面對新學期即將來臨 我這個新手不曉得到底如何排課
請大家給我一些建議~
首先 我們學校在學科部份需要協助的共有六位
國一x3 學習障礙 臨界智力 臨界智力 (新生 分佈在兩個班)
國二x2 疑似學障 臨界智力 (舊生轉介 所以分布在兩個班)
國三x1 臨界智力 (舊生轉介 分布一個班)
因為希望避免部份抽離 所以考慮的方式為該科全抽
但本校只有一位資源班老師 又要兼組長
實在不曉得該如何排課@@
我有以下幾個方案 請老師們幫我看看 若有更好的方法也請協助提出!!!感謝 T.T
方案一:
依年級分組 只抽離國文科 所以國一5節 國二5節 國三5節 共15節加上一些外加課
優:教學組好排課 且國文能依年級上共同的教材
缺:只上國文 英文數學只能用外加方式加強
方案二:
國英數三科全抽 三個年級六個班做區塊排課
國文5節 數學4節 英文4節 共13節再加外加。
優:三科都可以上到
缺:三個年級不分能力混合上課 英文數學可能還可以(因為基礎一樣要打好)
但國文就變成國一國二國三上一樣的東西 且教學組雖然可排課程增加 但
跨年級且共六個班區塊排課也是挑戰
方案三:
只抽英數兩科 國一自己區塊排課 國二國三一起區塊排課 國文採外加
國一組英數8節 國二國三組英數8節 共16節再加國文外加
優:教學組排課多了一點彈性 英數能依年級分組(但不一定符合能力)
以上是我絞盡腦汁想到能夠用的辦法~ 請有經驗的老師指導指導T.T
雖然知道理想是能夠依照學生的能力安排
但事實上還是有現實考量 ~ 我們學校教學組配合度還算不錯
可我們學校是小校 班級數不多(一個年級約6班) 所以老師也不多
不曉得在這個情況下 我要怎麼分組排課較好呢?
請幫幫我><"
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海綿寶寶， 不要講話!派大星!
我覺得有人在盯著我們看... 你會害我們被發現!
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※ 編輯: yoina 來自: 140.111.167.135 (06/22 13:49)
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