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民報 Taiwan People News 劉明堂/台北報導 2014-02-10 17:57 高中歷史課綱在「大中國化」與「本土化」的爭議中,原住民反被忽略,今(10)日在教 育文化團體抗議高中文史課綱微調的記者會中,來自原住民的青年團體也發表聲明,要求 撤回課綱微調,指責課綱將原住民納入中國少數民族,以第56族(高山族)取代,刻意邊 緣化原住民族的主體性,與台灣多元文化並存的事實。 由原住民族青年陣線、台灣原住民族政策協會、成功大學原住民文化交流社、台灣大學原 聲帶社、政大搭蘆灣社等團體共同連署的聲明,今天由政大原住民學生Piho Yabu代表在 記者會中發表。 聲明中指出,原住民族在台灣歷史上,一直以來處於被殖民的狀態;過去的課綱,很少從 原住民族的史觀思考來著手,今日更被操弄課綱修改的中華民國政府,意圖將台灣原住民 族納入中國少數民族,以第56族--高山族所取代,刻意邊緣化、模糊台灣原住民族在台灣 的主體性與台灣多元文化並存的事實。 原青團體在聲明表示,綜觀原住民族在台灣的歷史,原住民族在各殖民政權的墾殖、殖民 、鎮壓等暴行下,種種歷史過程都參與在裏頭,且是佔有一定的地位,但在國家教育內的 社會、歷史課綱中,一直都鮮少被談及,甚至沿用殖民觀點將原住民視為來台開墾的漢人 最大的「禍害」與「阻礙」。但從原住民的史觀來看,這些歷史事實皆是陳述原住民如何 被欺騙、被迫害、土地被侵占與壓縮原住民族生存空間,迫使原住民流離失所的血淚史。 連署聲明指出,國家教育政策應能實現「多元文化」並存的價值與精神,來看待原住民族 文化與歷史,而不是讓課綱持續呈現對原住民族模糊的、汙名化的原住民族文化、歷史等 狀態。 原青團體要求,在擬定、修改課綱的同時,須保障具原住民籍的相關人員來參與,才能確 保在過程當中,原住民的聲音和意見能夠在會議中進行討論。對於原住民族的歷史不能僅 化約在文化特殊性上,原住民族史觀在台灣史被具象出來,才是補齊台灣歷史拼圖的首要 關鍵。 http://ppt.cc/6hvg -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.125.210.60
kimchimars:所謂56族是抗獨史陣線的說法吧,課綱本身沒有調整? 02/11 20:55
kimchimars:如果不求證會進入誤區的! 02/11 20:55
後來陸續有一些討論,是說我自己也疏於求證。如果真的有這種調整應該會第一時間報出 來才對吧! 事實上根據10日公布的課綱,並沒有把「原住民納入中國少數民族」、「變成『高山族』 」的內容,這段話是抗獨史陣線的林明正在7日回答記者問題時所說的個人主張: http://ppt.cc/vieR
kimchimars:我今晚至少看到3個朋友轉貼錯誤訊息,很可惜啊! 02/12 03:06
※ 編輯: iamalam2005 來自: 140.125.210.60 (02/12 03:08)
kelybaby:中共的分類,就是高山族..... 04/05 11:51