[閒聊] SSCI當評鑑 學者批：三流資料庫!!!!!

[Silience (試管裡的春天)]

政大法學院副院長郭明政昨天批評政府評鑑老師、學校占比很重的SSCI，「根本是一個三
流的資料庫」，這種氛圍讓學術界「水深火熱」，也是滅亡台灣「最佳手段」；政大教育
系教授周祝瑛則呼籲評鑑指標要多樣化，不能獨尊此資料庫，「學術才能多樣性」。政大
教師會昨天舉行「找回大學精神」第三場論壇，討論「追求卓越=追求SSCI?」郭明政強調
，他不是反對老師做研究及發表論文，也不是反對評鑑，而是政府太強調使用SSCI的結果
，因為SSCI是三流資料庫，連美國學校都很少以此為評鑑指標。

郭明政說，教育不只將SCI、SSCI作為評鑑基準，幾乎是唯一基準，教育部將ESI（以
SCI/SSCI為基礎）列為申請頂大4大效標的第二大效標，在審議參考指標6個研究項目下，
有4個完全以SCI/SSCI為基礎。

他表示，SSCI是一個商業資料庫，拿法學領域為例，參考Wahsington &Lee大學法學專業
期刊排名，排名前50的期刊在SSCI中只有20種，連第一名的Havard Journal of Law and
Technology，以及耶魯、哥倫比亞、柏克萊等權威期刊也沒有，但該資料庫有太多三流、
四流甚至不入流的期刊。

郭明評說，SSCI絕非國際標準，即使是美國的教授，有幾人聽過SSCI ? 理工界也不是以
SCI為基準，他懷疑教育部是不是圖利該資料庫，希望檢調及監察院好好調查並追究責任
。

他強調，要評鑑老師、學校，不能只看期刊論文，不能只有英文論文，不能只有美國期刊
的論文，還有中文、德文、日文等的期刊，也要有專書或專書論文。

周祝瑛說，生物都要多樣性，「學術也是」，不能只用SCI或SSCI等單一指標，且對人文
社會不公平，根本是「橘子對香蕉」，此外，研究也要對自己的社會或國家有貢獻。

教育部次長林聰明解釋，評鑑老師及學校除了研究，還包括教學和服務。至於頂尖計畫中
使用SSCI、SCI作為指標，因為這是世界公認的通用準則，但老師專書、發明專利，或在
日本、德國等國際期刊發表的論文，也都屬於研究成果。

新聞來源:
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=282903

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大學教員提薪之前，也是不是應該搞定評鑑標準?

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◆ From: 122.208.89.170
※ 編輯: Silience        來自: 122.208.89.170       (11/13 11:47)
推 chungyuandye:滅亡台灣「最佳手段」，法律系總統>>>>>SSCI
推 pdatam:周老師的教學成果 不敢恭維...
→ pdatam:罵SSCI可以接受 但要不要注意一下教學評鑑的學生意見?
推 Festung:罵SSCI之前,是否可以先上個幾篇SSCI再來批判比較有說服力?
推 leprosy:不知道郭副院長有沒有登上那些非SSCI的有名期刊?例如
→ leprosy:Harvard journal of law and technology?
推 linesa:不甚認同
→ linesa:這就像考試入學一樣 是不好 但目前沒有更好的評量方式