要關掉PROXY140.112.245.242 04/16
推 presto:可以吧！我剛剛又上去看過了！它可以使用！ 218.167.85.21 04/16
推 carrier:沒錯 是proxy的問題 要關掉才可以上 因為我也是 140.112.244.79 04/16
推 Felikat:嗚...我填的時候把最不滿意看成最滿意了...140.112.236.141 04/16
推 cathyaussie:我也是..結果填了好多不滿意@@...老師對不起140.112.222.141 04/16
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作者: ttst (賤人你為什麼不去死一死?) 看板: NTUcourse
標題: Re: [問題] 教學意見調查表
時間: Sat Apr 16 13:31:32 2005
※ 引述《rakari (拉卡利)》之銘言：
: 今天已經是最後一天了
: 我點進去網址
: 結果他出現：
: 教學意見調查已於１月４日截止!謝謝使用!
: 這樣是怎麼一回事阿@@"
: 是代表不能再填了嗎...
還想問一下
不填的話會有甚麼損失的嗎
好像不能提早看成績之類???
謝謝!!
--
其實我根本都不是好女仔
其實你都認真好命
其實我不會坐正
其實我的心真得人驚
--
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◆ From: 140.112.229.89
※ 編輯: ttst 來自: 140.112.229.89 (04/16 13:31)
推 Allenguy:損失很大唷!! 140.112.5.84 04/16
推 Aisake:填的話會有啥好處?218.167.141.146 04/16
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: Ashtad (王建民好帥喔) 看板: NTUcourse
標題: Re: [問題] 教學意見調查表
時間: Tue May 17 23:06:02 2005
※ 引述《presto (你說說看哪你說說看)》之銘言：
: ※ 引述《rakari (拉卡利)》之銘言：
: : 今天已經是最後一天了
: : 我點進去網址
: : 結果他出現：
: : 教學意見調查已於１月４日截止!謝謝使用!
: : 這樣是怎麼一回事阿@@"
: : 是代表不能再填了嗎...
: 你選的應該是「教學意見調查」這個選項，對對？
: 應該要選「課程期中教學意見調查」這個選項才對喔！
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
這個是不是今年多的阿??
以前好像都沒有???
這個跟
教學意見調查
(六月要填的)
有什麼差嘛?
這個沒填 還可以提早看成績嘛??
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.137.132.159
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: aliv (林俊傑的歌真好聽) 看板: NTUcourse
標題: Re: [問題] 教學意見調查表
時間: Tue May 17 23:14:19 2005
※ 引述《Ashtad (王建民好帥喔)》之銘言：
: ※ 引述《presto (你說說看哪你說說看)》之銘言：
: : 你選的應該是「教學意見調查」這個選項，對對？
: : 應該要選「課程期中教學意見調查」這個選項才對喔！
: ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
: 這個是不是今年多的阿??
: 以前好像都沒有???
: 這個跟
: 教學意見調查
: (六月要填的)
: 有什麼差嘛?
: 這個沒填 還可以提早看成績嘛??
作者 [email protected] (阿周), 看板 academ
標題 Re: [問題] 期中教學意見調查
時間 台大計中椰林風情站 (Tue May 3 14:40:20 2005)
轉信 ptt!news.ntu!Palmarama
───────────────────────────────────────
==> [email protected] (what) 提到:
> 和先前所採用的期末教學意見調查一樣嗎?
> 會不會影響之後的電腦選課 以及 線上查詢成績
> 謝謝回答
同學 不會
課務組啟
--
☆ [Origin:椰林風情] [From: jou.aca.ntu.edu.tw] [Login: **] [Post: **]
--
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◆ From: 140.112.5.31
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: aloke (腐爛的腦無法思考) 看板: NTUcourse
標題: [問題] 教學意見調查表
時間: Thu Jan 26 00:48:19 2006
有沒有人覺得這個制度很詭異阿 ??
"選課" 還有 "查詢成績" 明明是學生的權利 ,
但學校卻用剝奪學生應有的權利為手段 , 強迫學生發表對於課程的意見 ?
