Re: [討論] 網誌：中央研究院的研究所應該解散

[hhnhhnhhn (拉拉胖)]

※ 引述《fivecake (fivecake)》之銘言：
: 文長恕刪 且本文充滿個人經驗與主觀感想 請見諒
: 這個主題讓我很有感觸，
: 本人在中研院拿到博士學位(台北公立大學學籍)，在中研院接受博後訓練，
: 照版上的邏輯，現在任教的算是後段公立。
: 所以我就是當初被中研院搶走的博班生，現在又是被搶的學校小咖。
: 當初我自己念博班就是想專心的學習做研究，
: 希望可以不用擔心實驗經費，不用擔心生活經濟，
: 所以當初我義無反顧毫不猶豫的選擇中研院的老闆，
: 甚至是計畫好，為了可以進中研院而鎖定學校與系所去報考。

======================偷偷刪除 閒聊分隔線=================

我的處境跟原PO，剛好也是很巧的，近乎一樣

當年我在台大碩班畢業時的口試委員，剛好有一個中研院的老師

他問了我幾個論文的問題，我的回答大部分都是資源不足

無法進行實驗，所以他在論文口試後就跟我說了一句話...

來中研院跟我一起做實驗吧，"在中研院只要是錢能解決的問題

都不是問題"，其實當時我是不太相信這句話的，

所以就抱著嘗試的心態，跑去應徵該位老師在中研院的研究室，

當了約聘研究助理，一年後，我就被大量的研究資源跟研究環境征服了，

屁顛屁顛的跑回學校，很無恥的跟碩班指導老師說，

老師我需要你的幫忙，因為我想考系上博班，但是我希望僅在學校接受你

基礎學科理論方面的指導，在研究方面希望能在中研院完成我所有的研究，

可憐的碩班指導老師只好很無辜，又很熱心的答應了，

於是這兩位老師就成了我博士班的共同指導教授

而我就也成了傳說中，"被中研院搶走"的國立大學博班研究生了...

後來也跟原PO一樣，成了傳說中後段國立學校的助理教授....

其實在後段國立學校，要說資源少是少了點，

但是也還沒少到不能做實驗的境地，記得我剛到學校，

學校就很慷慨的配給我一台最新的桌上型電腦，還加上印表機喔

然後很好心的系主任跟我說，系上幫我留了10萬的設備費，還有5萬的業務費

要讓我當做啟動基金，然後我的研究室就開張了，

之後我就開始了，到處當檢垃圾阿伯的生涯...

先到學校總務處的地下室參觀，事務組的組員也很豪氣的說

學校儲藏室中，只要你看到的任何東西~隨你搬，(OS: 當然是要自己搬)

於是我研究室的實驗桌~就由一張張的木桌開始拼裝起來~

接下來是做實驗要保持低溫~學校沒有製冰機怎麼辦~

於是我去買了很多紙碗~然後去五金行買了一把榔頭....

然後規定~每天回家前學生必須把紙碗裝水~然後放到冰庫~

隔天!每個學生進LAB第一件事就是~

拿榔頭敲一碗碎冰倒到保麗龍盒，當做打卡~

(後來學生提議~把榔頭改成啞鈴...順便鍛鍊臂力)

接下來~就是到網路上去搜尋許多公立醫院還有中研院

這些單位都有很多淘汰下來的耗材跟研究設備

比方塑膠離心管，tip盒，血清盤，試管架，快過期的Kit跟酵素

然後寫信去請它們捐贈給我們學校，很多捐贈都還是在PTT上找到的

連絡好之後就只要出搬運費，然後給他們單位寫感謝狀，辦轉移公文

現在我們系上光撿來"報廢轉贈教學使用"的大型儀器就超過10台

每台修一修都可以跑得很快樂....

另外我們在訓練學生時都會拿一本書給他看叫"如何移動富士山"

很嚴肅的告訴學生，一個好的研究人員就是要學會利用手邊的資源來做實驗

而不是告訴大家如果我有一台鋼彈就可以打遍天下無敵手

所以請等我買了鋼彈再來做實驗~

追逐"錢可以解決都不是問題"的境界是偷開外掛的"作弊行為"

當然每當夜深人靜時，我們也會常常一群人聚在一起

閒聊一些賣火柴小女孩的故事，

幻想假如我們突然撿到一筆經費，可以買哪個設備或耗材來玩

而要實現這些幻想，就需要靠外部競爭型計畫的爭取

而我的策略是努力去當人家計畫審查的分母，

所以只要國科會，農委會，教育部各補助單位有公開的計畫案

只要沾得上邊的，我就給他寫，安慰自己做分母也是一種功德

功德做多了自然就會容易撿到錢，

另一個策略就是，努力帶學生出席各種研討會去打名聲，

我們出去參加研討會都盡量穿系服，讓人家容易發現，努力貼POST...

名聲打出去了，計畫審查自然就容易過了

這幾年來，其實我個人的國科會跟農委會的計畫

幾乎都慢慢進入狀況，經費跟設備也越來越完備

可是最大的問題還是回到原始的問題，好的學生根本留不住

特別是碩士研究生，如果要求稍微嚴格一點

就會被學生傳為"血汗工廠"的研究室，然後全部嚇到跑光光

所以現在我只好改變策略，主要收大一大二的學生

然後慢慢手把手的，一個個從看原文的實驗步驟開始慢慢教

然後大三開始教實驗架構設計，國科會大專生研究計畫書寫

大四教實驗資料整理，計畫結報及論文寫作等

但是重點來了，到目前為止，4年了，前後也已經有兩屆大四學生畢業了

但是沒有一個願意留在本系念研究所的，全部跑光光

所以我也只能偷偷安慰自己，這一切都只能算是報應，

畢竟自己當年也曾經愛慕虛榮，嚮往"只要錢能解決的都不是問題"的環境

現在回到沒有資源的狀況，怎能要求身邊的小朋友不去買台鋼彈來玩玩

所以我也只能含淚送他們離開，甚至在它們還在大學時

就努力把他們往中研院送，讓它們去參加中研院的暑期課程，去中研院參觀

開開鋼彈過癮一下，回到學校比較有努力的動力跟熱情

而且我相信這個狀況也正在全國各大專院校上演中

以目前的狀況來說，我個人認為國立後段的老師可能都要開始習慣

狀況還不錯的碩士班研究生會留不住，而國立前段學校則要開始習慣

沒有博士班學生及博士後的研究生涯，畢竟我們自己也沒能抵抗住誘惑

怎麼能要求小朋友們不受誘惑

至於論文發表，其實只要把實驗內容分段拆開來執行

然後自己來統整寫作，其實也還可以維持品質，就是速度慢了一點

就個人觀點來說~雖然已經離開中研院了

但是還是很希望國內能維持一個可以讓大家有機會

體會"錢可以解決的問題都不是問題"的研究環境

畢竟只要想到台灣有個地方可以讓人開開鋼彈~

也是很激勵人心的...

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◆ From: 210.240.176.185
推 tingyang:推熱情的老師
推 SINOLOGY:推這篇的正向思考
→ jabari:台大碩班-->資源不足-->轉進中研院 Orz .台灣大學都缺錢了
→ jabari:是要其他大學怎麼作研究 -_-"  這基本層面的問題也很悲Orz
推 dbspvj:台大也在資源不足...這....我無言了。
→ mzac1b:相較於有的地方用銀彈攻勢 台大很多所是靠校名吸人的