→ sunnyway:你是在高雄縣嗎？ 163.16.109.88 09/17 12:17
→ solitude1979:我在高雄市..希望有人可以幫忙解惑阿 163.32.229.63 09/17 14:21
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作者: vivianentw (菲莉西亞) 看板: sp_teacher
標題: Re: [問題] 特教評鑑
時間: Mon Sep 17 22:26:58 2007
※ 引述《solitude1979 (solitude)》之銘言：
: 我今年在國小擔任資源班代理老師
: 沒想到一去剛好碰到該校11月要進行特教評鑑...
: 由於自己剛實習完，是第一年代課的新手
: 聽到要評鑑還真的是內心超級慌亂的.......>"<
: 在評鑑資料的準備上是有請教之前的老師
: 所以大概知道該如何弄...
: 想請教的是..
: 代理教師是否會列入評鑑內呢？在哪些向度內？
: (第一年代理，教學經驗和研習經驗只能算零......等等)
: 另外 ...
: 代理教師是否能擔任校務會議教師代表？
: 需要參加週三下午的教師進修研習嗎？
: (聽說代課和實習時的研習時數似乎無法採計..)
: 在此跪求知道的大大們可以幫忙解惑一下吶~~~<(_ _)>
: 大感謝！！
其實我不太懂你為何要這麼恐慌
該恐慌的是你們學校吧
基本上聘代課進來是他們的決定
他們要自己負責跟評鑑委員解釋
你剛進來
什麼資歷都沒有是很正常的
你沒有教學經驗等等那都不妨礙學校聘用你
可見你也有你的長處
代理教師不能擔任校務 會議教師代表
照理說
代理教師只是代理班級事物和課務
你有領到生日禮券、文康津貼等等嗎？
研習當然是可以去參與
那是累積自己的資歷
現在研習都是上網登錄的居多
到時列印出來都是資料
怎麼會無法採計呢？
代理教師就是把自己的工作做好
然後配合學校行政
特教評鑑其實是例行性工作
就盡力就好
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◆ From: 218.171.138.129
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作者: bibokiki (我有的，僅是初心。) 看板: sp_teacher
標題: [問題] 請問特教評鑑
時間: Wed Sep 19 10:30:08 2007
各位版友大家好，
我是今年的新進特教教師，
剛好在十月或十一月左右碰上兩年一度的特教評鑑，
想請問有經驗的老師們，
以身為專任教師的角度來看，
我應該準備些什麼東西呢？
還有準備的方向與程度為何？
譬如我要把我的自編教材都留檔評鑑，那要做到什麼樣(華麗)的程度才行呢？
謝謝指教!
--
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◆ From: 163.19.202.125
推 canifly:應該不用很華麗 但是基本評量方式要有 163.17.192.205 09/19 10:59
→ canifly:學生寫過的學習單 批改時記得要加入日期 163.17.192.205 09/19 10:59
推 bibokiki:Thanks a loooooooot~~~ >"<b 163.19.202.125 09/19 15:25
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作者: rosecalla (我好想好想你) 看板: sp_teacher
標題: Re: [問題] 請問特教評鑑
時間: Wed Sep 19 11:52:41 2007
※ 引述《bibokiki (我有的，僅是初心。)》之銘言：
: 各位版友大家好，
: 我是今年的新進特教教師，
: 剛好在十月或十一月左右碰上兩年一度的特教評鑑，
: 想請問有經驗的老師們，
: 以身為專任教師的角度來看，
: 我應該準備些什麼東西呢？
: 還有準備的方向與程度為何？
: 譬如我要把我的自編教材都留檔評鑑，那要做到什麼樣(華麗)的程度才行呢？
: 謝謝指教!
以教師部分來說
特教評鑑的最重要向度其實是學生的IEP
IEP如果寫的好，其實就成功一半嚕
再加上學生排課、是否有開鑑定安置會議（入班時）、學生的手冊有無..等等
分門別類放在資料夾裡
讓評審一目了然
自己準備的教材可以分類放入資料夾
不用作得非常華麗..
