推 b94703083:喝!!好有效率!! 03/07 03:07
→ lawagav:由紀錄來看‧為什麼只有兩個學姐在發言？其它人只會舉手？ 03/08 08:20
→ lawagav:更正‧是五位學姐 03/08 08:22
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推 CIALBYE:淚推 03/09 20:50
＜學術部＞
95學年度下學期原聲帶社例會行事曆
週次 日期 地點 內容
1 3/6 綜合302 期初社員大會
2 3/13 活大104 觀光對原住民部落所帶來的衝擊1（講師：陳瑞仙）
3 3/20 活大104 觀光對原住民部落所帶來的衝擊2（第一組報告）
4 3/27 活大202 觀光對原住民部落所帶來的衝擊3（講師：林進福）
5 4/3 活大202 文化復振1（第二組報告）
6 4/10 期中考
7 4/17 期中考
8 4/24 期中考
9 5/1 活大202 文化復振2（講師：孫大川）
10 5/8 師大or政大 校外觀摩
11 5/15 年祭
12 5/22 活大202 文化復振3（講師：江文瑜）
13 5/29 活大202 期末知識大賽
14 6/5 活大202 期末社員大會
15 6/12 期末考
16 6/19 期末考
課程內容
（一）分組名單：
1、第一組：劉佳雯、溫弘義、孔詩年、艾貝、林愛哲、唐科湘、lafay、高武君、高哲熙
、張玥安，masaru，lamuro
2、第二組：江世偉、杜昆嶺、林琬婷、吳伯軒、葉信男、丁慧萱、田書豪、江靜怡、沈
昉禎、董維豪，小朱，一帆
（二）大綱：
以兩個大主題「觀光衝擊」與「文化復振」做為本學期例會的主幹，每個主題各請兩
位不同領域的講師，以期大家能從不同的角度思考問題。而每個主題也會請各組報告其小
組討論的成果，報告後與大家討論。
（三）詳細內容：
1、觀光對原住民部落所帶來的衝擊：這個主題分別請到兩位不同領域的講師，一位是烏
來休閒產業發展協會的前理事長，對原住民觀光產業的發展做了許多努力，也對於觀
光產業的發展對部落帶來的衝擊有極深的體認。另一位是請到原民會經濟及公共建設
處長林進福來擔任講師，希望在比較政府的政策與民間的實行之間的異同之後，能對
原住民觀光產業的議題有深刻的了解。
2、文化復振：這個主題則是分別請了孫大川教授與江文瑜教授來擔任講師，希望兩位教
授能從其不同的研究領域與個人體認來說明何謂文化復振，文化復振的必要性。期望
從不同角度的切入能使大家對於文化復振的議題有更完善的思考，並能提出自己的看
法。
3、小組報告：本學期小組報告的進行方式如下，希望各組在報告前兩個星期前就擬定好
大綱與報告形式，並各自分配下去尋找不同範圍的資料。接著各組請約時間出來做小
組討論，分享找到的資料與提出發現的問題，並有組織地討論。最後，例會時再向大
家報告他們討論的內容，包括相關資料與相關問題討論，並提出關鍵問題與大家討論。
我理想的分工如下：各組由大二幹部為主幹，實際帶領大一學弟妹進行找尋資料與問
題討論，大三學長姊則是要確實監督小組討論的進度，並隨時提供幫助與意見，而大
四學長姊則擔任顧問的工作，有義務提供寶貴的智慧與經驗。
4、校外觀摩：到外校參加例會，目前確定是師大或政大。
5、期末知識大賽：設計一個類似知識競賽的遊戲，並分組競賽，題目內容為這學期來大
家所學的東西，可以說是一學期的總回顧。
預算表
三、學術部預算表：
日期 內容 場地費 茶水 講師費 器材費 小計
3/6 期初社員大會 70 70
3/13 觀光對原住民部落所帶來的衝擊1 20 1500 1520
3/20 觀光對原住民部落所帶來的衝擊2 100 100
3/27 觀光對原住民部落所帶來的衝擊3 20 1500 1520