--
fotoblog：http://www.wretch.cc/blog/E1Eone
--
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◆ From: 59.104.152.4
※ 編輯: aloke 來自: 59.104.152.4 (01/26 00:48)
→ conanwei:不會啊 01/26 00:48
推 Aweather:推書妖...XD 其實你這麼說還滿有道理的 ^^ 01/26 00:48
→ Aweather:不過也算是一種回饋吧？ 01/26 00:49
→ tutj:填寫意見調查是可以"提前"查訊成績 正式開放後就沒差了 所 01/26 00:50
→ tutj:以算是一種獎勵吧 @@ 01/26 00:51
推 aloke:那選課的優先權也是學校給的獎勵嚕...這樣籃球場先關閉 01/26 00:55
→ aloke:學期平均 90 以上的才可以免費使用當獎勵應該也可以吧 ? 01/26 00:55
推 cooller:你可能有被害妄想症.. 不過現在的小孩子幾乎都這樣就是了 01/26 00:56
推 MauriceLM:我一直都覺得很詭異 01/26 00:56
※ 編輯: aloke 來自: 59.104.152.4 (01/26 00:57)
推 hlyw0124:又不是說 你不填就不准選課跟查成績 01/26 00:57
推 jingwoei:選課有優先權嗎?不是只有查成績而已嗎 01/26 00:58
推 didisi:反正你有心就認真填..絕得沒意義亂填也ok !! 哈哈y 01/26 00:59
→ tutj:我沒講選課喔 = = <=曾經忘了填意見調查表選不到課的人 01/26 00:59
推 aloke:有啦 有這段 "享有下學期優先「選課分發」及利用...." 01/26 01:01
推 tiwei:hi~ 8F 01/26 01:03
推 Hallucinate:我也不喜歡這制度 01/26 01:17
推 sssn1:恩...我倒覺得無妨... 給老師點回饋我認為比較合理 不管好壞 01/26 01:18
推 aloke:我也覺得給老師回饋沒什麼不好 不過哪有用強迫的 ?? 01/26 01:23
→ aloke:這差別有點像是施捨乞丐跟被乞丐搶劫的差異...-__-" 01/26 01:23
推 asak:查詢成績其實還算合理 可是影響選課的優先的確不太合理 01/26 07:19
→ asak:你要不要到教務處的版反應看看 01/26 07:20
推 littledevon:我倒覺得頗合理 假設調查表不影響查成績跟選課 01/26 08:59
→ littledevon:有多少人會去寫? 我想不會很多吧..其實滿快就寫完囉^^ 01/26 09:00
推 MichaelIori:每學期這個話題都會出現一次.... 01/26 10:26
推 Sgenius:怕只怕很多人教學意見亂填吧 細目太多了會讓人厭煩 01/26 13:05
→ Sgenius:可不可以不要每門課都調查那麼詳細啊 不然很困擾 01/26 13:06
推 swem:我同意學校這項制度 不過也許影響選課這方面可以再討論~~ 01/26 16:08
→ swem:我個人認為影響的也不算很多吧...對有填的同學算獎勵~ 01/26 16:10
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作者: harryrain (是非功過曲直千古論英雄) 看板: NTUcourse
標題: Re: [問題] 教學意見調查表
時間: Thu Jan 26 15:19:08 2006
※ 引述《aloke (腐爛的腦無法思考)》之銘言：
: 有沒有人覺得這個制度很詭異阿 ??
: "選課" 還有 "查詢成績" 明明是學生的權利 ,
: 但學校卻用剝奪學生應有的權利為手段 , 強迫學生發表對於課程的意見 ?
我覺得完全不詭異啊
「選課」跟「查詢成績」是學生的權利沒錯
但你沒有填教學意見調查表，這個權利也沒有被剝奪啊
學校只不過是給「願意填教學意見表讓學校參考老師表現」的同學優惠
給願意配合學校政策的同學一些優惠
讓大家能「提前」查成績以及選課有「較高選上的機會」
並沒有說你不填就把你二一或不讓你選課or查成績
換句話說他並沒有強迫你，也沒有剝奪你的權利
而是給你機會，讓你花一點點時間以換取提前查成績，以及較容易選課的權利
並且可提醒老師教學的品質及學生的想法，對老師的教學及學生的學習應有正面助益
我覺得這算很理想的制度
--
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◆ From: 61.216.212.168
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作者: konan338 (NN  NNN) 看板: NTUcourse
標題: Re: [問題] 教學意見調查表
時間: Thu Jan 26 16:25:15 2006
※ 引述《aloke (腐爛的腦無法思考)》之銘言：
: 有沒有人覺得這個制度很詭異阿 ??
: "選課" 還有 "查詢成績" 明明是學生的權利 ,
: 但學校卻用剝奪學生應有的權利為手段 , 強迫學生發表對於課程的意見 ?
