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※ 引述《micklin (mick doohan)》之銘言: : 加速大學整併 教部不排除修法 : 20100401 18:28:47 : (中央社記者林思宇台北1日電)日前到歐洲考察高等教育的教育部次長林聰明今天表示 : ,法國等都積極進行各大學整併,強化高等教育競爭力。教育部鼓勵各大學整併強化競爭 : http://ppt.cc/iW7t : 現在我知道的大學整併成功的沒幾間. : 前一陣子的嘉藥, 更之前的東華. : 聽過的不合併理由例如: : 擔心合併後系所重覆性太高, 會發生裁員. 併了當然要裁員啊。 不然幹嘛還要併。 : 校友不希望學校不見了.... : 系所位置因校區分散導致向心力不夠高. 這是很實際的問題。校區分散的話,併了實在沒甚麼意義。光修個課頭就很大了。 如果一個學校連基本的學生修課都有問題的話,那又何來的提升競爭力? : 理由千百種, 版上各位有聽過什麼特別的理由嗎? : 為併而併固然是蠢, 為虛名而掙扎也是不智. 台灣高等教育的競爭力問題不在於學校不夠大。 以台大來講的話,問題反而是 學校"太大",學生"太多",錢"太少"。 台灣大學與國立台北教育大學整併,我看減損競爭力的可能性還比較大。 人家瑞士EPFL,大學生5000人,研究生1800人,就已經是世界一流了。 如果你嫌瑞士國家小,那去拿美國的旗艦級綜合大學Stanford跟台大比。你會發覺 台大事實上已經遠遠把Stanford甩在後面了(以學生人數來說)。 我們真正的問題是質不夠。一分錢一分貨。高等教育的競爭力不是濫竽充數堆出來的。 ※ 編輯: Faji 來自: 114.37.166.62 (04/02 02:46)
blackacre:Caltech 大學生800人,研究生1200人。 04/02 05:12
LAICHEN:美國也很多不怎麼樣的小學校,也很多很好的超大學校 04/02 07:48
cuger:台灣只知道比人數, 教授薪水低, 研究經費不夠, 經費卻亂花. 04/02 08:08
cuger:高等教育一開始政策就有問題,過了十幾年了,要怎麼救? 04/02 08:09
qtzbbztq:比學生人數根本沒意義吧 重點是教授人數以及更重要的 04/02 19:17
qtzbbztq:每個教授有多少資源才是重點阿...一堆教授 沒錢也作不了 04/02 19:17
qtzbbztq:事情~~ 04/02 19:17