之前評鑑時我並沒有把學生寫的學習擔當做展示品（因為大部分都被他們帶回家嚕）
評審也沒有什麼意見就是了
不過要拿出來充場面也是不錯滴
--
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◆ From: 163.20.141.97
→ bibokiki:Thanks a looooooot!!! ^___^y 163.19.202.125 09/19 15:25
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作者: juala (阿磊) 看板: sp_teacher
標題: Re: [問題] 請問特教評鑑
時間: Wed Sep 19 21:11:47 2007
※ 引述《rosecalla (我好想好想你)》之銘言：
: ※ 引述《bibokiki (我有的，僅是初心。)》之銘言：
: : 各位版友大家好，
: : 我是今年的新進特教教師，
: : 剛好在十月或十一月左右碰上兩年一度的特教評鑑，
: : 想請問有經驗的老師們，
: : 以身為專任教師的角度來看，
: : 我應該準備些什麼東西呢？
: : 還有準備的方向與程度為何？
: : 譬如我要把我的自編教材都留檔評鑑，那要做到什麼樣(華麗)的程度才行呢？
: : 謝謝指教!
: 以教師部分來說
: 特教評鑑的最重要向度其實是學生的IEP
: IEP如果寫的好，其實就成功一半嚕
: 再加上學生排課、是否有開鑑定安置會議（入班時）、學生的手冊有無..等等
: 分門別類放在資料夾裡
: 讓評審一目了然
: 自己準備的教材可以分類放入資料夾
: 不用作得非常華麗..
: 之前評鑑時我並沒有把學生寫的學習擔當做展示品（因為大部分都被他們帶回家嚕）
: 評審也沒有什麼意見就是了
: 不過要拿出來充場面也是不錯滴
若是在高職的部分
中辦會請各校承辦人開會
屆時要提出的資料就能一目暸然
(很多…我們是請學生幫忙雜事才趕出來的)
若是新學校不知道方向
可詢問鄰近學校有經驗的組長亦可
--
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◆ From: 60.244.58.84
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作者: mychaher (不夠辣 還要再辣嗎?) 看板: sp_teacher
標題: Re: [問題] 請問特教評鑑
時間: Wed Sep 19 22:15:46 2007
※ 引述《bibokiki (我有的，僅是初心。)》之銘言：
: 各位版友大家好，
: 我是今年的新進特教教師，
: 剛好在十月或十一月左右碰上兩年一度的特教評鑑，
: 想請問有經驗的老師們，
: 以身為專任教師的角度來看，
: 我應該準備些什麼東西呢？
: 還有準備的方向與程度為何？
: 譬如我要把我的自編教材都留檔評鑑，那要做到什麼樣(華麗)的程度才行呢？
: 謝謝指教!