我覺得還好。
或許這就是一個誘因吧！
同時可以讓學生有某種選課（或者查詢成績）的好處、同時又可以讓老師得到教學上從
學生方面而來的一種回饋。雙方互惠，也許不是壞事情！
而且，這究竟算不算「剝奪」？也許還可以有討論的空間。
對我來說，這是一種差異化的結果。如果本來都不採取填寫教學評鑑的措施，那麼，也許
大家都不會說什麼，然而，當有人的權利多了那麼一點點的時候，會成為自我與他者之間
差異化的現象。差異化現象之下，有人的權利好像多了一點點，相對而言，有人的權利卻
因此而少了那麼一點點，於是在一種為求公平的結果下，自然會有這種討論出現。
我認為這不太像是「剝奪」，反而比較像是「優惠」吧！
如果說「優惠」的結果會促使表象「權利」受到「剝奪」，那麼，或許這個消費財就可以
更進一步地去有所修改其實質內容等。
因此，與其說「剝奪」，不如說是「差異化」吧！對我來說，我不認為有這麼嚴重。
但是如果就雙方互惠的角度來說，教學評鑑的確是可以促進效率沒有錯。
姑且不論真正填寫教學評鑑的內容究竟是否有助於教學品質的提升，不過，可以滿足學生
提前查詢成績的期望、又可以讓老師（在某種程度上）知道自己教學的品質，應該不算是
不好的制度吧！
--
現代性的規訓，使得每一個人都變成了「單向度的人」。
www.wretch.cc/blog/konan338
--
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◆ From: 61.231.145.73
推 FREDPENNY:問題就在於科目項目太多,讓學生無法確實表達心中對老師ꨠ 01/26 16:30
→ FREDPENNY:教學品質與內容優劣 01/26 16:31
推 konan338:其實優劣與否只是一個標準而已,某種程度的確可以提高效率 01/26 16:32
→ konan338:不過就內容而言是否真正提升,我也是加以存疑。 01/26 16:33
→ konan338:每個人運用個人主觀填寫,卻又想要加以量化.... 01/26 16:33
→ konan338:本來就是很奇怪的事情。 01/26 16:34
推 FREDPENNY:我是認為有大部分人是為了查成績選課填意見調查,在這前될 01/26 16:35
→ FREDPENNY:提下,真的無法達到意見調查所預期的效果,這是我的想法啦 01/26 16:36
推 konan338:我倒是認為,動機可以有很多。動機是否確實影響最後的結果 01/26 16:37
→ konan338:我想也是值得討論的。例如說,一開始只是為了衝學分選課 01/26 16:39
→ FREDPENNY:我認為這種想法對選課的結果就產生了不公平性 01/26 16:38
→ konan338:可是最後卻因為受到啟發而好好學習,也許這也不壞吧! 01/26 16:39
→ FREDPENNY:其實對沒填問卷跟亂填的人,我真的認為是相同的 01/26 16:39
→ konan338:我對教學評鑑只是認為可促進效率,但是對我來說,我在填寫 01/26 16:40
→ konan338:的時候,我也是很認真在寫的。 01/26 16:40
→ FREDPENNY:我覺得填寫問卷的比率應該是只將有內容有評論的人納入 01/26 16:40
推 konan338:呵呵,這樣會變成「精英主導」。等等又會吵個沒完了。 01/26 16:43
→ FREDPENNY:好吧!結論還是,這種問題是出在每個人的對意見調查所帶來 01/26 16:42
推 konan338:其實這就像是民意調查啦!我想我們有點共識。 01/26 16:45
→ FREDPENNY:效益與看法不同,這真的吵不完,哈哈... 01/26 16:44
→ FREDPENNY:也是啦,反正就是另一種民主吧...我們停止吧,沒完沒了了. 01/26 16:46
推 konan338:推文可以推到這種程度也很強了。 01/26 16:47
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作者: MauriceLM (rebirth) 站內: NTUcourse
標題: Re: [問題] 教學意見調查表
時間: Thu Jan 26 16:29:26 2006
※ 引述《aloke (腐爛的腦無法思考)》之銘言：
: 有沒有人覺得這個制度很詭異阿 ??
: "選課" 還有 "查詢成績" 明明是學生的權利 ,
: 但學校卻用剝奪學生應有的權利為手段 , 強迫學生發表對於課程的意見 ?
