推 tainanuser:唉 01/30 13:51
→ tainanuser:大環境下的無奈,好像是越來越差.... 01/30 13:51
推 kendvin:推說明的很詳細.. 01/30 13:51
※ 引述《tainanuser (南南南)》之銘言：
: 約聘助理教授的需求，通常是來自於開課的需求，那為何開課會有需求？
:
: 常見是評鑑時，必須要增開某些課程，而系所教師不是學分數已滿，就是沒有這些
: 專長，在系所教師都已經聘滿情況下，自然要將腦筋動到約聘的教師。
:
: 而經費來源，常是考驗著系所聘這些教師的年限，如果是校務基金聘任，任期的確
: 是會比較長，但改天校務基金不夠支付時(學校大興土木的自籌款過高)，也是會面
: 臨無法續聘。但有校務基金支付的，應該是少數的案例，比較常聽到的，大概都是
: 系所自籌這筆錢，例如：在職專班？產學合作？...等經費去支應。
:
: 國立學校有教師總額管制，所以約聘是在有限的教師員額下，增聘是一個因應的手
: 段與方式。而私立學校並沒有這個限制，可以專任聘任，卻選擇以約聘的方式聘任
: 時，其心態大概就可以理解。無論是國立或私立，約聘教師的主要目的，就是教學
: 為主，比較諷刺的一點，則是這些教學經驗，能對未來教職的加分，極為有限，除
: 非約聘時，都是以英文授課，增加教學上的加分。
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臨時約聘與長期聘用在現在的公務人員系統裡是早就存在的系統.
戒嚴時代若發不出薪水, 首長與人事主管是要記過被糾正的. 但主要的差別是這些
聘用的人員是否在人事名冊之內.
若依法論法, 每個教師都是一年或最多兩年的聘用期, 沒拿到聘書就是被解聘了.
比起公務員的派令任用, 教師都是約聘. 只是現在的大學在組織與法令上就是設有
系院校的教評會, 每年都要對到期的教師決定是否續聘. 臨時約聘的薪水來源跟被
聘用人員(含臨時約聘)的等級總額有關. 以現在的公立學校言, 撥下來的人事預算
是依規模(例如按學生人數比率計算)以最高階的教授薪全額撥下, 當中就存在未達
最高階薪水的差額可以"額外增聘" 一些編制外的 "兼任" "臨時約聘" 人員.
校務基金是學校可以保留剩餘預算免繳回國庫的節餘, 當然包含沒用完的人事預算.
人員進用總是涉及學校當權派的權利爭奪, 所以那些剩餘怎麼用, 總需要透明分配
與分層負責. 上了軌道的學校會把這些經費分預算節餘, 計劃節餘而由貢獻單位參
與公開操作. 但事實上, 天縱英明的學官很多, 敢開空頭支票的也很多. 節餘的多
寡會涉及高階人員的最高數量, 更涉及學官與國家命官的額外加給, 這裡面常常是
黑箱運作. 做為教研人員唯一的保障就是 "知名度". 學官當然不敢隨意對 "世界
知名" 人物不發聘.
證諸過往, 公立學校幾乎不曾對 "臨時約聘" 人員隨意開革. 但公務人員跟單位的
上下人員是非常密切的. 在這點上, 兼任教師是很糟的, 除了上課幾乎都不曾跟系
內成員來往, 參與的程度是很低的.
:
: 備課極為花費時間，尤其是以教學為主的約聘教師，如果一學期上四到五門課，一
: 年上八到十門課，那大概光是備課就將時間耗光，研究上勢必是空窗期。而萬一隔
: 年，開課又不重複時，那表示會有兩年的時間，研究是空白。如果找教職，有兩年
: 是零產出，覺得是加分嗎？另外就是要靠約聘教師，來拉近與系所教師的關係，以
: 求扶正下次的教職缺，其實有點緣木求魚，因為可能你跟系所的教師見面，都是在
: 系所會議上，而見面短短一、兩小時，能有怎樣的交流？而能夠扶正者，相信在約
: 聘之前，已經有取得某些承諾，例如：「約聘教師表現良好者，適時給予調為專任」
: ，但這應該都是私校居多，國立學校變數太多，這樣的承諾有跟沒有一樣....
:
: 推 herstein:推南大 01/29 18:51
: 推 taitu:南大解釋的很清楚，推！ 01/29 21:18
: → tyltyl95:推一下南南大 真的是這樣沒錯 我同事比我早三年 01/29 22:05
: → tyltyl95:當過專案 聘任案送三次 前兩次還是在院評被打回 01/29 22:05
: → tyltyl95:直到他點數過標準...所以專案頂多系上老師挺一點 01/29 22:05
: 推 a091316104:推! 01/29 23:09
: → kendvin:不過很多學校擺明就算有老師退休，而回來員額是約聘.. 01/30 00:06
: → kendvin:不是專任...可說並不是沒有員額..建議打聽清楚.. 01/30 00:07
: → kendvin:南大說的是大部分學校做法，只不過越來越多學校的做法就 01/30 00:08
: → kendvin:是要觀察新進老師所以給約聘缺..不給專任缺.. 01/30 00:08
老式的觀念是因應缺人的時代, 單位裡的人才(尤其是學校)是培養, 栽培得來的.
老輩總是提拔後進為重, 機會都會給年輕一代.
但新式的美制回來的, 因人才培育的學校生產過剩, 美式的作風就是暫時任用,
不合用立即退, 超額招用, 反正供應不缺. 這就是"美式派遣"的根源. 至於沒工
作的就大風吹, 團團轉, 沾一下低薪, 不要暴動(薪資太低, 三餐不繼, 也沒力
氣造反)就好.
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