讓腦筋轉個彎-不一樣的思考

講師：洪淑宜教授

一、音樂欣賞：聽自然的聲音

二、說故事比賽：龜兔賽跑另一章

三、由小窺大：Re-Zoom

四、水平思考和垂直思考的差別
    水平思考和垂直思考的差別是很根本的，兩者的程序截然不同。
    哪一種程序比另一種有效並不重要，因為兩者皆不可或缺。
    了解其間差異以有效使用這兩種程序才是重點。
    藉由垂直思考，人們侷限於訊息本身並利用訊息以朝向解答推進。
    藉由水平思考，人們並不侷限於訊息本身，而且旁徵博引試圖造成組型重組。

五、心智運作方式
    心智的這套訊息系統既可以創造組型，也可以辨識它們
    心智與大自然單向溝通時所展現的效率，源於這種能創造、儲存和辨識組型的能力。
    一經定義的組型，沒有所謂的對或錯，會出問題的是心智的運作方式。
    水平思考的目的，就是藉用新方式組合訊息以得到新點子等各種方法，來克服諸多限
    制。

六、寓言：口渴的人



洪淑宜教授簡歷

學    歷／專長領域
1.國立台北大學公共行政暨政策學系　法學博士／公共政策

2.國立台灣大學建築與城鄉研究所　工碩士／都市計畫

3.國立台灣大學土木工程學系　工學士／土木工程


經    歷
1.國防大學通識教育中心　助理教授（現職） 　

2.台北市政府捷運局　幫工程司、副工程司　

3.台北市政府工務局養護工程處　工程員　

4.國立台灣大學土木工程學系　助教


榮譽事蹟

1.  指導國防大學中正理工學院「創意思考」班同學參加民國九十二學年全國大專院校「e
世代Idea封神榜」創意大賽，榮獲狀元獎。

2.  民國九十四年當選國防大學中正理工學院優良老師

3.  民國九十五年擔任國防部「全民國防」在職教育巡迴宣導「國防科技」講座，獲頒全
民國防傑出貢獻獎。

4.  指導國防大學中正理工學院「創意思考」班同學和台北大學「創造力訓練」班同學參
加民國九十四學年教育部「創意的發想與實踐」北區創意觀摩賽，同時榮獲特優獎；國防
大學並於全國創意決賽榮獲最佳創業獎。

5.  指導國防大學理工學院「創造力訓練」班同學參加經濟部2006全國大專院校「歷史空
間活化經營模式研發創意」競賽，榮獲第二名。

6.  指導國防大學理工學院「創造力訓練」班同學和台北大學「創意思考」班同學參加民
國九十五學年教育部「創意的發想與實踐」北區創意觀摩賽，同時榮獲特優獎和評審特別
獎；台北大學並於全國創意決賽榮獲最佳創意獎。

7.  指導國防大學理工學院「創意思考」班同學和台北大學「創意思考」班同學參加民國
九十六學年教育部「創意的發想與實踐」北區創意觀摩賽，分別榮獲最佳舞台表現獎以及
特優獎和最佳創意獎。

8.  參展校育部「2008國際創造力教育博覽會」，榮獲創意傳播優勝獎。

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