我認為查成績沒差，早晚都會知道
早知道成績也不會比較高
但是我認為選課就不應該了
選課是每一個學生的權利
雖然說沒填還是可以選
只是機率比較低
但我相信大家都知道這個機率趨近於零
要學校改我想應該要有很大的反彈意見才有效
他要我填我就填吧 我自己有自己的應付方法
好老師當然會說些感謝話 認真填
遇到不喜歡的老師我會亂勾一通 看都不看
反正填了他也不一定會改
不然選擇不填也不是辦法
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.163.139.124
→ monolithism:認為或許學校應該說選幾個填就好了... 01/26 16:32
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: abbcNN4 (大師兄) 看板: NTUcourse
標題: Re: [問題] 教學意見調查表
時間: Thu Jan 26 23:57:10 2006
※ 引述《MauriceLM (rebirth)》之銘言：
: ※ 引述《aloke (腐爛的腦無法思考)》之銘言：
: : 有沒有人覺得這個制度很詭異阿 ??
: : "選課" 還有 "查詢成績" 明明是學生的權利 ,
: : 但學校卻用剝奪學生應有的權利為手段 , 強迫學生發表對於課程的意見 ?
: 我認為查成績沒差，早晚都會知道
: 早知道成績也不會比較高
: 但是我認為選課就不應該了
: 選課是每一個學生的權利
: 雖然說沒填還是可以選
: 只是機率比較低
: 但我相信大家都知道這個機率趨近於零
: 要學校改我想應該要有很大的反彈意見才有效
: 他要我填我就填吧 我自己有自己的應付方法
: 好老師當然會說些感謝話 認真填
: 遇到不喜歡的老師我會亂勾一通 看都不看
: 反正填了他也不一定會改
: 不然選擇不填也不是辦法
關於這件事
我有向學校反應
請看校務建言218號
但校方沒有改正的意思
如果多點人表達意見
也許校方會比較正視這件事
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.230.29.169
※ 編輯: abbcNN4 來自: 61.230.29.169 (01/27 00:01)
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: okwool (靠近妳就能安心) 看板: NTUcourse
標題: Re: [問題] 教學意見調查表
時間: Fri Jan 27 00:17:25 2006
※ 引述《MauriceLM (rebirth)》之銘言：
: 標題: Re: [問題] 教學意見調查表
: 時間: Thu Jan 26 16:29:26 2006
:
: ※ 引述《aloke (腐爛的腦無法思考)》之銘言：
: : 有沒有人覺得這個制度很詭異阿 ??
: : "選課" 還有 "查詢成績" 明明是學生的權利 ,
: : 但學校卻用剝奪學生應有的權利為手段 , 強迫學生發表對於課程的意見 ?
:
: 我認為查成績沒差，早晚都會知道
: 早知道成績也不會比較高
: 但是我認為選課就不應該了
: 選課是每一個學生的權利
: 雖然說沒填還是可以選
: 只是機率比較低
: 但我相信大家都知道這個機率趨近於零
: 要學校改我想應該要有很大的反彈意見才有效
:
: 他要我填我就填吧 我自己有自己的應付方法
: 好老師當然會說些感謝話 認真填
: 遇到不喜歡的老師我會亂勾一通 看都不看
: 反正填了他也不一定會改
:
: 不然選擇不填也不是辦法
:
:
:
:
: --
: ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
: ◆ From: 218.163.139.124
: → monolithism:認為或許學校應該說選幾個填就好了... 01/26 16:32
關於這部份我來提供一個訊息好了
我們系上(工管系)的郭瑞祥教授說
最近教務處新上任一個教務長(大致上是這樣 那時沒有很仔細聽)
他還蠻有心把這個制度弄好的
找了很多系的教授來研究要怎麼作
所以郭教授在我們系上品質管理課程時發問卷
詢問我們要如何改善教學評鑑的品質
我們的問卷他在統整之後回報上去給教務長
好像主要是想刪改一些問題之類的
結果教授說 教務處那邊的資訊人員表示
不知道是當初問卷程式設計有問題還是怎樣
問卷的題目數跟選項數已經被固定了
就是19題各5個選項
他們現在一時沒辦法改
聽完教務長跟我們教授就傻眼了
後來可能真的太趕吧 就來不及改善
p.s 這件事是大概在期末考週之前教授說的@@
不知道那個所謂程式設計上的bug能不能早日修好
也不知道如果修好之後 教務長跟我們教授會不會忘記這件事.....
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◆ From: 220.135.39.191