4/3 文化復振1 100 100
5/1 文化復振2 20 1000 1020
5/8 校外觀摩 0
5/22 文化復振3 20 1000 1020
5/29 期末知識大賽 300 300
6/5 期末社員大會 0
小計 5650
其他 講義費 900
預備金 500
連絡費 400
總計 7450
靜怡：可以說明一下報告是如合分工的嗎？
逸閔：這學期的例會以分組報告的方式進行，大一的主要負責找資料，但找資料前大二的
要給學弟妹一些方向，並且自己也要找資料，資料找完後要開始討論時要找大三大
四的學長姊參與討論。
丁丁：為什麼這學期要選擇以分組報告的方式進行，可以說明一下原因嗎？
逸閔：小組報告可以讓學弟妹主動學習，如果只是聽講師講解會比較背動，加上如果學長
姊和學弟妹共事的話可以做一些經驗的傳承。
昉禎：分組報告的話，以上學期的經驗來看人員的出席狀況非常差，要怎麼解決？
逸閔：這次的主題相對於上學期的來說較容易，加上這次會督促大家做好聯絡，雖然還是
會有不可抗拒的因素但相信出席率應該不會太差。
逸閔：在重申一次，這次分組報告主要是大一大二進行，大三監督，大四顧問。
丁丁：如果採用讀書會的方式是希望大家主動學習，還有出席例會人數不足的話，為什麼
不跟講師好好溝通讓他講那些我們真正想聽的就不用以讀書會的方式進行啦。
逸閔：講師不一定都會合大家的口味阿。補充一點，在進行討論的時候一定要有大三大四
的參與，不然就不能開。
靜怡：我建議第一組在做報告的時候，第二組就不要閒著，讓他們對於第一組的報告做簡
單評論以及問題。
逸閔：其實當他們做報告的時候就會給另一組問問題的時間了，讓他們做評論可能會有一
點難度，若能提出問題就表示在報告過程中有聽懂並且能參與其中。
靜怡：可以介紹一下請的這些講師嗎？
逸閔：陳瑞仙是烏來那邊休閒產業發展協會的理事長，對於烏來觀光發展有實際在做事，
另外，邀請孫大川那次若沒成功可能就要找原舞者的人了。
Lamuro：提醒一下，原舞者他們現在在花蓮喔。
Masaru：請問為什麼要請江文瑜老師講文化復振呢？
逸閔：江文瑜老師是研究語言學方面的專家，我們希望請他來幫我們從語言的角度看文化
復振（語言復振）。
靜怡：鄒族的Voyu老師是個觀光方面不錯的講師，不過在聯絡上最好能溝通清楚我們的主
題是觀光發展對原住民部落帶來的＜衝擊＞，不要讓他來分享他們發展觀光的心路
歷程。
靜怡：另外，可以在說明期末知識大賽的內容嗎？
逸閔：主要就是這學期例會中所談到的內容。
靜怡：再提醒一下如果我們去參加別人的例會，以後別人辦的活動就要多去參加而不是只
有社長一個人去而已。
＜活動＞
愛哲：期中社遊補充預備金300元及聯絡費150元，原則上車費要自己出，會再找一下社遊
晚上的活動地點（唱歌之類的）。沒有下雨的話我們社遊就是到基隆一日遊，雨備
是到小碧潭烤肉。
靜怡：最好要有人先去場勘喔，那邊不太好找。還有期末聚餐不要到星座啦，那邊人一多
就要等很久。
愛哲：那餐廳我在挑挑看。
＜公關＞
伯軒：這學期公關的花費主要在於公關函及聯絡費還有去師大的交通費。
靜怡：去師大的交通費自己出就好了啦，反正師大那麼近。
伯軒：將師大的交通費轉為參加師大球賽的報名費以及茶水費。
＜總務＞
郵局存款52956
現金429
共533895
＜預算＞
學術部預算7480元 16/17 '通過
活動部預算1950元 13/17 '通過
公關部預算1600元 14/17 '通過
＜年祭＞
為何要辦年祭，希望大家能想清楚為什麼，這不是件輕鬆的活動，若沒有足夠的
動力趨使自己、還有大家去辦這個活動，大家會辦得很痛苦。
->增加聯繫、消靡gap、凝聚向心力、尋找鹽巴
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