看板 AfterPhD 關於我們 聯絡資訊
※ 引述《guare (瓜籽)》之銘言: : 我現在收的博士生都在報考前來找我談過,每一位我都強烈地『警告』過,現在的教育市 : 場條件一年不如一年,那麼辛苦地拿到博士之後,可能換來的是失業!或者必須做和碩士 : 畢業差不多的工作。 : 但是他們還是都進來了! : 這些大概算是打死不退那種型的吧。 : 還有什麼樣的學生會想念博士呢?其它單位或者其它領域的狀況如何?報考博士班的學生 : 大都會先去找老師嗎?還是說先考上再找老師? : 如果會先去找老師,各位會如何『勸退』呢? : 我的領域算是介於社會科學和理學之間。 : 另外我有認識一些博士生﹝不是我自己收的﹞原本就是中小學老師,拿到學位之後還是繼 : 續教小朋友。 : 想想這樣其實沒有什麼不好。現在能交中小學算是不錯的工作了,唸博士純粹是興趣。這 : 可以算是一種幸福吧?個人以為是一種理想和麵包間的美妙平衡。 對於G教授所提的問題:還有什麼樣的學生會想念博士呢? 我也反思自己為什麼想念博士,是為了追求知識、真理 (os:屁啦...); 還是虛名、光環 (os:我知道那很虛假,不過,當別人說妳很會讀書時,滿爽的...無聊!); 還是興趣 (os:這是主要原因) 還是未來的工作 (os:一開始是我的夢想,現在都泯滅了) 結論是我老闆研究台灣教育階層化現象的心得:萬般皆下品、唯有讀書高! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 210.240.176.185
unknow12:可以解釋你老闆的研究嗎 06/01 00:53
saltlake:記得高處不勝寒 (因為沒錢買柴火) 06/01 02:24
chengjaylee:一樓大大,家庭社經背景會透過社會資本、文化資本、財 06/01 08:20
chengjaylee:物資本等影響其子女的教育成就,甚至是地位取得。 06/01 08:21
os32:小弟個人覺得是傳統中華儒家文化對於 教師的過度尊崇 06/02 09:09
os32:或是學問/學位的過度尊崇 而使得前幾年念博士的人 06/02 09:09
os32:有蠻不錯的出路 慢慢演變成現今的狀態 06/02 09:10
chengjaylee:os大大說得沒錯,儒家文化的影響...唉! 06/02 09:59