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※ 引述《tzama (Daniel )》之銘言: 你好....你今天不在會議室..你怎麼知道我們開什麼會...而且上次的協調會..我們也 有就全國的原住民族學生來爭取權益(你懂不懂)...你不知道就不要給我亂說...再來... 你的口氣好像是我沒有去找曾華德委員的感覺囉(是嗎).....如果是這樣子的話....請你 回去看看我們之前發過的陳情書給所有的原住民籍的委員...但是誰為我們說話呢??.... 請你回去查查看????好嗎 再來....什麼叫做缺乏正當性.......給我說清楚?? 再來....你以為我方喜恩那麼愛下跪嗎......你給我說清楚?而且我方喜恩要騙誰??我 要選立法委員嗎??? 再來....主體性是什麼??......你給我也去查查(做一下作業吧)...或是找你們委員教 你..... 再來....貪得無厭....你應該是指只說不會做的人吧...如果原住民族有非常腐敗的官員 那麼就是要告訴他或是警示他.......不可以這樣....如果還是一意孤行的話....就是換 掉他....如果是我.....我歡迎把我換掉....但是我還不是.....抱歉!! 我方喜恩什麼都不怕......我可以跟你談....不要只說....跟我當面談...我等你... 如果你沒有真正了解整個事件的來龍去脈的話....就請你不要亂發表...可以嗎?? : 先把我的想法跟結論寫出來: : 1.東華的訴求,缺乏正當性! : 2.教育的什麼主體的什麼,沒有人為這個訴求下跪,顯然只是拿出來騙人的! : 3.貪得無厭的原住民,會搞垮自己民族的未來!無理取鬧的原住民,將會喪失 : 輿論的支持! : ※ 引述《smileboy7022 (我希望你不要走..)》之銘言: : : 身為原住民的大學生 被政府機關像皮球一樣的踢來踢去 : : 被上面的人欺騙 難道他們不應該向這些空口說白話 和開空頭支票的政府官員 : : 去抗爭嗎 ?? : 我很有誠意的看完東華的文宣, : 顯然你似乎沒有看懂我的評論(或沒有看?) : 沒關係,我重複一遍! : 冤有頭,債有主! : 我的前提是: : 前提一:誰承諾給錢,誰就要給錢! : 前提二:如果沒有人承諾給錢,就沒有人有義務給錢! : 這兩個前提,相信大家都同意! : 因此我們來看看這個事件: : 誰承諾給錢? : 告訴大家,沒有人承諾給錢! : 民族學院向學生承諾的是:「會向政府爭取」,但民族學院沒有承諾一定會給! : 這個免學雜費跟住宿津貼的承諾,從來就不是政府的承諾! : 如果,政府與民族學院, : 從頭到尾都沒有承諾,學生憑什麼抗議? : 另外,這份文宣連立法院的運作都搞錯, : 什麼協調會有決議,決議內容居然還是 : 「無黨聯盟同意後,原民會就要撥款執行!」 : 告訴大家,立法院的協調會,我也開過,而且我還主持過! : 第一,沒有決議! : 第二,沒有法律拘束力! : 第三,行政機關不受立法院黨團決議之拘束! : 第四,立法院本身都不受任何一政黨黨團決議之拘束! : 大家看到文宣,這是東華的片面之詞, : 我馬上就打電話給原民會的承辦人,詢問他的意見,當然這也是片面之詞! : 經過分析比對之後, : 我的結論是:學生誤以為高金素梅委員辦公室替他們召開的協調會,曾經讓行 : 政機關做出過任何承諾!事實上,就算有承諾,也不可能在本年度執行!更何 : 況,行政機關也沒有過什麼承諾,更不可以有「原民會同意支付某某費用」的 : 承諾,這還有圖利罪的問題......簡單的說,學生被學校騙,誤以為責任在原 : 民會,又被政治人物民意代表騙,誤以為行政機關有承諾過什麼,最後更被行 : 政機關騙.......文宣主軸就是住宿津貼,但是爭取到了嗎?告訴大家,錢是 : 應該會拿到,但是,不是住宿津貼...... : 這又牽扯出另一個問題:原民會為何要「非債清償」?還有,學生要住宿津貼, : 為何願意接受「非住宿津貼的錢」?