推 PRAM:台師大乾脆在上課時提供學生珍奶和雞排好了，學生可邊吃喝邊 02/15 15:59
→ PRAM:看老師耍猴戲，對飲食和表演不滿意就在教學評量全部勾0分就好 02/15 16:00
推 ashawn:台灣的高等教育，真的會被這些無腦評鑑給害死... 02/15 16:19
→ sigon:那請問樓上兩位 我們要怎麼樣改進教學品質呢? 02/15 16:29
推 cscc:我們學校就出現學生一學期都沒來..結果成績卻及格的怪現象 02/15 18:00
推 cscc:那個學生連期中期末考都沒來..後來是那個學生去檢舉老師.. 02/15 18:01
→ cscc:不見得混的學生就一定想要好成績..也是會弄老師滴 02/15 18:02
→ Alamy:事實上當人怕被學生報復這個問題好解決吧 02/15 18:06
→ Alamy:只要上課全程錄影. 教學過程可以攤在陽光下被檢驗 02/15 18:06
→ Alamy:這樣是因為嚴格而被學生報復. 還是因為根本就教得很爛而被 02/15 18:07
→ Alamy:學生賭爛. 自有公評吧 02/15 18:07
推 starmi:樓上，那就又演變成，"誰來評這錄影帶?"XDDDD 02/15 18:13
推 uka123ily:全部填很爛也知道是無效問卷， 02/15 18:16
→ uka123ily:就跟全部填最好也會被刪掉一樣。 02/15 18:17
→ uka123ily:還可以比對開放式問卷，或進行學生訪談。沒這麼簡單走人 02/15 18:17
→ uka123ily:而且嚴格有原則的老師多半是受到敬重的。 02/15 18:18
→ uka123ily:除非是教很爛、考很難，亂當一堆的。 02/15 18:18
→ sbock:面對4/5上課沒課本不抄筆記的學生要改進什麼? 02/15 18:37
→ chungyuandye:可與言而不與之言、失人，不可與言而與之言、失言。 02/15 19:40
→ chungyuandye:知者不失人，亦不失言。要先觀察學生是哪種人～ 02/15 19:41
→ chungyuandye:「中人以上、可以語上也，中人以下、不可以語上也。 02/15 19:42
→ chungyuandye:再問學生要當哪種人～ 02/15 19:42
推 sigon:上課沒課本不抄筆記 但是有本事過我的考試或是寫出讓我滿意 02/16 04:59
→ sigon:的報告 我也不會說些甚麼 :) 02/16 05:00
推 sigon:但如果真的表現太差被當掉 為避免挾怨報復 這些人的評量 02/16 05:03
→ sigon:應該被分開計算 他們的考卷或作業反正都有留底 也很好查呀 02/16 05:04
→ sigon:不過我沒在台灣教過 所以也不知道台灣現在慘烈到啥地步了 XD 02/16 05:05
推 PRAM:這學期剛結束，其中有一班教學評量給我3分(滿分5分)，其中有 02/16 11:32
推 uka123ily:慘烈？西語系：老師你可以不可以不要教太多太難 02/16 11:33
→ PRAM:一個問題是「老師是否準時上課從不遲到早退」，這題有10人勾 02/16 11:33
→ uka123ily:而這是翻譯課，也就是好好學出去，加減可以混口飯吃的課 02/16 11:33
→ PRAM:「非常不同意」，也就是10人在這題給我0分。但是事實上我永遠 02/16 11:34
→ PRAM:在上課前5分鐘就到達電腦教室整備好環境等待學生上課，也只有 02/16 11:34
→ PRAM:晚下課而從未早下課 =_=。而我教4個班，其中3個班給我4點多分 02/16 11:35
→ PRAM:只有這班給我3分，何解？原因是該班上課吵鬧，我每週上課必罵 02/16 11:35
→ PRAM:，有10人固定吵鬧份子每週被我罵，試問從這種教學問卷中可得 02/16 11:36
→ PRAM:到什麼評量結果？越認真的老師越得到低分罷了，我更希望學校 02/16 11:37
→ PRAM:能夠把上課狀況全程錄影做為教學評量證據呢!!! 02/16 11:37
→ uka123ily:不用太悲觀啦，你還有兩個四點多分。 02/16 11:58
推 sigon:我倒是覺得像PRAM版友這樣子的情況還滿容易解決的 02/16 12:08
→ sigon:因為你有四個班 其他三班都給你很高的評價 這個問題班才是 02/16 12:08
→ sigon:需要特別解釋的 另外 那十位在該題給零分的 我想他們如果 02/16 12:10
→ sigon:挾怨報復 那他們在其他題也應該會傾向給你零分 遇到這種 02/16 12:10
→ sigon:狀況 看到一個observation在全部的題目上都是零 我們在統計 02/16 12:12
→ sigon:上也不都傾向特別小心處理這種觀察值? 不過 真的辛苦你了 =) 02/16 12:14
→ sigon:感覺起來就像在教小學生一樣 ^^; 02/16 12:15
推 sigon:不過 也許麻煩是 因為在該問題班你週週開罵 受課氣氛不佳 02/16 12:17
→ sigon:而使其他學生覺得學習狀況不佳 而給你較低的評價 也是可能的 02/16 12:19
→ sigon:所以這時候你另外三個班的評價就很重要 因為老師是同一個 02/16 12:20
→ sbock:上頭只會叫老師改進 評鑑分數高是應該的 分數低是老師有問題 02/16 12:22
→ sigon:如果老師本身授課是有問題的 很難會出現三好一壞的狀況 02/16 12:24
推 sigon:所以看起來台灣的上頭沒學過基礎統計課? XD 好慘 02/16 12:26
推 uka123ily:很多學校亂抄人家的評鑑就拿來用，也沒空跑統計的阿 02/16 12:35
→ uka123ily:只有等到校務評鑑系所評鑑才會找人來跑吧 02/16 12:35
→ uka123ily:其他時候都是電腦自己跑敘述統計給老師參考。 02/16 12:35
推 limingche:師大可以這樣做,因為我相信師大的學生算有自制力吧 02/16 14:59
→ limingche:其他後段學校這樣做的話,就真的對老師不公平了 02/16 15:00
推 ywwang:"台師大是國內師資培育的龍頭" 可是卻不懂教學評鑑 不覺得 02/16 18:49
→ ywwang:諷刺? 這種方式顯示的是評鑑者懶得動腦而已 02/16 18:50
→ DouglasT:台師大的學生不是都去做直銷了嗎？ 02/16 23:48
推 wacomnow:PRAM大的這個問題還真弔詭，問同一個班級的學生老師有沒 02/17 10:39
→ wacomnow:遲到早退，若有人打零分有人打滿分，那是有人有幻覺是嗎 02/17 10:40
→ wacomnow:這問題的水準也實在... 02/17 10:41
→ sbock:遲到早退這題 曾有某班20人給我右邊 20人給我左邊選項 02/17 13:37
推 hhnhhnhhn:基本上很多學生寫評量時根本不看題目..只看分數隨便勾 02/17 19:50