[閒聊]學生抄襲對指導老師有影響嗎?

[kbaa (大大)]

某日研究室來了個別所的人,和我同學聊天,幹瞧說誰誰誰..

碩論在文獻回顧抄了他的東西, 而且還是一字不漏的抄...

連文獻總結也copy paste...

我上去問了一下指導老師是誰, 一問發現是我熟悉的老師..

於是乎~我就把這個情報告訴那個老師...

不過也許那個老師也不知道該怎麼辦(似乎也有點面子掛不住..)

地說...『他要抄襲我沒辦法知道啊!』...


這句話讓我有點覺得他推卸責任推得太乾淨了吧, 指導老師都不用負一點責任哦?

不然要你這個指導老師幹嘛~~但居於他是我的長輩,也不好意思降子頂他...

而且我的用意又不是要跟他講,「你有把柄在我手上,你要小心點」..= ="

我好意提醒他說,老師...下次還是要注意這個事情啦, 不然傳出去你的名聲也會不好聽~


他就說對『我沒影響啊....如果原作者要提告話,可以講出來撤銷這個研究生的學位!!』


我真的在思考, 真的對指導老師各方面一點影響都沒有嗎?

包括他的名譽或學術道德嚴謹...被講成八卦不會很難聽嗎??

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◆ From: 210.60.0.114
→ birdinucr:只能說,孫道存,吳育昇不也過的好好的?This is Taiwan
推 ggg12345:知道有個例對指導教授造成很大的影響,至少那年計劃都被擋
→ ggg12345:學生介紹相關研究沒指明來源與作者,但抄了一大段網頁上的
→ ggg12345:文章,搜索引擎就找到了一樣的文句,原作者也貼上網大罵.
推 phdman:不清楚台灣，但我之前在美國讀的那間鳥學校，有教授因為抄
→ phdman:襲（不知是他自己還是學生？）而被拔掉....
→ meijer:抄多少
→ kbaa:他主要抄文獻回顧部份, 可以說超過1/3 都一字不漏的抄~~
→ kbaa:抄也要有技巧,不要一字不漏這麼容易被發現! 主詞動詞也不會換
→ kbaa:文法句改變,給他倒裝一下.也沒有..整個就是像WORD..剪下,貼上
→ kbaa:reference也不會找一下近代一點的..全都10幾20年前的文獻~
推 os32:我聽過有完全類似的例子 是學弟抄學長論文的文獻回顧
→ os32:最後事發 指導教授被拔掉 這是美國發生的例子
推 left:天下文章本來就是一大抄 更何況是文獻回顧呢？
→ left:反正大家的文獻回顧都是 東抄一句  西抄一句
→ left:我想只差在抄的技巧罷了 抄的不連續 叫做自己寫 應該是這樣吧
推 left:若是本文夠原創 夠真實  何必在乎文獻回顧是否相像呢
推 os32:left大 我不贊成你的說法 自己寫的目的在於 訓練自己
→ os32:真的用心念過 咀嚼過這些文章 能用自己的話說出來
→ os32:這是學習過程當中最重要的一環 我自己的作法
→ os32:一篇文章如果我不是真的讀過 只是看到別人引用這篇文章
→ os32:我不會輕易的引用 一定會把原本找出來看過
推 os32:同樣一件事情 即使描述的方法一樣 從不同的兩個人口中說出
→ os32:也不可能字字句句都相同吧 何況是文獻回顧?
推 aamb:我推樓上
→ coachliu:原POST該不會是在體育大學吧?如果是的話
→ coachliu:我就是那個被COPY的人 文獻總結共265個字 只有兩個字不同
→ coachliu:抄襲者第二章文獻共三節 兩節都是抄我的有一節還一字不漏
→ coachliu:我比較CARE的是 引用文獻中沒有我.....唉