本文欲延續前面關於抄襲之討論，貢獻一點淺見
印象中，西方某些國家把plagiarism 視為是Postgraduate 甚至是Undergraguate 課程中必須要修習的一堂課。
當我在外國修課時，Introduction Week 的第一天就是在討論這個，然後是關於plagiarism 的 Workshop.
借用1995年版MLA Handbook for witers of research papers 的定義，plagiarism 是一種學術欺騙的行為，
是一種對於著作權的錯誤表達，把他人的心智產出當成是自己的原創。
在一些關於Research Paper撰寫的書籍中，對於Paliarism 有著不同的規範，但基本上的一個原則就是，
把別人的東西，寫成看起來是自己的創見或是成果。
我們也要先把Plagiarism 跟 Fabrication 這兩種行為先做區分，前者我們通常翻譯成抄襲，後者則是偽造或謊報研究成果。
在此主要看Plagiarism 的部分。
Plagiarism 簡單來說可以分成兩種形式。
1. 抄襲：把別人已經以各種形式發表或出版的作品之部分或全部，在不加以任何的飲用之下，
使人誤認為是自己的作品。你可以用全為抄襲的文字組成你的Paper，只要你有作對應的引用，那其實不是抄襲，而是
沒有原創性，進而沒有價值。
一種常見的巧門，相信許多的老師與學長姐口耳相傳的就是，你可以換句話說。有人誤認為換句話說就不需要
做Citation，但這是錯誤的。換句話說的目的，是在於展現你對別人理論的詮釋。只要你使用這樣的概念時，
是使用別人的想法，則你還是得給他應有的Credit。我知道有高手可以用很多「換句話說」來打敗反抄襲軟體，
但是一個認真的Reviewer ，應該可以從Articulation 的過程，甚至是遣詞用字的一致性，去判斷這個人到底是
原創，還是抄襲。當然，這沒有100%的準則。甚至判斷過程有相當的主觀性成分。因此，當被檢舉抄襲時，以前
看到的作法，是由具備足夠該領域專業知識的「非利益關係人」，組成委員會來做審查。甚至有看過所謂的三級上訴程序。
見過一些台灣的學者或是研究生，去把人家國外研討會，特別是那種台灣人不會去搶著頭的研討會，裡面的文章
翻成中文來發表，或是投國科會計畫（有看過大頭這樣做），也有看過台灣在外國的研究生，把台灣的研討會
或是期刊文章，翻成英文去投一些Workshop 或是期刊。（中國學生也有）....
2. 剽竊：把別人創作的未發表作品，當成是自己的作品，或是假裝自己是該作品的作者（或是作者之一）。Ghost Writting，
或是論文代寫，是典型這樣的行為。如果說某人從頭到尾，從計畫概念的發想、執行設計、撰寫等階段都沒有參與，但是最後
卻把自己的名字大辣辣的放上去，其實這就是一種剽竊行為了。
跟抄襲相較，剽竊是一種較難以抓到或是證明的行為。因為剽竊的判斷準則在於Intellectual Contribution 之有無。
除非你去偷別人團隊的資料，然後拿出來發表。這種涉及複數且無合作關係的剽竊行為，可以用揭露研究記錄的方式
來審理。
比較麻煩的是同一團隊的剽竊行為。（e.g. 老師只負責把自己的名字大辣辣地放在第一作者，或是通訊作者，除此之外
全無貢獻）因為這涉及到證明自己的研究貢獻（或是證明別人沒有研究貢獻）。請問有多少人有那麼認真地Keep 所有的
Meeting 紀錄、每一個實驗執行的工作表，鉅細靡遺到達成所需的證明？這些資料是外人所沒有，也無法用對專業知識的瞭解判
斷出來的。（假設有許多針孔攝影機，跟著所有專案有關的人員，從專案發想到結束與發表時期不斷地紀錄，或許可行吧）
換言之，剽竊的被發現必須要有兩大條件：
a. 有人願意出來發難。
b. 有足夠的證據可茲證明。
這個部分大多數只能夠過「道德」和自重來規範。舉例來講，台灣流行的互相掛名行為。聽過有人某研討會掛了四五篇Paper，
每篇都有三四個作者。但其實他一篇都沒有參與，還可以上台報告....這除非當事人願意出來，不然外人根本無法處理。
PS: 以上說明適用於社會科學領域。
一個建議的參考資料網站：央大性別工作室何老師的論文寫作網站
http://ppt.cc/X7xG
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