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作者: ondine (LearnMusic) 看板: PhD
標題: Re: [問題] 請問大家對於就是不來上課的學生的處理
時間: Tue Mar 31 08:25:04 2009
現在這個時代的學生，
蹺課問題本來就很嚴重，連國立大學也不例外。碩士生也常輪流蹺課。
教師其實有必要保護自己，每堂課都應該點名。
以往我教必修課，幾乎從來不點名。但這次經驗，讓我學到教訓。
我曾經帶過一次很糟糕的必修課班級，
因為我覺得必修課有一定難度，學生不來上，便很難跟得上進度，考試也很難通過，
因此一開始我就不打算點名，認為學生應該要有自治能力、及瞭解自己的學習狀況。
後來考試成績下來，考得非常糟糕，有一半的人在及格邊緣，
學生便開始怪罪老師教得不好、甚至編出一些從未發生過的事來責怪老師。
教學評鑑結果因此低於低標，便依照學校規定，停開這門課。
實際上多數學生遲到、缺席問題嚴重，只是因為我沒呈報學校，
因此只好自己扛下這個責任。
此後，我上課一開始就會跟學生說明清楚遊戲規則，
每堂課必點名，困難的必修課程，還必須加上遲到早退的紀錄。
而且點名必定送交學校處理。
依我的經驗來說，因缺席被當，比因考試不理想被當，學生對老師的怨恨少些。
缺席被當，學生幾乎是無話可說。
考試不好而被當，學生反而傾向怪罪老師教學不好。
與其如此，倒不如早點讓出缺席記錄先刪掉這些學生參加期中、期末考試的權力，
以免為自己增添麻煩。
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