這一篇不是要講教案，
而是比較心態面的問題！！
第二次的作業比較慢改出來
一方面是一月那段時間考試、報告蠻多的
學長姊也是學生啊
還是得先顧一下功課才行 所以就比較沒有時間看囉
但另一方面
雖然很多事要做
但還是有稍微看一下你們第二次作業
只是稍微瀏覽一遍
可是感覺得出來 部分的組別不是很用心！
講白一點就是…感覺一個人就可以做得出來的東西。。。
學長姊們也知道你們很多事要做
上課、考試、打工、社團、辦活動、系隊………
我想應該不只這些啦~~~~~還有很多很多是我沒有列上去的
這些事情所占去的時間已是大多數
留給農服的時間必然沒有很多！！
第二次的作業和第一次的作業不同
第一次的作業只有兩個或三個人一組 比較容易約時間討論
第二次的作業是至少6個人以上一組 大家時間的交集變得更少
或許是這樣
第二次作業才沒有第一次作業的理想吧~~~~
下學期 ，大一還有農經之夜、杜鵑花節要弄
但是
我想告訴各位
下學期才是農服的重點
出隊的人 ， 每人都有負責個人教案以及大教案(英文、團體、活動教案)
要約出來討論的時間只會更多，不會減少！
所以
希望大家趁寒假和剛開學的那段時間
能約出來討論就約出來
把握時間！
「選擇」 我記得第一堂經原課會教到
「機會成本」 我記得這也是前幾堂經原課會上到的經濟名詞
真是沒想到農服也是可以讓大家學習應用這兩個名詞的機會
大家在作選擇的時候，希望「農服」是機會成本大一點點的那一項！！！
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