Re: [心得] 博士教師 = 苦力？

[leed (D2 Urea Copper Pulp )]

 看到教職應徵人數之統計

每個月只有44000元的薪水看來都算高了，每個月假如只有34000元的薪水

應該也事一堆人應徵教職

沒辦法  市場連死豬仔價都已經打破了  劣幣驅逐良幣遲早出現

台灣電子業碩士也是這樣   都是一窩瘋造成

※ 引述《strafrecht (是非成敗轉頭空)》之銘言：
:         前一陣子版上討論到博士教師的問題，
:         最近看了國科會的網站，
:         各校陸陸續續把博士教師的職缺公布了出來，
:         仔細一看內容，
:         真可說是包山包海，
:         舉凡：教學、協助研究及指導論文、帶實習、支援行政等等，
:         看起來就像是「高級」助理，
:         雖然助理教授常被戲稱為「助教」，
:         但博士教師的工作量看起來比助理教授更重，
:         而每個月只有44000元的薪水，
:         除非是系所「暗示」先排隊卡位等下學年教缺，
:         不然這樣的工作實在不太吸引人，
:         先不談薪水，
:         工作量高的嚇人（不少系所根本把這工作定位在廉價高級勞工），
:         聘期又只有一年，也不送教師資格審查，
:         到底會有多少人來應徵，實在不得而知。
:         其實國內的各大專院校，很多系所的生師比根本不理想，
:         甚至一些國立大學也是如此，
:         但教缺的名額卻一直不開，甚至不斷的在緊縮，
:         在場內的一直喊：「怎麼沒有人進來一起分擔工作？」
:         在場外的也在喊：「一直不開放入場是怎麼回事？」
:         這樣一年期的博士教師，到底有多少作用，
:         想想實在很悲觀。
:         想要用最少的錢，讓人做最多的事，卻給他最少的保障，
:         就算有人真的來做，又能怎麼期待他能用心去做呢？

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◆ From: 59.121.34.209
→ dos792:所以才需要強力宣傳，讓這個產業再也吸引不到後進
推 ggg12345:那個研究教學領域也就準備樹倒猢孫散了,未蒙其利先受其害
→ dos792:在美國，金融博的薪水是一般博的2-3倍，他們的argument
→ dos792:就是：如果不高薪，那麼會找不到人。另外他們有博生總量管
→ dos792:制。 至於其他學科，通常博生愈多的，其薪水愈低
→ dos792:medstudent裡的醫科生目前就是不想讓供給過大這件事發生
→ dos792:不然醫生月薪四萬的時代也很快會來到
→ dos792:台灣黑手可以領到比國立大學生更高的薪水，主因就是大學生
→ dos792:太多了。
推 ggg12345:水果超量產倒到河裡不早就是市場經濟特有的現象,計劃經濟
→ ggg12345:也會有西安產的腳踏車滿倉庫,大家都要買上海的.適當宏觀
→ ggg12345:調控才成特色.總歸就是人盡其才,物盡其用那套理想怎做到!
→ dos792:人盡其才是一定不會由大量制造來做到的
推 ggg12345:國民義務教育,量產小學畢業生就是一例證啦!不必太武斷乎!
→ dos792:那個年代是三個孩子不嫌少。今天是台南就有一人小學的年代
推 ggg12345:再如何發生少子化,全民義教還依就是普及全量全產小學生,
→ ggg12345:遺漏任何一位可造之才使之識字自我學習啊!
→ ggg12345:不
→ dos792:全台灣的教育大學都在轉行成普大並輔導學生轉行別作教育
→ dos792:g大您別忘了，現在的小學生就是以後的大學生。高教會面
→ dos792:對一樣的問題。更何況，唸大學只要10分不到就能唸了，只怕
→ dos792:學生不唸而已。
→ dos792:我實在看不出來教育大學減少供給，為什麼phd就要量產?
推 ggg12345:量產小學生是不遺漏任何人才,使能人盡其才,但量產PhD可能
→ ggg12345:會因領域與誘因磨滅人才.如同糙米與精白米,後者中看單精.
→ ggg12345:專業領域的人才數量有一定的規模度存在,才可能有突破.
→ dos792:只要該領域人才過甚失業嚴重，人才就會流失，現在的年青人
→ dos792:很多不想作研究，並不是因為不愛研究而是因為看不到未來
→ dos792:只要新聞天天播放博士44000, 我跟你保証博士會貶值加速
→ dos792:成為笑談。然後你就更別期望年青人想做研究了
→ dos792:台灣國情就是那個領域賺錢，該領域聯考成積就高
→ dos792:那個領域沒錢，該領域就沒學生唸
推 ggg12345:經濟限制下,找不到老鼠的貓養來何用?解不了問題的研究又
→ dos792:即然養出來的貓不會抓老鼠，那為何要養?
→ dos792:快把phd program 關了
→ ggg12345:如何持續找到支撐?政府投稅養PhD又有多少是造出所要的人?
→ ggg12345:某些領域就有如強盜小偷,不能也不可滅種,但有時不能太多!
→ dos792:所以快管制對國家才有好處，別再浪費納稅人的錢看青年人
→ dos792:的生命
推 ggg12345:公立大學教師員額不增加是早就有的管制,這是領域與出路培
→ dos792:是管制phd員額，非教師員額
→ dos792:教師員額管，phd一直制造，這不是在制造失業嗎
→ ggg12345:育的自我選擇,自期或被型塑成只能教研,這豈非成了定器!
→ dos792:我跟您保証您只要一有了phd學位，就算你只想去7-11打工人家
→ dos792:都不要.您真的以為phd的訓練是在制造什麼?
→ dos792:phd畢業的條件基本上就是成為該領域的專家，如此而已
→ dos792:但為了這個專家身份，該員會成為其他領域的白痴
→ dos792:g大我想您可以把您的話對貴系的碩士生大力放送，很快的貴系
→ dos792:就留不住學生了
推 ggg12345:讀書讀到智力與能力不長反失,那不就是磨滅人才?道貌岸然,
→ ggg12345:沒親切感笑人迎賓,那家7/11想請這種賣場毒藥吶 ?
→ dos792:g大好像一付青年人唸phd該死的樣子，找不到只自已的問題
→ ggg12345:很不幸,那可能是你唸的系所理念問題!解決問題與與時俱進
→ ggg12345:永遠是PhD該做到的事,自己都不能生存發展如何去指導別人?
推 ggg12345:唸PhD怎會該死?但你要一心尋死,那是誰也攔不了!何況又不
→ ggg12345:是沒了生路?更何況年青就是本錢,一心轉教職又不是不可能!