Re: [問題] 教授資格可能會被降級嗎？

[Faji (...)]

※ 引述《jack5756 (Dilbert)》之銘言：
: 其實真正的問題出在於該用何種方式來評量研究人員的表現。
: 現在使用的SCI之類的發表，在某種程度上，容易驅使研究人員朝向
: 短期較易有結果的研究上。
: 兩種作法吧，一是以實證為主（特別是Social science)，二是鎖定在一個範圍
: 就為局部的研究上。
.....
: 那怎麼辦呢？請人家寫工作日誌來描述自己的活動，是否是另外一項雖不精準但
: 可以補充的指標呢？
: 簡言之，研究人員的績效評估，並不是用現在的單一面向的評估。

你做得好不好..是不是灌水型的..或雖然沒灌水,但根本是毫無實力,嘴砲型...
同行的都很清楚.  另外真金不怕火煉，時間會證明一切.

我覺得台灣的一個很大的問題是教育部管太多(當然這牽扯到很複雜的權力與義務
關係). 各個大學在發展上的彈性空間趨近於零. 倘若早日法人化, 放手讓各校自
治,自己定學費, 薪資, 聘人, 升等 等相關規定. 也就不用去搞一些很奇怪的SCI
, 大學評鑑了.

所謂時間證明一切, 到時後是哪群人真的利害, 哪個學校真的頂尖, 高下就分出來了.

舉個例子來說. 如果你去跟各企業說我們定立了一套全國統一的員工評量方法. 你們
都用這套方法去決定要聘誰,用這套方法去計算年終,薪資,要資遣誰就好了.  如果真
這樣搞,我敢保證台灣經濟沒多久就完蛋了.  好在我們的企業主也還沒笨到這種程度
就是了.

: 現在的玩法，我指在那邊玩篇數乘法遊戲的，其實有很大的弊病。
: 也許可以訓練出Paper製造機，然後在那些國家競爭力或是創新能力的排名上
: 滿足一下台灣人的虛榮心，
: 但是實質上未必能滿足提升研究能力，進而改善產業的競爭能力的目標
: （現行的國家競爭力的評量模型是Flawed）

以高等教育來說我們的競爭力實在是很渺小. 用甚麼模型去算都差不多啦. 差別只是
看你是想要自我安慰 (我們也有百大了), 還是要勇敢面對現實而以 (人家根本不把你
當回事).

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◆ From: 114.37.135.211
推 pillarofsalt:那是因為一般企業不跟政府拿補助吧。每間大學都跟教
→ pillarofsalt:育部要錢，誰給得多誰給得少就要有套評鑑程序了
→ Faji:不知道ㄟ. 如果換個方式. 大學不再跟直接教育部拿錢
→ Faji:而是改成教育部提供獎學金給學生,然後學生再拿去付學雜費
→ Faji:這種方式. 也許會有助於大學用心辦好教育. 因為辦不好,
→ Faji:沒有學生, 又沒有傳統上教育部經費直接的支持. 也就收攤了
→ Faji:基本上就是學美國那套學徹底點..
推 jeromeshih:可是這樣也可能變成比較會宣傳的學校會勝出
→ Faji:那也未必是壞事. 你也可以說MIT宣傳很成功. 電影裡面甚麼
→ Faji:天才駭客, 長長都要號稱說是MIT的天才學生