說實在，其實我之前覺得上了那麼多教育學程，
真的是在浪費時間，
即使我們的師資課程比普通大學優勢，
但是，這真的是我們想要的嗎？
尤其是流浪師資問題出現之後，
尤其是我們藝術學習者，
打小辛苦學到大，結果只是如此嗎？
普通大學畢業學分也許頂多140，
而我們卻要比別人多修了26個學分，
到了大二之後，開始執行九年一貫課程，
又多出了12個可遇不可求的學分，
然後呢？我們學到了什麼？
我不知道。
目前，除了實習，通識、教育學分、系上必修選修我幾乎都快修完了，
這是我努力了兩年半的成果，
但是，有一天晚上，音樂會聽到一半，
我突然想：這是我想要的嗎？
雖然在這一年裡，我開始對於教育課程有了初步的領略心得，
然而，學了這麼多，我的主修課業呢？
在這個領域裡，有太多事情要學習忙碌，
我根本就無暇顧及其他，
結果，紛擾了這麼久，兩邊盡空頭。
能夠修教育學分也是一件好事，
若真要學，26個學分能學到的也有限，
我要說的是，
我們是否都將時間浪費在對自身無甚意義的旁鶩上？
也許我們擁有一個理想，可惜，我們總是被眼前的繽紛所蔽，
最後，忘記了，我們最初懷抱著怎樣的一個夢。
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蘇隆章，你說呢？
※ 編輯: cocia 來自: 140.122.24.74 (12/14 19:20)