推 esey:現象學強調存而不論，不相信預測。應該是客觀的喔 218.165.224.67 05/25
推 yijane:1.資本門就是付完就不用再付的， 59.114.1.50 05/25
→ yijane:設備的錢付過一次就不用再付了 59.114.1.50 05/25
→ esey:永恆是理性的分支，同時出現要選理性。 218.165.224.67 05/25
推 feellike:學校本位管理的特色是權力下放 218.170.29.138 05/25
推 loveacid:旅行教育是社會唯實論學者(孟泰因)提出的 218.187.108.19 05/25
推 marsiy:胡塞爾那個,現象學指的是"社會現象"吧..218.163.160.199 05/25
推 chancelor:第2題的重點在於"追求卓越"這四個字,是屬於 219.68.210.3 05/29
→ chancelor:阿德勒學派的理論,又稱個體諮商學派 219.68.210.3 05/29
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作者: mtbb (..) 看板: studyteacher
標題: Re: 教綜問題..
時間: Thu May 26 01:14:02 2005
※ 引述《alavender (哇哇 兩天一夜耶 會不)》之銘言：
: （以下九三嘉義市國小）
: 1.教育經費預算科目可依其性質分成經常門與資本門兩類，
: 下列何者屬於資本門的支出項目？
: （A）人事費（B）業務費（C）設備費（D）捐助費
: 答案是C 為什麼？
資本門指不常變動的
: （以下九三台南縣國小）
: 1.主張「每個學生都有追求卓越的動力，對人性持積極看法，
: 透過輔導員的支持與協助激發學生的信心，重新建立新生活形態與基本觀念」
: 的輔導學派是：
: （A）精神分析學派（B）當事人中心論學派（C）意義治療法學派
: （D）個體諮商學派
: 答案是D，好奇怪喔，為何不是B阿？
個體心理學之父阿德勒認為人有「克服自卑，追求卓越」的本能
: 2.行政行為，採取之方法應有助於目的的達成，且有多種同樣能達成目的的方法時，
: 應選擇對人名權益損害最少的，此事法律制訂的：
: （A）明確原則（B）比例原則（C）信賴保護原則（D）平等原則
: 答案是B，為何不是C呢？
比例原則是指 殺雞不用牛刀，也就是臨檢時如果沒酒味，大部分都不會
叫你吹。信賴保護原則是指法令不能任意變動，不要經常變動，讓人無所
依循
: 3.台南縣政府教育局有關九年一貫課程推動業務，是屬於哪一課的業務？
: （A）學務管理課（B）教學發展課（C）國民教育課（D）教學輔導課
: 答案是B，雖然可以望文生義
: 但我查戴帥那本裡頭提到的縣市政府教育局的課別裡，沒提到這個耶，
: 我是選A，所以想問答案是否有錯誤？
善用網路吧，http://ap.tnc.edu.tw/modules/tnc_user/index.php?op=user_list
: （以下澎湖九十三國小）
: 1.史登伯格主張致力行為包含三個相互影響的因素。下列何者不是其中之一？
: （A）行為發生的情境 （B）個人先前的經驗
: （C）處理訊息的方式（D）完成作業所需的認知歷程
: 答案是C，為何不是A呢？C應該是屬於成分（componental）智力吧
A是肆應智力，C跟D的話，我的課本是寫組合智力是關於認知能力的部分，
處理訊息的方式… 指感官如何收錄、如何記憶、運作… 跟認知能力 我覺得
有差別
: （以下初等考試九十三）
: 1.胡賽爾的現象學理論對教育的影響和啟示不包括下列哪一項？
: （A）追求教育客觀性（B）深入瞭解教育現象
: （C）直的教育研究（D）卓越的教學品質
: 答案是D，為何不是A呢？現象學應該是強調知識的主觀性吧！
吳靖國的教育理論:「就現象學而言，所謂客觀就是讓事物呈現他自己，
不用觀察者的角度加以界定…」
: 3.下列哪一個教育思潮提倡注意具體的經驗世界，強調感官功能的重要性，
: 開始使用本地語言，進行旅行教育，並傾向對自然的探索？
: （A）人文主義（B）自然主義（C）唯實論（D）經驗論
: 答案是C，但是為何不是B或D呢？
唯實主義的主論者之一蒙田提倡旅行教育
: 4.下列何者不是學校本位管理的特徵？
: （A）重組行政架構，建立新關係（B）增加學校自制，減少法令限制
: （C）增加地方教育行政機關作決定的權力（D）賦予教師、社區人事和家長之績效責任
: 答案是C，但是百思不得其解，我選D
概然是學校本位，就表示教育行政機關的權力減少，而下放到學校，
學校既然權力增大，當然相對有更大的責任。
有錯請指正 ^^
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◆ From: 220.134.95.11
推 deat:強者！ 218.162.96.64 05/26
推 logic0622:補充..孟太尼..社會唯實論 203.203.171.35 05/26
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作者: tracy9102 (舞飛櫻) 看板: studyteacher
標題: Re: 教綜問題..
時間: Thu May 26 08:48:34 2005
※ 引述《alavender (哇哇 兩天一夜耶 會不)》之銘言：
: （以下九三嘉義市國小）
: 1.教育經費預算科目可依其性質分成經常門與資本門兩類，
: 下列何者屬於資本門的支出項目？
: （A）人事費（B）業務費（C）設備費（D）捐助費
: 答案是C 為什麼？
可以這樣想 當然真正解釋非如此
只是比較容易記
經常門--就是經常要支出的
像是人事費用 每個月都要付薪水
算是經常支出
像是業務費用 每個月都要繳的水電費.電話費
或是開會要用到的茶水飲料費用.文具費用
甚至包含校長的一些[公務上]紅白帖子
算是經常支出
像是捐助費 例如飢餓30的主辦單位來學校申請場地
學校借他場地收了場地費
又將場地費原價捐出去
行政上的流程不可以不收場地費
只能先收再捐
資本門--要投資東西需要的資本通常費用比較龐大
而且投資的東西通常比較久不會去動到它
例如設備費用 我買了一台影印機 算是投資
以後每天都可以用到
但是這東西至少可用3-5年以上
以上
錯誤請指證
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作者: strolll (呵呵) 看板: studyteacher
標題: Re: 教綜問題..
時間: Thu May 26 12:31:48 2005
※ 引述《alavender (哇哇 兩天一夜耶 會不)》之銘言：
: （以下九三嘉義市國小）
: 4.學生「語言發展異常」，通常屬於哪一類的學習障礙？
: （A）發展性學習障礙（B）學業性學習障礙（C）低成就學習障礙
: （D）學習遲緩學習障礙
: 答案是A，為何不是B呢？
民國77年的學障定義及鑑定原則中
將學障分類為：
發展性學障：注意力缺陷、知覺缺陷、視動協調能力缺陷、記憶力缺陷等
學業性學障：閱讀、書寫、數學障礙
希望有幫你解答問題.....
目前87年鑑定原則新的定義好像已取消這樣的分類了
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