→ saltlake:某些角度寫得真是太誠實啦 :D 01/29 20:43
推 neumann:好文！ 01/29 22:01
推 HIbaby:獲得同意,轉錄至AfterPhD板 01/30 14:31
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◆ From: 133.11.70.111
→ ung:都同意學生進來了,沒什麼理由拒絕收學生.若有人不想收,我來收. 01/31 10:35
※ [本文轉錄自 PhD 看板]
作者: kazoo () 看板: PhD
標題: Re: [問題] 大家都怎樣拒絕不想收的學生?
時間: Thu Jan 29 18:30:15 2009
※ 引述《williamppt (笑書神俠伊必朗)》之銘言：
: 1.遇到有點不太想收的學生 不想馬上決定要不要收想先看看他的表現,大家都怎麼說呢?
: 2.另外一種情況是:完全不想收的學生一直來盧的話怎麼辦?
: 我都說我已經收滿了,但他們還是繼續盧,說可以共同指導
: 直接說很白的說我跟你磁場不合嗎?
我覺得不想收的話一定要堅定你的立場
你說收滿了，就算是找共同指導，還不是需要你的指導
收一個學生代表一個責任，必須付出相當多的時間跟精力去指導或是討論
不是學生本人能力不符合要求，是你沒辦法負擔多一個學生
如果你沒收滿，他也知道，你可以強調你需要哪種學生
例如某一個跨領域的實驗室，裡面需要三種學生，物理，電機，化工
已經物理跟電機的了，來找你談的還是物理背景的
那你就跟他強調你不需要多一個物理的學生，就算他想學化工的東西
可是你就是想要跨領域的環境，想找一個化工出身的學生一起激盪腦力
學生是以後你一起工作，討論，解決問題的夥伴
才剛見面就感覺合不來了，以後相處起來，一定會更淒慘
即使是很專業的人，還是會有個人喜好
指導教授雖然可以稱做是老闆
可是實際上你會花相當多的時間在傳道，授業跟解惑
尤其討論的東西是你的專業，是你感興趣的東西
大部分的人都不會想跟不感興趣的人討論感興趣的東西吧
又不是授課講師在台上講講課，學生抄抄筆記
有問題下課或office hour跑來找你討論那樣單純
基本上有可能天天見面，或常常需要討論問題
見過很多合不來的例子，最後老師躲學生，學生躲老師
兩方都會找各種不同的理由來說對方的不是
例如
學生抱怨老師沒有讓他感受到學術的熱情
不然就是是事情沒有解釋或交代清楚，只要看結果
他跟你沒話說當然最後就只變成討論進度跟結果
而不是一起探討原理跟想法，可能的解決方案，跟未來的應用
老師也會覺得是學生自己決定要做研究的，應該主動積極的來找我問問題
不要每次都等到固定meeting的時間才出現，然後該做的也沒做
中間有問題也不趕快來找我，怎麼學生自己都沒有熱情
國內老師不用花很多錢養學生，所以可以收比較多學生，
有些老師覺得是提供機會可學生做研究
合不來，常常就忍下去，好聚好散
國外，例如美國，碩士班是學生自己花錢來念的，老師提供研究機會給他們，自己沒什麼
壓力，可是如果是博士班的話，老師養一個學生除了每個月給的生活津貼外，
還要負擔大筆的學費，錢是花在刀口上的，合不合的來，研究工作能不能進行
變的很實際，老師或者我們稱做老闆可以對你很nice，但是時間到，該叫學生走路，毫不
嘴軟
聽過有老師直接跟學生說，你沒有什麼不對，我覺得你能力很好
只是跟我不同拍，合作起來有困難，還幫忙學生換老闆或換實驗室的
這是比較好的，還跟你說真正的原因
有的比較機車，就說學生的某某能力不夠，不適合做這個領域，請學生走人
再不然就是直接說你不適合做我的東西，隨便找個理由，要你離開。
研究的工作不是兩個人把條件開好，各做各的，把事情完成交差
或是像工作場合，老闆交待下去，屬下聽命行事(雖然很多人也是這樣辦啦)
比較像是志趣相合的人，一起挖掘問題跟解決問題
如果連相處都有問題，那到最後很容易變的很難看，對兩方都不好。
雖然說第一印象不見得是準的，收進來或試用後可能會改觀，
那就看看你有沒有時間跟學生耗囉。
但是我們都知道，有些合不來的人，常常一開始就感覺得出來，
之後如果有不滿意的地方，基本上都是馬上扣分，並且會放大好幾倍的。
專業人士的互動還是逃不過人性的
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