我的想法是:「上下交相賊」! : : 這個當然可以 不過我倒覺得該罵的是其他學校的原住民學生 今天若是你真的 : : 急需要什麼津貼 為什麼自己不自已做出一些積極的行為 這就代表對於這些津貼沒有什麼 : : 急迫性 而不是躲在東華大學後面扯這些原住民學生的後腿 而且東華的學生也表示過 他們今天做的事不是為了自己爭取的權益 : : 若說其他的原住民大學生想要的話 他們就像是前鋒一樣 後面的後續行動 應該是原住民 : : 大學生要爭取的 若是自己不動能怪誰 : 照你的說法,你就不可以被稱做原住民了,你就應該繼續當山胞!因為你沒有參加正名 : 運動!你也不可以接受保留地,因為你沒有參加還我土地運動......當時誰叫你不動, : 怪誰?這樣的說法,合理?呵呵...... : 前鋒?真正的前鋒,訴求應該是直接就要要求全國原住民學生比照辦理, : 私利就是私利,「私」不是人數多寡,而是動機! : 動機出於公,你的訴求就會是:「全國原住民大專學生全面發放住宿津貼!」 : 動機出於私,你的訴求就會是:「我要住宿津貼!」 : : 學長我倒認為這次修的原住民族教育法並不能解決原住民大學生 尤其是具有原住民主體 : : 性的民族學院來講 並不能從根本去面對他們在就學上所遇到的困難 至於他們所遇到的困 : : 難 我認為學長你應該要多去深入了解 才能做出以上的評論 : : 若說關於原住民族教育主體性為何 他們自治會的總召很樂意大家去跟他談談 : : 這個禮拜他都有時間......從下午六點以後 : : 隨時為你們開放CALL IN : 你知道上會期的原住民族教育法修了什麼?原本要修什麼?為什麼不能根本面對原住 : 民族學院學生的就學困難?如果這個問題真的如文宣所稱這麼重要,就會有人為了這 : 個問題向陳建年下跪,而不是為了錢下跪!如果這批所謂的受到困難的學生真的這麼 : 有困難,認為上次修法修不好,他們早就會提出原住民族教育法修正案,或是在原住 : 民族教育法修正案協商的時候,到立法院前面抗議,而不是為了錢去原民會抗議!這 : 個所謂的原住民族主體訴求,說穿了,是用來建立「輿論支持學生的正當性基礎」! : 這是真訴求嗎? : 今天手臂有點酸,下次,我會把這次抗爭,原民會跟學生協調的結論拿出來跟大家研 : 究研究,看看這些學生在抗爭的時候,把這個訴求當花瓶?還是真的認真看待這個訴 : 求! : 另外,他們既然要爭取輿論的支持,就應該把文宣寫好! : 還要我打電話過去問?你跟東華這麼熟?你幫我問好啦! : 不要太多,我只要你幫我問三個問題: : 「何謂主體?」 : 「何謂主體性?」 : 「何謂具有原住民主體性的民族學院?」 : ------ : 面對這樣的抗爭,我們要時時懷疑,時時檢討, : 懷疑動機是否純正, : 檢討結果是否正義! : 我面對東華的這個活動,是如此; : 我面對原聲帶社的活動,更是如此! : 有人以如此嚴苛標準檢視原聲帶社的活動與目標, : 我們都欣然接受! : 希望那些人也願意以同樣標準來檢視自己的活動與目標! : 否則就會像佛家說「因愛生病」, : 對世事喪失了警戒心與判斷力! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.7.59
askayan:看不懂,方恩喜是哪號人物啊!? 140.112.214.215 10/19
dovewhite:就是文章中自治會的總召集人.... 140.112.7.59 10/19
dovewhite:也是這次抗議活動的召集人... 140.112.7.59 10/19
tzama:好學弟,借別人帳號來罵自己學長! 210.69.138.102 10/19
askayan:這已經不是一天兩天的事了 140.112.214.215 10/19
tzama:什麼?????? 218.174.254.139 10/19
askayan:我是指「罵自己學長這回事」! 140.112.214.215 10/20
tzama:喔...... 218.174.254.139 10/20