作者ggg12345 (ggg)
看板AfterPhD
標題Re: [新聞] 系所教學評鑑很關鍵 各大學嚴陣以待
時間Thu Oct 6 13:20:14 2011
※ 引述《tainanuser (南南南)》之銘言:
: 標題: Re: [新聞] 系所教學評鑑很關鍵 各大學嚴陣以待
:
: 評鑑真的有助於系所改善體質?根本就是作一堆文書工作,對於現實層面真的有改善?舉
: 例來說,博士年年都生產過多,這個可以靠評鑑解決?另外就是生科領域,當初經濟部預
: 估錯誤,以為會像電子業一樣,結果生科業後來不如預期,學生畢業後都紛紛就業困難時
: ,評鑑可以改進?另外就是師資培育法修改之後,畢業生的就業問題,都再再困擾著教育
: 體系,以各師範體系的教育系來說,培養出來的學生,有多少可以順利取得正式教師的資
: 格?大多數都是流浪教師時,經過這第一輪高教評鑑已經有改善?
:
評鑑能不能解決上面的這些事? 博士畢業就業難, 流浪教師過多等.
答案是: 可以. 假如公立大學的董事長--教育部, 國科會肯把資源無限投入的話.
此題解不了, 是因為擴大博生數是中研院, 國科會, 教育部帶頭幹的事.
評鑑, 並不是能讓評鑑委員能完全自由發揮的事, 而是定了範圍框架. 也就是定了
範圍框架, 所以那些文件與事證就是在框架內的保命與表現符.
: 評鑑單位都幾乎被國科會同一學門的大老評鑑,如果這些本身去評鑑人家的單位,也有相
: 同狀況,這樣真的可以看出問題?評鑑跟受評單位,會一起都自動將專業領域就業率很低
: 的狀況,也一起掩蓋起來?或者是視而不見?
:
最致命的是評委不進入人家狀況, 還拼命宣揚自家國威.
中研院或台清交的評委會自認他們的博班畢業生有就業問題嗎? 那些單位有一堆研究
計劃缺人做, 研究所也沒有專職的研究技術員, 是很缺人阿.
再看其他學校的教師研究成果, 有些大頭評委會心中認為該汰換讓位給他們造的新人.
這就是要求教師研究評量與x年條款的根本動因, 當然也就有稍做對抗的教學評量.
沒有評鑑, 那些聲音要求一直都是在的, 有了評鑑與申覆, 還有媒體報導, 不同的聲
音才會被合理檢視.
: 高教評鑑的作業,讓我想到當兵時,遇到高層來高裝檢時,都是再三的粉飾太平,如果真
: 的要實彈上戰場,恐怕問題會如同冰山一角一樣。與其要花這麼多時間,讓各大學的系所
: 在作這些塗塗抹抹的粉飾作業,教育部要不要乾脆花錢,成立一個學生就業統計中心,來
: 看看這些系所培育的學生,在戰場(職場)上是如何生存?到底有沒有辦法生存?畢業學生
: 真實的意見表達(系所調查畢業生,會自動將負面意見隱藏),可能還比要這一堆大學的系
: 所,弄一堆文件資料,製造不必要的大量文件浪費,來的更為實際一些....
:
就業中心 這種做法, 台成清交還是可以用很熱門的就業系學生量來淹蓋其他的
難就業問題. 業界愛用率, 他們是第一名, 第一名該獎勵, 應該再多辦一點博班.
評鑑的最大問題是無法發現 某類第一名 如果太多, 是不是對全社會有最大好處.
如同強盜小偷不能也不該滅種, 但也不能太多.
強盜小偷這種能人是國家爭戰防衛所需, 被滅種了, 整個族群就被外強征服為奴.
強盜小偷也要有練習發揮與培養的空間, 但如果對內演示到處展現, 這類第一名
可是能把整個社會鬧得天翻地覆的最大禍源.
數學的對偶性在人才特性上可能還是成立的.
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◆ From: 140.115.5.42
→ aa369aa369:在台灣評鑑只是一場學術赤裸裸的權力戰爭。 10/06 14:13
→ aa369aa369:有看過某校某系都用台大博評鑑被稱讚~換另一個系都用 10/06 14:24
→ aa369aa369:該校博被評近親繁殖然後待觀察... 10/06 14:24
推 tainanuser:台清交成如果即使全校都高,有一系所失業率是80%以上, 10/06 14:27
→ tainanuser:大概很難被掩蓋吧?而且會成為報紙的大標題.... 10/06 14:27
→ ggg12345:名校就是不同系所也能沾光,所以很難差距如此之大,會帶動. 10/06 15:25
→ ggg12345:不過,要看重博碩研究生的畢業就業問題,絕對是很重要的事! 10/06 18:31