Re: [討論] 不同階段換老師的必要性

[studentkeich (伊麗)]

說到這個就有點悶
(抱怨文不喜勿入)



我大概是大班的時候我媽就讓我上鋼琴課
後來幼稚園畢業老師把我轉給她的姊妹
也是差不多程度 一堂課500
就跟著這個老師一路到國二

在小四的時候基礎也練的差不多了
但這時候就是無止盡的流行曲地獄

https://i.imgur.com/xZFT2qt.jpg
大概是這種的流行豆芽譜
一本彈完又換下一本

或是那種爵士鋼琴配和弦的
當然也不是真正的爵士鋼琴
就是那種流行樂配和弦的教本

我那時候也甚麼都不懂
沒辦法表達自己是要換老師還是彈其他的
只覺得自己彈的很痛苦
直到國二才說要拼考試不想練了

一直到大學才發現原來我想彈的曲子是
德布西 貝多芬 拉赫這種古典的曲子
但為時已晚qwq

後來有問我媽說為什麼那個時候不幫我換老師
我媽說其實有聽的出來曲子一直在鬼打牆
但是因為這個老師上很久了也不好意思跟他說不上了

有時候常在想如果那個時候有不同的老師或許我的人生就不一樣了
(沒有怨我媽 就是悶)

只是有時候聽到我媽吹噓他把小孩教很好從很小就練鋼琴就很想翻白眼

也希望各位老師 若沒辦法再教就趕快轉給其他老師 別誤人子弟了

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推 Ariettina: 學鋼琴只彈一堆這種的真的可惜，經典美好的沒彈到多少
→ Ariettina: …
→ Eeli2008: 也不能怪老師 有些人就是想學這種 不講沒人知道啊！
推 lamda: 其實更好的做法是，直接跟老師說自己喜歡聽什麼樣的音樂
→ lamda: 請老師教那種風格的曲子  師生間的課程內容可以討論的
→ lamda: 如果老師不知道你喜歡怎樣的曲風  只好就照老師的主觀來帶
推 molelovemusi: 成人學生也建議多聽一些曲目，古典曲目有很多流派
嗯嗯 我相信成人是有一個學習的方向
也能夠很清楚的表達
但對一個小朋友來說知識的來源就是老師. 看的路不夠多 要怎麼去表達想走哪一條呢?
我到大學的時候才發現原來鋼琴曲有那麼多==
現在回想起來當時的老師可能也沒有足夠的能力教古典音樂
這篇比較想表達的重點是除了家長方想要在不同階段換老師外
若老師發現自己也沒辦法再更深入教的話. 也讓學生知道吧qwq
我真的覺得五年的時間被耽誤了...
※ 編輯: studentkeich (39.12.65.100), 10/14/2018 20:00:07
推 arty: 好的老師真的要適性教學 必要時幫助學生找到方向與下個老師
推 arty: 不只多彈 還要去多聽 可惜你五年的時間
推 buji: 學生得自己知道想學什麼吧? 若年紀太小，父母責無旁貸
推 qws4862: 我也是最近最後一年大學回去學鋼琴，換了新老師才發現以
→ qws4862: 前到底在幹嘛，不過現在真的比以前進步也開始認真學古典