※ 引述《bomike (蘋果樹)》之銘言：
: ※ 引述《jeffyehh ()》之銘言：
: : 身為一個總經助教，本應秉持著輔導者的角色，平易近人。
: : 而非持可操縱同學成績的令牌，盛氣凌人。
: : 如此一來，我不知道設這個助教的目的與功用為何！？
: 反觀個經助教,輔導的感覺真的差很多....
: PS個經助教補充Alpha Chiang講義第十一頁（利用K-T condition求效用極大）,
: 第12式下面 不小心有筆誤
: 需改成 由11與12式知
: .............
: 將13式代入10式得）
: 哎...只能說每個人的風格大相逕庭！
: 每個星期下課...總是會上演著同樣的戲碼.
: 真是耐人尋味...
沒錯...我深有同感.......
助教的角色應以輔導學生成績為主....
每次發生如此相同情形是否代表其做法出了問題..
這是有待商榷的....
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