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有一位他校的碩士班研究生,詢問借用某堂課學生的可能 他希望課堂中可以撥出一小時讓他收集研究材料 我比較納悶的是 在找研究受訪對象時,不應先取得受訪者的同意再進行研究嗎? 在國外蒐集資料,一般都有支付受訪者一些費用 對學校,我們還必須寫份研究倫理的報告 敘述收集資料的過程中,沒有損害到受訪者的權益與權力 也必須解釋訪問過程會不會造成受訪者的精神/健康上的傷害等 這種直接到課堂上來要求學生提供所需研究素材 學生也不可能拒絕,對學生似乎不太公平 不知道大家一般都是如何處理的? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.229.27.140
Epsilon:竊以為不論如何不該佔用正課時間 10/13 22:43
circadian:同意一樓 10/13 23:03
prior:10分鐘還考慮一下,50分鐘做不到。 10/13 23:27
leprosy:是的,理想上這些都應該有同意書,施測者應該到你們班上借用 10/14 00:05
leprosy:下課的時間跟學生說明施測的方式跟目的,然後讓學生自行決 10/14 00:06
leprosy:定是否參加,你作為老師不應在場,以免被認為有所關聯因而讓 10/14 00:06
leprosy:學生會覺得是受迫同意,同意的學生可以用課外時間進行施測, 10/14 00:07
leprosy:同時可以有全然的權利隨時退出研究.這些都是國外IRB標準的 10/14 00:08
leprosy:建議作法,但是國內社會科學方面對於受測者的保障還不夠,這 10/14 00:08
leprosy:些還不是一個常設的制度,以後可能會好些. 10/14 00:09
leprosy:台灣是還沒有發生受測者事後去告研究者侵害權利的事情,發 10/14 00:10
leprosy:生幾次以後大概IRB就會出現,因為機制這同時也保護研究者. 10/14 00:11
tacchang:台灣也在想要弄IRB了,啊,那些美好的日子將要消失 10/14 10:02
wedme:我也認為不妥,所以沒有同意,只是疑惑整個研究程序對受訪者 10/15 08:04
wedme:公平性。謝謝大家回覆。 10/15 08:04