作者YOPOYOPO (叫我酷外公。)
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標題[新聞] 重研究輕教學 教師評鑑惹議
時間Wed Feb 29 09:56:25 2012
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重研究輕教學 教師評鑑惹議
2012/02/29
【聯合報╱記者沈育如、陳智華／台北報導】
為維持教學品質，各大學每4到5年會辦理一次教師評鑑，項目有課程、研究、輔導等，以
確認老師的教學狀況。不過，評鑑是否適當，能否真的反映出教師上課的狀況、會不會反
而讓評鑑結果大打折扣，引發討論。
政大法學院長郭明政表示，目前各大學的教師評鑑，過度重視教授研究論文發表，而忽略
教學、不重視社會服務，尤其看重SCI或SSCI期刊論文發表。
郭明政指出，SSCI非國際標準，但目前頂尖大學申請，是以SSCI 、SCI為指標，看學校教
授發表多少論文，讓校方也不得不重視。
他表示，要評鑑老師，不能只看期刊論文，尤其
是用英文論文，其它還有中文、德文、日文期刊，也要有專書，「就像要中文系的教授，
用英文寫論文，實在很離譜！」
台灣高等教育產業工會理事長戴伯芬指出，大學實施教師評鑑可淘汰不適合、不好的教師
，工會不反對，但現在評鑑制度太強調研究卻輕教學，且6年升等條款對新進老師不公平
，情況很嚴重，制度不合理。
戴伯芬是輔大社會系教授，她說，現在各大學對新進教師都有6年升等條款，拿到博士後
進到大學當助理教授，研究能量最高，大學都要求助理教授6年內要升到副教授，但大學
應該要創造好的環境，否則對新進老師並不合理。
戴伯芬表示，一般大學新進老師壓力最重，除了研究、服務，教學可能需要一、兩年較上
手，原本就比較辛苦，碰到別的老師不教的課，還可能會丟過來。
後段大學情況更嚴重，不少老師還有招生壓力，如果學生報到率不好，老師服務會被扣點
；有的人要帶學生實習，或從中南部到台北的推廣部上課，要求老師賣命，但要做的事太
多，6年無法升等，校方就祭出解聘手段。
相對於新進的助理教授，戴伯芬表示，現在的教師評鑑制度對資深老師較有利，因為之前
要升等比較容易，加上副教授之後升等到教授有年限，不是每個學校都有，有學校則採8
年，因此副教授之後因為升等不過被解聘的個案比較少，有些該被換的資深教授，校方反
而換不了。
不少大學教授則對現在評鑑太強調研究詬病不斷，戴伯芬說，每位老師的專長不同，院系
或大學對教師評鑑要有多元指標，教學也很重要，不應該獨尊研究。
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老師分數學生怎麼打？ 師生有意見
2012/02/29
【聯合報╱記者鄭語謙、沈育如／台北報導】
很多大學都在期末請學生填寫問卷，以了解老師教學成效。政大法學院長郭明政指出，教
師評鑑中的課程評鑑，由學生來替老師打分數，但受學生歡迎的教授，不一定會教書，讓
評鑑效果大打折扣。
台灣高等教育產業工會理事長戴伯芬說，學生對老師的課程評鑑，院系和學校可以當參考
，但不能過度相信，也不該是唯一指標，因為學生不太成熟，不少學生對給分高的老師反
應會比較好，不喜歡打分嚴格的老師，處理如果不小心，反造成不好的氛圍，會影響老師
評分的專業。
台大學生會會長鄭明哲認為，目前課程評鑑納入學生意見的分數比率太低，畢竟學生才是
教授上課現場的直接受益者，很多老師就算研究做得好，不見得教學就有品質，這就不是
評鑑能做出來的部分，學生意見才能看出教師的教學狀況。
不過鄭明哲也指出，學校
有的教授沒有開課，只是帶研究生做研究，沒有實際開班授課卻
也要由學生做教學評鑑，學生的分數變相成為教師評鑑交差作業，失去評分意義。
文化大學學生會理事長葉璨銘也認為，「畢竟學生不能選老師，只有上過課才知道每個老
師上課情形」，讓學生做評鑑等於是還給學生學習權利。不過他也強調，
學生本身也要對
評鑑負責任，任意蹺課、遲到，或是該科不及格，就不應該有評鑑的資格。
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◆ From: 203.71.24.170
→ HotDesert:教學評鑑都在期末考前，除非事後排除被當的學生，不然， 02/29 12:22
→ HotDesert:怎麼執行不及格的學生不能做教學評鑑？ 02/29 12:23
推 boblu:可以成績出來以後篩掉吧 匿名評鑑也可以由電腦來篩 02/29 12:53
推 boblu:也可以用出席率 交作業狀況為指標 02/29 12:55
→ boblu:或者是用期末考以外的成績依比例計算 方法很多 02/29 12:55
推 ceries:這東西就是大家都知道問題在哪裡，卻沒有人能提出解決辦法! 02/29 23:09
→ ceries:每年都在炒冷飯，卻永遠找不到一個最公平又有效的機制 02/29 23:09
→ jack5756:唉，公平是一種主觀的認知，即使有數字，有公式，公式背 03/01 01:39
→ jack5756:後的邏輯是否讓人接受，也是一種主觀的阿。如果把公平 03/01 01:40
→ jack5756:當成目標，恐怕是緣木求魚 03/01 01:40
→ Hadoop:法人化各憑本事賺錢盈虧自負囉. 你說你教學很好,那就看你 03/01 01:42
→ Hadoop:有沒有本事讓學生願意掏錢來修你的課. 你說你研究很強,那就 03/01 01:43
→ Hadoop:看你的研究是否真的有人願意花大把銀子來資助、談授權.. 03/01 01:44
→ Hadoop:不然真的就是每個人都有一套指標. 然後覺得人家的指標都是 03/01 01:45
→ Hadoop:有問題的.. 03/01 01:45
推 winchin:話說 我很好奇到底有多少人因為六年條款而被解聘??會很多 03/01 03:32
→ winchin:人嗎?? 03/01 03:32
→ puec2:中研院不少 03/01 21:11
→ DouglasT:這種會這種結論到現在也不知凡幾了 有改善嗎？ 03/02 13:45
→ LoIn:雖然我會是被評鑑者之一, 但很好奇那麼痛苦為什麼不換工作呢? 03/07 15:04
→ LoIn:狗吠火車最後還是得回歸利害抉擇, 要留要走, 青春時光有限.. 03/07 15:23