Re: [轉錄][新聞] 廖玉蕙：評鑑的迷思

[puec2 (^^y)]

※ 引述《littlest (讀冊人...)》之銘言：
: 題外話, 討論一下,
: 國外名校真的不看 SCI 的IF嗎??
: 好幾次看到類似話題的討論, 都會看到有人說什麼國外名校都不會管什麼點數阿..
: 管什麼是不是發表到好期刊啦, 都是老老實實在做研究啦..
: 是這樣嗎?
: 為什麼以我們lab的跟國外合作的經驗, 一堆名校MIT, 京都, 麻州等等..
: 投稿的時候也是很在意IF, 也是很功利的在追求知名期刊的排序,
: 像這位王中林大師 (應該不會有人否認他是大師吧...)
: http://www.nanoscience.gatech.edu/zlwang/
: 他的網頁首頁就大剌剌的把cited總數都列出來了,
: 雖然有一派的人認為追逐IF沒有意義, 然後提出國外學者座為反駁,
: 可是有時候又會想, 這一派的人是不是在逃避不願面對呢?

沒辦法 台灣學術界鄉愿慣了 在國外

不要說社科領域 就是理工領域 表現不好的教授被刷掉 或者自己離開都是很常見的

也不過就是十年前舊大學法的時候 有聽過哪個教授因為表現不佳被請走的嗎?

"欲知前世因，今生受者是"

廖的個人表現無庸置疑 但我想請問廖 她請走了幾個"不適任"的教授?

當學術界沒有辦法自發性的維持自己的品質 就不要怪政府把手伸進來整頓了

今天對評鑑標準的爭議 其實只是政府代替了學術界進行剔除不適任者的工作

把原本學術界茶壺裡的風暴 赤裸裸的展現在世人面前而已

不管用什麼標準 都會有人大喊不公平的

那些覺得自己表現很好 認為遭受池魚之殃的教授 其實一點也不值得同情

要不是他們獨善其身 也不會落得今天的下場

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◆ From: 219.80.238.185
→ ggg12345:因沒有PhD學歷,暗示不知如何做研究工作,被迫離職者很多.
→ blence:即使有PhD學歷,空有才華卻因投胎晚,摒於教職門外者更甚數倍
→ indigomaple:廖沒有說她反對評鑑，她反對的是獨尊研究發表的價值觀
→ indigomaple:這議題就跟體罰一樣，大家都知道不能體罰，於是政府
→ indigomaple:單方面禁止體罰，但單方面禁止並不能解決任何問題
→ indigomaple:反而讓問題更加嚴重。因為政府完全沒有廣納意見之後
→ indigomaple:再決定怎麼做，只顧著討好「某一種聲音」，導致
→ indigomaple:配套措施不全。現在的評鑑標準也是這樣，只討好了
→ indigomaple:以留學英語系國家為主的學者，以研究發表為專長的學者
→ indigomaple:問題是大學教育不止需要這種人才而已，很遺憾政府
→ indigomaple:完全沒有發現這件事情。而我認為傾聽各種聲音以做更
→ indigomaple:周全的決定，是政府的職責。因為只有政府才握有這樣
→ indigomaple:的資源跟權力。
推 JohnMash:一年一篇論文定高下 過猶不及都不好
→ puec2:我想最先要釐清的應該是，評鑑制度的目的是什麼？
→ puec2:是讓最多人可以升官發財，還是加速新陳代謝？
→ puec2:而且不要忘了為什麼今天會搞到要動用評鑑制度。
→ puec2:就是因為過去人人都滿意的制度是失敗的。
→ puec2:另外，教授們當然都精明得很，絕對不反對評鑑，但是不管
→ puec2:用什麼樣的制度，他通通不滿意啦  ^_<
→ puec2:而且我想問的是，為什麼現在的制度出不了一個胡適呢？
推 os32:自己離開很常見? 我可沒看過理工領域教授拿到終身聘後離職的
→ os32:到是看過理工科系教授 升上副教授或正教授 拿到終身聘
→ os32:宣布實驗室關門 再也不收研究生 或是研究團隊縮小一半
→ os32:或是從此以後研究生再也找不到他的
→ os32:但是 這些老師 有一件事情都還作得很好 就是上過他們課的學生
→ os32:都稱讚 老師固然研究方面作得比較少 教學認真 確實沒有打折扣
推 os32:研究生固然紙剩下原來的一半 可是發表的paper,轉型成量少質精