※ 引述《moutighe (爽阿! 大企盃殿軍!!)》之銘言:
: 公布整體評鑑 鞭策辦學
: http://tw.news.yahoo.com/2003/10/20/leisure/ctnews/4319476.html
: 韓國棟 國內大專院校多達一百五十多所,且台灣加入WTO之後
: ,教育市場的國際及兩岸競爭壓力日增,提升高等教育辦學品質刻
: 不容緩。教育部長黃榮村決定進行大學及技專校院評鑑,並決心排
: 除一切反彈,公布到底,確實為提升國內高教競爭力的一帖良方。
: 在公布整體評鑑前,教育部先完成一項各大學SCI、SSC
: I、EI學術論文發表數量評比,勇氣值得喝采。不過,這項評比
: 以校為單位,如果教育部要持續進行這項評比,分門別類將更具指
: 標意義。
: 國內大學多達一百五十多所,稀釋了教育部獎補助大學的經費
: ,在反高學費的輿論壓力下,各大學又不能大幅增加學雜費。然而
: ,要馬兒好,又要馬兒不吃草是做不到的。可行的做法就是推行進
: 退場機制。
: 推行進退場機制、調整獎補助的重要前提是做好評鑑。其實,
: 從毛高文任教育部長以來,教育部一直在進行大學評鑑,毛高文任
: 內曾公布過私立大學評鑑排名,結果遭到私立大學強烈反彈。之後
: ,教育部公布的評鑑報告都不痛不癢,也不敢公布排名,對提升高
: 教品質助益十分有限。這種評鑑還不如SCI和SSCI的論文發
: 表數評比。
: 對大學教育熟稔,且在任教育部長之前即長期從事教改運動的
: 黃榮村相當清楚,以往的評鑑報告形式重於實質,評鑑表現不良的
: 學校,不但不需要退場,依舊領得到補助款。例如,立德管理學院
: 負債近十二億元,中山醫學大學負債約卅一億元,另外有很多大學
: 負債辦學。開放大陸學歷的壓力眼看已擋不住,國內大學經營正面
: 臨內憂外患的雙重壓力,不能再關起門來自欺欺人了。
: 教育部進行大學學術論文評比只是第一步,可以反映大學財務
: 、教學、設備各方面實況的整體辦學評鑑,更是教育部下一步最應
: 該公布的資訊。
聯合大學
http://tw.myblog.yahoo.com/nuu_teachers/article?mid=53&prev=54&next=49
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