[心得] 原住民教育

[samuel7729 (大屁屁)]

各位原民好：


其實，昨天例會我要都一直在想~~~~關於教育的推展
瑪莎露昨天說山上小孩只要擁有夠多的資源，就不會成為社會遊戲的失敗者！

之後大家說了一些空泛的方法，大多要透過立法和政府的力量

其實，我會後想到兩個例子：

第一例：
我爸媽去前幾年因應香港的一個機構，到中國大陸參訪當地少數民族，大多數是雲南和
四川的少數名族，很多在山上居民，住在要騎馬好幾天才能到達的村莊和山寨，但是中
國全面的資訊化，山上因為DVD和手機變的訊息通訊便利，偏遠地區的人民不一定就是
吸收資訊緩慢的一群。

第二例：
我認識的一個泰雅族青年，是我竹中的學長(大我很多)，他高中畢業就讀清大外文系，
大學畢業後去讀台灣神學院，不過他總是運用課餘時間，借助教會幫忙和資源，幫他自
己部落的小孩做遠距教學，他用母語教小孩講英文，幫助了很多山上小孩的課業。


於是我想，現代數位的力量終於可以完全克服地形和距離，這將是我們的轉機，實際又不
是不可行，比起增加原住民教育預算之類的方案，更實際也可行。幾台電腦和網路費，這
些都是我們可以負擔的，不是那種無邊無際的天文數字。

可以先借助教會或是其他團體力量，據點式推行，只要有實質幫助，我們根本不需要政
府的力量，就可以自給自足，在怎麼說政府在一個漢人的觀點之下，實在對原住民教育
沒有什麼大的感觸和負擔。進程則是成立部落性的數位教學中心，師資則可以招募原住
民的青年，對於自己的專長一對多教學，甚至拓展至成人的教育。例如：瑪莎露說沒有人
教原住民完貨幣的遊戲，那我們就該由學財經或會計的來教育大眾如何管理資產。這樣
不但對症下藥，而且藉此方式可以增加青年服務的意願。

另一點則是開授神話的教授課程，因為神話是一個民族觀念的具象，假使沒有將傳統觀
念與現今西方資本信仰結合完全，終將使人的心靈被撕裂，漢人在這方做得十分差，從南
台灣農村觀念和北台灣工商資本觀念的分裂就可以看出，只要我們將原住民的傳統觀念
完整的與現今的西方主義相接，我們勢必比漢人更加適應這樣的一個社會，而且還保有原
本的族群觀，而我們最大的利器就是在於人數稀少，改變速度相對快，應變力強！


---------------------------給瑪莎露學姊---------------------------------------

快寄信給我吧！我都po那麼長一篇了！

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◆ From: 140.112.239.241
推 FISHBONEWEN:其實政府都會有一部分的預算是要給社會團體，也就是
→ FISHBONEWEN:說政府他不是全能的，各地方的問題也不一定有普同性
→ FISHBONEWEN:因此社會團體可以擬企劃幫助弱勢團體，
→ FISHBONEWEN:我要講得就是   我們不能依賴政府大方面的更改他們的
推 FISHBONEWEN:政策   可以像馬莎露講的盡自己的能力去做
→ FISHBONEWEN:也許成效不是整個台灣   至少會有改變！！
推 bigwhitecat:推～雖然不能期望別人跟我們一樣，但可以從自己做起！
推 anne211087:恩 很有道理