各位板上的特教同伴們 有件事情想請教大家
文中可能會帶點抱怨 請多見諒
在資源班中常見的輕度智能障礙學生
就我的認知
一般應該是抽離上課
但如果今天學生能力可以上到附加課程
是否就直接安排到附加課程去上,而不需要實用課程呢?
我考慮到幾點,請大家幫個忙看看是否正確~~
1.學生家長的期望,希望學生能融入普通班~~故安排在早自習
2.學生可以理解國中課程~故安排在早自習
但是,我又看到許多案例~~
1.學生仍然有他天生的限制存在,固然可以學習附加課程,但是學的不完整
2.學生在溝通技巧,語言理解仍就困難,依然需要實用課程的內容
疑惑兼哀怨文
唉~~目前遇到的困擾是
1.遇到個案老師認為學生的能力可以上附加,故讓他上附加課程
但是和其他學障生相比,該生有很明顯的限制存在,雖然可以學國字和默寫但是~~
理解仍然有限,需要增加詞彙的解說,但很明顯的其他學障生不需要,
因此要花額外的時間做補救教學~~
我會覺得很奇怪~雖然他好像有能力學~~但是其他實用的課程更需要加強
為什麼要選擇附加課程呢?實用課程不能上嗎?
2.現在我的附加課程學生人數增加到6+1(新進個案)
裡面包含自閉症兼MR(A君-家長要求,B君數學國文上附加據說ok)
這兩位很明顯的跟不上其他學生(a君只能勉強背英文單字,B君英文單字不熟悉)
a君我暫且不想評論,但是b君就真的讓我很頭痛~~常常要花額外的時間補課
效果仍然不佳~~
目前我們只有安排實用語文(含實用國文+實用英文)
因此,我將b君調課到實用組(事前有和個案老師討論,也同意,但沒有告知組長)
考慮的因素有幾點:1.學生英文能力不佳
2.口語表達能力有待加強
但是,今天被組長否決,我歸納幾個因素
1.我不乖~~因該先跟組長知會
2.我們沒有單純的實用英文~~因此他還要重複上實用國文(只因為早自習有上國文)
but我仍就很疑惑也很不高興
1.難道安置在附加課程對他是最好的嗎?明明他們要走的是十二年安置,需要的是
實用語文居多呀~~就算他今天有能力上附加課程~~難道不能在實用組加強嗎?
更何況他今天能力不佳,仍然要安插在附加組別~~這是什麼原因呢?
請有經驗的前輩解惑吧~~不然我仍就是啞巴吃黃蓮的感覺~~
感謝各位耐心的觀看~~如果有不當之處請告知讓我提早修正,謝謝!!
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作者: groupy (Tower of Babel) 看板: sp_teacher
標題: Re: [請益] 輕度智能障礙的課程
時間: Thu Oct 22 13:09:37 2009
原文恕刪
看完後有個問題要請教
文中提到
"疑惑兼哀怨文
唉~~目前遇到的困擾是
1.遇到個案老師認為學生的能力可以上附加,故讓他上附加課程"
^^^^^^^^
這位老師是原班的導師,還是組長,還是特教師
如果是原班老師的看法
那學校特教老師的評估和意見在哪裡?
學生的要抽離或附加可以參酌雙方的意見來進行考量和決定才是
而非單方意見
另外
關於課程部分的想法
到底"輕度智障"是不是要跟"進度"or上"實用語文課程"
這個其實不是絕對二分法
看"學生程度"是主要考量
只是我覺得如何在"同樣的課程"去呈現或編製出"不同層次的教材"
似乎才是更重要的
不見得"輕度智障就不考慮上課本"
舉例來說
這學期嘗試給一個程度不錯輕度MR跟LD一起上國文課本
上"大明湖"這一課時
我給了他一張半開的學習單..XD
這張學習單是拿大富翁的那個遊戲紙去改造的
就帶他像玩大富翁的方式講解老殘遊大明湖所見的風光
上過課之後他也大概可以理解這篇文章所表達的
倒是一起上課的LD頗為羨慕他的超大學習單
個人想法覺得
沒有什麼障礙程度就是要上課本或不上課本的問題
也沒有要上實用語文或不上實用語文的問題
在確認學生的程度如何之後
maybe可以從各種課程,如何去改造,設計出"不同層次的教材"的角度去思考
該讓學生接受什麼樣的課程
大致上是這樣摟
也歡迎大家提出不同的看法討論
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作者: newlane (『呂秀蓮』台灣真女人！) 看板: sp_teacher
標題: Re: [請益] 輕度智能障礙的課程
時間: Thu Oct 22 17:30:07 2009
原文吃光光~~
話說今天我仍然繼續詢問為什麼??
忽然發現自己陷入了固有的框架中而遺忘特教的精神
就像回文者所說 今天學生的程度如果不相同 那就應該設計多層次的課程
再回到今天的問題
我才發現自己侷限在 以為附加課程就是應該教簡化內容
抽離課程就是應該教實用課程
雖然這是一般的分類,但是特教的彈性變不見了
所謂的附加和抽離的時間安排,是因應學生在原班課程的適應和學習情況
因此 附加課程可以上簡化~~也可以上實用課程
抽離課程可以上實用~~也可以上簡化課程
我的腦袋肯定因為壓力過大而打結了~~看來抗壓力太差
另外,想詢問板上的大大們,大家在資源班上課的時候
一節課裡,學生最少和最多的人數分別是多少阿~~
我曾經上過one BY one 然後上最多的是六個人一組
今天如果程度相近,我覺得很好上
但是如果六個人是三種程度~~再加上一堆行為問題~~上起來真的很吃力~~
不知道板上大大們是否有相似問題~~
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