dear all
因為我今天個人教案分組 ㄧ組只發ㄧ張
所以我把今天發給大家的東西 po出來
此表是第一次農服個人教案作業各組的主題，列出來供大家參考，
未來正式在寫教案時，可避免內容雷同或是重複的問題，
另外提醒可由加強橫向溝通，來解決此問題。
各組個人生科教案大致主題
主題需要修正 提出組別 教案名稱 教案大致主題
或加強者
ˇ B97607031何宜蓁 “童”心協力 介紹繩結、打繩結
b97607034周采儀
围
ˇ B97607035陳振迪 誰是順風耳 製作傳聲筒並介紹傳
b97607036余奕霆 播聲音原理
围
B97607037程安德 倫敦鐵橋垮下來 使用生活中各素材製
b97607038黃郁喬 作橋樑，作耐重測試
ˇ B97607039邵筱珊 生活大富翁 藉由大富翁活動方式
b97607040黃瑩瑄 對生活科技的認識
ˇ B97607041葉庭歡 西部神槍手 製作竹槍
b97607042羅 捷
ˇ B97607043魏敏芳 花花綠綠的世界 利用色紙剪貼、鏡子，
b97607044李紫彤 了解到反射原理
B97607045陳佑貞 雞蛋降落傘 製作降落傘，乘載雞蛋，
b97607046鍾凱至 於實現中了解基礎物理概念
*“童”心協力和西部神槍手的教案主題比較偏向鄉土，
不屬於生活科技的範圍。
*生活大富翁，這組以純上課的方式教授生活科技方面的知識，
希望可以改成有實作的課程，讓小朋友做中學，教學較活潑有趣。
*誰是順風耳，主題符合生活科技的範圍，
但教學內容及製作內容，和其他組相較之下較易，
可多加強教學內容或是結合其他生科作品使教案內容豐富化或深化。
*花花綠綠的世界，其中應用的自然觀念較易，
可結合其他生活科技中的原理，使其活動豐富化，
例如色碼或是光的三原色等觀念或是另尋方向。
*以動手實作的最佳
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