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※ 引述《os32 (忘記啊)》之銘言: : ※ 引述《aishiteiru (愛你唷)》之銘言: : : 若是博士若是本科都有 : : 應該也有五六十位教授 : : 我們教育部為什麼不跟著看齊呢? : : 或只要編至要對岸的一半也好 : : 那就不會有流浪博士的問題了 : : ---當然啦,私立跟科大的博士,也不敢保證因為這樣子就一定有工作 : : 但是頂尖大學出來的博士,卻可能依此能得到就業機會 : 請去看一下歐美的學系 哪一個系所有五十個以上的教授? : 隨便找幾個工學院的系所看一下 除了機械系之外 大部分的系所 : 很少過二十五個以上的教授 可是人家是不是一樣 有碩班有博班 : 研究水準還好非常多? 人家人數不多,但是每個人配到的經費可能是台灣的十倍~百倍. 表面上一個老師, 事實上背後可是帶著一個研究群,裡面可能有N個專任研究助理,M個博後,P個博士生 ,Q個碩士生..甚至還有技工,秘書... 拿Caltech EE去跟NTU EE並排比一下就知道了~ 台灣現在勉強就是以量取勝,用論文土石流來安慰自己說我們也進了百大了. 至於實質上要提升研究水準,我看是希望渺茫... 光一個教授加薪問題就擺不定了, 還指望說要讓(e.g. NTU EE)每位教授的研究經費資源有國際水準(e.g. Caltech EE), 恐怕是連作夢都很難夢到. -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.37.138.45
Tisrat:this may not be true; funding is not so good for every 11/12 15:07
Tisrat:one -- in my dept nobody has research assistants 11/12 15:08
jeromeshih:其實可以區別研究型和教學型教師待遇,如此不想做研究 11/12 15:32
jeromeshih:或許也不用勉強但是面對的兢爭也會比較大,因為能做出 11/12 15:32
jeromeshih:研究的畢竟還是少數,如此也可增加研究經費 11/12 15:32
dos792:t大好久不見,不過以商學院研究來說,在歐美是有直接好處的 11/12 17:26
dos792:很多資料庫甚至要在私人公司才有建立,台灣根本就沒那種玩 11/12 17:27
dos792:意。另外金融市場完全不同,某些fixed income 的研究在台 11/12 17:28
dos792:做的話會變成抽像數學研究. 11/12 17:28
os32:M+N+P+Q是多少? 我看過有工程學院院士級的 <10, 照樣是院士 11/12 21:16
os32:真的要大到配一堆博後 有自己center staff的 一個系裡面 11/12 21:17
os32:這種大老大概不會超過五個 要說每一個都這樣 那就搞笑了 11/12 21:19
os32:國內這十年來 不得不說 其實研究資源也豐富很多 11/12 21:20
os32:以前是不只沒儀器做研究 連要看期刊調國外文獻都很難做到 11/12 21:21
os32:現在隨著網際網路發達 很多實驗 雖然做不了 但是文章總是 11/12 21:22
os32:流通性變高很多 設備雖然學生/設備比 還是偏高 但總比無限大 11/12 21:22
os32:(沒設備)要來得好 特別是前四所國立大學 研究好壞有時候 11/12 21:24
os32:也不完全是沒經費的問題 研究生帶太多 把時間都分割光了 11/12 21:24
os32:還要一個一個去想題目給他們做 反而很多時間會被消耗掉 11/12 21:25
Alamy:所以才要研究群啊. 找post doc或research professor幫忙帶 11/12 22:45
Alamy:學生 11/12 22:45
Alamy:說到這個美國研究型大學的教授教學時數也比我們彈性 11/12 22:51
Alamy:也沒有規定說你至少要收幾個學生維持鐘點數 11/12 22:51
Alamy:只要你能展現你的價值. 你一年只收一個學校也不會對你怎樣 11/12 22:53