特教評鑑的話 各縣市好像都會有評鑑的細目表或自評表
以我的經驗 我是習慣依據上面的評分項目作資料夾的整理
比方說行政管理這一大項底下
可能有按時召開各項會議啦 經費的支出狀況啦 通報系統的處理啦等細項
你就自己整理出一套你順手的資料夾
至少可以讓委員他們想查看時 你方便馬上查到想看的資料
或是你要一項一項的細分做成資料冊也可以
(只是有很多東西會重複或要一直影印 比較浪費時間跟紙張就是)
不過老實說 我覺得當天他們來訪視的時候 根本不會去翻那些資料夾
倒是可能會去翻閱學生的IEP 或專注於你的簡報
所以簡報裡面最好能把你們學校硬體無障礙設施啦 或是教學照片啦
專業團隊或巡迴老師授課的照片啦 會議照片啦 或比賽照片啦
對了 照片要稍微挑一下 最好是學生有露出燦爛笑容的 這些就是上上之選
你可以夾帶標題分類說明 可以凸顯你們的學校資源班特色
另外委員可能會作的 就是你示範教學時 會有學生進來
他們就可能會跟學生聊一下
所以示範教學時 儘可能挑比較守規矩或是互動良好的小組作觀摩
有這些小朋友配合的話 就會有比較大的機會圓滿完成任務
自編的教材教具 最好也能展示出來 因為這算是你們經營的特色
不需要到華麗程度啦
但最好能把你那套教材適用的對象 功能 使用方法 課程實施時的照片
都放在資料夾裡show出來
另外 如果他們想要知道你跟導師或家長是否有良好互動的話
也可能會事先請你們先聯繫這些人員
當天就會找時間與他們單獨談話 看看你們是否有提供學生適切服務
關注班級內師生互動啦 或者是學生的異常行為等等
如果委員他們有這項要求的話
你們也必需找幾個跟你們關係不錯的家長或導師 跟委員談話
這樣才不至於有被減分的狀況發生
以上大概是我目前能想到的
希望能幫一些忙 :) 要加油唷
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◆ From: 218.175.218.110
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作者: cutelan (保持原狀) 看板: sp_teacher
標題: Re: [問題] 請問特教評鑑
時間: Thu Sep 20 14:28:01 2007
※ 引述《rosecalla (我好想好想你)》之銘言：
: ※ 引述《bibokiki (我有的，僅是初心。)》之銘言：
: : 各位版友大家好，
: : 我是今年的新進特教教師，
: : 剛好在十月或十一月左右碰上兩年一度的特教評鑑，
: : 想請問有經驗的老師們，
: : 以身為專任教師的角度來看，
: : 我應該準備些什麼東西呢？
: : 還有準備的方向與程度為何？
: : 譬如我要把我的自編教材都留檔評鑑，那要做到什麼樣(華麗)的程度才行呢？
: : 謝謝指教!
: 以教師部分來說
: 特教評鑑的最重要向度其實是學生的IEP
: IEP如果寫的好，其實就成功一半嚕
: 再加上學生排課、是否有開鑑定安置會議（入班時）、學生的手冊有無..等等
: 分門別類放在資料夾裡
: 讓評審一目了然
: 自己準備的教材可以分類放入資料夾
: 不用作得非常華麗..
: 之前評鑑時我並沒有把學生寫的學習擔當做展示品（因為大部分都被他們帶回家嚕）
: 評審也沒有什麼意見就是了
: 不過要拿出來充場面也是不錯滴
以我上學期的經驗來說
IEP非常重要
包括形成性評量、總結性評量 並且詳實記錄
(我的學生部分我都有分形成性評量、總結性評量 我搭檔沒分所以有被念)
如果有應屆畢業生 那麼轉銜紀錄也要好好寫
基本上教授主要看IEP
其他的評審 也都分別有其注意的部分
教室布置方面也要盡量做
(老實說我也不知道我為什麼拿到優等@@)
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◆ From: 163.22.53.129
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作者: hermaninvain (小國) 看板: sp_teacher
標題: Re: [問題] 請問特教評鑑
時間: Sat Sep 22 00:33:10 2007
資源班的評鑑跟自足式特教班的評鑑會有些許不同
不過基本上要是教授的喜好而定
所以能提前知道有哪些評審委員來評鑑的話
對你會比較有利
至於評鑑如何做..要做哪些資料夾
那就問問前人以及自己週遭的朋友....互相是很重要的
反正自評表上有的你都有做.....
再加上評鑑當天的臨場反應的話...分數應該不會太難看
不過請注意.....
1.特教評鑑不是只有特教老師的事 ....行政以及導師也要幫忙
這一點可以請主任幫忙宣導
2.不要為了評鑑而評鑑....假如真的沒有資料或檔案千萬不要掰
到時露餡會很難看.....評鑑的目的是讓學生有更良好的環境學習的
3.祝評鑑成功
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◆ From: 220.141.122.22
→ petseal:已收錄精華區 推一個122.126.112.107 09/22 11:46