推 ceries:推『國科會也不能忽略這些後段學生學習研究的權益』！ 08/21 15:15
→ ceries:但居上位者看到這塊幾稀矣 08/21 15:16
※ 引述《hhnhhnhhn (拉拉胖)》之銘言：
: ※ 引述《fivecake (fivecake)》之銘言：
: : 文長恕刪 且本文充滿個人經驗與主觀感想 請見諒
: : 這個主題讓我很有感觸，
: : 本人在中研院拿到博士學位(台北公立大學學籍)，在中研院接受博後訓練，
: : 照版上的邏輯，現在任教的算是後段公立。
: : 所以我就是當初被中研院搶走的博班生，現在又是被搶的學校小咖。
: : 當初我自己念博班就是想專心的學習做研究，
: : 希望可以不用擔心實驗經費，不用擔心生活經濟，
: : 所以當初我義無反顧毫不猶豫的選擇中研院的老闆，
: : 甚至是計畫好，為了可以進中研院而鎖定學校與系所去報考。
: ======================偷偷刪除 閒聊分隔線=================
: 我的處境跟原PO，剛好也是很巧的，近乎一樣
: 當年我在台大碩班畢業時的口試委員，剛好有一個中研院的老師
: 他問了我幾個論文的問題，我的回答大部分都是資源不足
: 無法進行實驗，所以他在論文口試後就跟我說了一句話...
: 來中研院跟我一起做實驗吧，"在中研院只要是錢能解決的問題
: 都不是問題"，其實當時我是不太相信這句話的，
: 所以就抱著嘗試的心態，跑去應徵該位老師在中研院的研究室，
: 當了約聘研究助理，一年後，我就被大量的研究資源跟研究環境征服了，
: 屁顛屁顛的跑回學校，很無恥的跟碩班指導老師說，
: 老師我需要你的幫忙，因為我想考系上博班，但是我希望僅在學校接受你
: 基礎學科理論方面的指導，在研究方面希望能在中研院完成我所有的研究，
: 可憐的碩班指導老師只好很無辜，又很熱心的答應了，
: 於是這兩位老師就成了我博士班的共同指導教授
: 而我就也成了傳說中，"被中研院搶走"的國立大學博班研究生了...
: 後來也跟原PO一樣，成了傳說中後段國立學校的助理教授....
: 其實在後段國立學校，要說資源少是少了點，
: 但是也還沒少到不能做實驗的境地，記得我剛到學校，
: 學校就很慷慨的配給我一台最新的桌上型電腦，還加上印表機喔
: 然後很好心的系主任跟我說，系上幫我留了10萬的設備費，還有5萬的業務費
: 要讓我當做啟動基金，然後我的研究室就開張了，
: 之後我就開始了，到處當檢垃圾阿伯的生涯...
: 先到學校總務處的地下室參觀，事務組的組員也很豪氣的說
: 學校儲藏室中，只要你看到的任何東西~隨你搬，(OS: 當然是要自己搬)
: 於是我研究室的實驗桌~就由一張張的木桌開始拼裝起來~
: 接下來是做實驗要保持低溫~學校沒有製冰機怎麼辦~
: 於是我去買了很多紙碗~然後去五金行買了一把榔頭....
: 然後規定~每天回家前學生必須把紙碗裝水~然後放到冰庫~
: 隔天!每個學生進LAB第一件事就是~
: 拿榔頭敲一碗碎冰倒到保麗龍盒，當做打卡~
: (後來學生提議~把榔頭改成啞鈴...順便鍛鍊臂力)
: 接下來~就是到網路上去搜尋許多公立醫院還有中研院
: 這些單位都有很多淘汰下來的耗材跟研究設備
: 比方塑膠離心管，tip盒，血清盤，試管架，快過期的Kit跟酵素
: 文長恕刪
看完這篇心有戚戚焉 (會有點叉題)
差點以為是自己寫的
碩士學生留不住 畢業都到頂尖大博士班
因此培育大學部 畢業也都跑到頂大 很多也都念博士
想辦法自己修機器 我成為學生的技術員
機器壞了 打開看看 決定如何修理
順便告訴他們 這就是技術 有錢的學校 連機器都管得很嚴
不敢叫學生亂碰亂改 壞了叫廠商處理反而學不到什麼
告訴學生什麼機器可以自己做
教他們CAD畫圖做金屬加工
paper計畫自己寫自己頭
看到很多懵懵懂懂的私立科大學生或找步道自我的一般科大生
找到自己的優勢進入大公司
打敗許多競爭者 進入國防役
覺得自己真的是在做一件善事
這些學生進入業界 進入不同領域機構
漸次帶給我很多資訊甚至研究上的實質幫助
這大概是比較令人欣慰之處了
頂尖大學的老師是幸福的
但後段學校並非沒有功能
每個人做好自己的角色
國科會也不能忽略這些後段學生學習研究的權益
一點感觸
這也算回復樓上關於研究生程度變差的建議了
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