Re: [問題] 教授加薪真能提升台灣學術水準？

[ggg12345 (ggg)]

※ 引述《Fone (無聊至極eternal sadness)》之銘言：
: ※ 引述《ggg12345 (ggg)》之銘言：
: : 還是想請教 好的研究 做了之後是為那樁(for what)?
: : 即使在私校也得做研究, 那是因為:
: : 1.為了教學需要的新知
: : 2.為了升等加薪糊口
: : 3.為了內在動機的趨使(譬如: 瞎子摸象 野人獻曝)
: 僅部分引用，其餘恕刪，
: 我覺得這問題其實很簡單，這一些私校到底成不承認自己是教學型大學？
: 如果是教學型大學，教學需要新知？不要開玩笑了～  沒拿過原文書啃嗎？
: 哪一些資料是熱騰騰的上個月還在實驗室的data？ 教學多需要的是原理、理論
: 新知？先等確定不會被推翻再說。如果說要教導學生如何追求新知，這我到還同意
: 但，這很需要衡量經費吧。

這種說法顯得是 自認優越者的傲慢.

教學, 除非是萬年常青的大一微積分, 物理, 化學, 可以十幾年不變.
一旦涉及本科專業的學科, 那一種不是幾年一新?
多數教科書是收集論文而來, 作者的敘述濃縮簡略, 若非平常有相關
文獻涉及, 還真的常誤入歧途.
研究的方式百百種, 若是數學系的一向不靠儀器, 經費都耗在期刊雜
誌的訂閱上, 這些支撐的環境只是中研院與台大的圖書館是否肯開放.
這類的研究也分不了啥的大經費資源, 然不成也不行?

: 升等？教學刑大學養一堆教授做什麼？僅靠教學生到副教授應該沒問題

往日的專科, 現在的科大還是很少教授級教師, 連升等聘用新人都湊不成
一個委員會, 這種不讓人升等加薪的學校會正常 ?
拿國家大錢做研究的, 究竟做出了甚麼? 能單單用 "比較前端優秀" 就能
輕鬆帶過? 還限制別人不得來做這一行?

: 內在動機？ 請你跳到研究型大學完成吧～
: 現在就是卡在一堆學校不苑承認自己是教學型大學，一些由大集團撐起來的也不願意
: 每個大學都要變成研究型大學，這就像幻想台灣每個博士都有能力做研究一樣，
: 事實是如何，大家自己都清楚，不用說破。

每個培育博士的研究所都聲稱是要替社會培養出研究人才, 這些到私校的
博士居然都被質疑是否有能力做研究, 那豈不是擺明讓人覺得是 "人為刀
俎, 我為魚肉, 任人宰割?"

: 教學型大學只需要設到碩士班即可，可以讓學生知道如何做研究，什麼是好研究
: 但沒有必要完成一個驚人的研究，所以在經費上或許也不需要太多，好的學生
: 送台青椒或國外念博士吧，上課上或許可以參考補習班，雖然那是病態

號稱優越, 企圖獨佔全國的資源, 科技研究那麼多年, 造的優秀博碩士
滿街跑, 全體國民所得薪資不升反降, 這種的做法還能要大家割股療飢,
這種傲慢的土皇帝優越思惟也太偉大了 ! 似乎就是一種自認的絕對正
確.

這個標題跟這種思惟還能連繫在一起, 然道是反串嗎 ?


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 140.115.4.12
→ blackacre:你真的認為每個博士都有獨立研究能力嗎？
→ ggg12345:每個正常人都是獨立的.受訓學習過的,有動機皆能獨立研究.
→ ggg12345:發掘問題進行研究解決問題,常是孤單辛苦的事需有動機毅力
→ ggg12345:這就不是一般人願意去做的事.過度獎勵是自欺迷信鈔票萬能
→ Fone:你如果有看到我之前的發言，我的博士是指112或那附近的
→ Fone:然後幾年一新，就更顯得做研究跟教學沒關係，你的研究結果
→ Fone:目的是為了幾年後的教學？
→ ggg12345:教大學平常就得做研究,否則被虎嚨還分得清對錯?112是神?!
推 SakuraWars:說真的我沒看過教大學生是用最新研究成果教的
→ SakuraWars:大學生通常是用教科書，研究所才會用到近年 well esta-
→ SakuraWars:blished 的系列論文授課 (不過也不一定是該老師發的)
→ SakuraWars:我還從來沒看過老師用自己實驗室真正最新結果來教課的
→ SakuraWars:畢竟很多實驗室的最新結果根本還沒被 widely accepted
→ SakuraWars:拿這個來教人豈不誤人子弟
推 SakuraWars:另外說到會不會被唬嚨，我只想說教科書不是那麼好出的
→ SakuraWars:當然啦，一直到愛因斯坦出來前大家也被牛頓"唬嚨"了好
→ SakuraWars:幾世紀，不過牛頓力學也不能說完全是錯的啊
→ Silience:同意樓上S大的論點，畢竟很多理論都需要長時間的証明。
→ Silience:並不是說paper發完就結束了。Paper出來了往往只是個開始
→ Silience:而已。
→ ggg12345:不同的學科領域不同的變化率.像應用學科還等理論成熟?教
→ ggg12345:學還是得與時俱進,大學部與研究生一起上的課也很多,教萬
→ ggg12345:年大一物理與微積分的話,就另當別論.理論要被接受沒人讀
→ ggg12345:沒人再驗證,那能成為眾人接受的理論?除非已成一灘死水!
→ Silience:所以Sakura大才會說大學生通常是如何...研究所又是如何..
→ Silience:不同的層次，教的東西當然不一樣囉。
→ lincy075:幾年一新我贊成, 就像Computer Science, 這陣子Android
→ lincy075:這麼紅, 自然有些老師得去學了教學生, 不過研究的東西
→ lincy075:要在課堂上教,我就真的有點保留了,前面很多人提過理由了