推 aberrantz:超筆記真的是一個讓學生安靜很好的方法 01/05 16:39
→ aberrantz:我也很愛用，而且一定要規定要檢查算分數 01/05 16:40
: 4.很喜歡在課堂罵髒話，特別是切換螢幕(上機課)、
: 課堂討論的時候...『幹XX』直接飆出來
: 5.目前班上有4~5位同學是想認真上課的，剩下40幾個則是
: 放空、隨機聊天
: 現在的情況是...
: 如果是全班一起混那就算了，不過還是有4~5位的同學想上課，
: 請問有類似經驗的老師們，這種情況要怎麼處理比較好
這學期我也有到私校教課..但是教夜校生, 第一次教夜校生不知道情況如何..
剛開始會覺得下面學生年紀應該會很大...結果..也還好~~
從很多的經驗聽來....教大學生真的是愈來愈像教高中生,我是私立高職畢業
在當時有為數不少的人都是抱著來混混文憑心態...因此我終於知道為什麼
我們高職老師上課要大家抄黑板上的字, 寫黑板字和講解的比例約為5:5
或看情況也許7:3下課呢..就把筆記收回來...降子上課就不必為了一些不重要的事生氣,
光是管秩序,罵人...就都不用上課了..= ="
也因此我這學期開始就說...上課筆記佔成績30%, 期中+期末考30%, 出席勤惰40%
同學要抄PPT上的字 (學習才會加深印象, 而且不必買書, 考試就考筆記)
而我上課就不必因為管秩序...被同學說我是機車老師...(真不知道這些人為何而學)
這幾次教下來發現...有部份同學就是很應付式地抄筆記, 有同學很認真地抄...
真的覺得自己愈來愈像教高中生....有點受不了!! 漸漸地調整一下...
於是乎PPT開始放圖表, 跟同學說你聽說講解這些圖表,然後寫我講解的重點...
當然也有同學..圖表那張PPT就沒做任何的筆記... 不過我早有降子的預防...
我學期開始就說筆記內容未達80%完整度..不算分, 每次改完發給他們,我也會
好好地說..你把這些補好, 老師願意給你分數...
也許降子抄筆記教學,教的內容會比較少一點~~但我寧願教少一點,
讓想學的同學來問我問題...
不過我發現一件事...他們在抄筆記時因為要停留比較久, 有時候這段講解
我已經講完了,有時候呢..還可以扯一些給大家正面鼓勵的話...例如:
老師都覺得你們都絕不是草莓族, 大家也都很聰明,只是想要當懶惰蟲..
你們只是要來抄筆記應付,通過這門課, 真的會很輕鬆就通過了...
但是同樣都是花時間在這裡, 何不學一點東西, 也比較對得起自己.....
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(看到同學有人抄好筆記, 抬頭了...我會快點閉嘴結束, 進行下一張PPT)
大學高中化, 碩士大學化, 博士碩士化...似乎情況愈來愈明顯了..
我現在居然開始用我高職老師教學的方法...來教大學生@@"
期中,期末考前給大家畫重點...
考前給大家溫書30分鐘...希望大家都能考得很好..@@
同學也沒這麼愛學, 那麼就只能儘量找折衷的方法...
我還是覺得這些同學...認為60分與80分的意義..是很不一樣的...
但我真的很不想直接告訴他們"把你當掉"的理由,要他們上課別吵,別睡覺..
直接爆出那句話,接下來也就沒輒了...
各位先進老師們加油!! 有任何教學方法也要提出來分享一下哦~~
※ 編輯: kbaa 來自: 59.112.248.46 (04/03 16:27)