推 NORMAN0229:推 06/17 05:51
推 samadhi:推 在質性研究中 受訪者和研究者之間的關係很重要 06/17 14:41
推 isaacc:推分享。 06/18 05:01
推 biotite:謝謝您的意見提供... 06/18 22:24
我個人有不同的意見，質性研究的倫理是非常細微與敏感的，
不是幫不幫忙的問題，而是有很多地方稍不注意都會踩到倫理的紅線。例如：
1.雙重關係
你們既是研究者與被研究者的關係，但數個月之後又是被審查者與審查者的關係，
特別是後者的關係中你具有較多權力，並不是對等的，
萬一在前者的關係中他讓你不爽，你是否有可能利用後者關係來修理他？
2.保密
你是被研究者，通常是要匿名以保護隱私，
但當你坐在口試會場時，他是否可以確保不將你指認出來，
說例如說「受訪者A就是在場的某教授」之類的白目話，
又或者當他的分析對你的受訪內容有所扭曲時，
你是否會自己不小心跳出來說「我當時不是那個意思」
3.利益衝突
研究者通常會送被訪者小禮物，你若受訪也是會收到。
但是改天你坐在口試會場時拿人的手短，若他的論文作得很糟，你忍心當他嗎？
你若當他，他是否會惱羞成怒告你曾收禮而出爾反爾？
雖然我們都知道禮物通常很小，了不起一兩百元，且是因為受訪、不是口試而收禮，
但是外人無法分辨，而且這是自由心證，跳進黃河也洗不清。
相反的，如果你稱讚他做不錯並給他高分，
難保會不會有人說閒話，說你是被收買了，他的論文被質疑也很冤枉
說當初他邀請你受訪就是給你做面子，你心中受尊敬而飄飄然於是給她過？
上述例子發生的機率或許不高，但是研究倫理就是為了杜絕這些可能對他或你造成的傷害而「寧願錯殺、也不要放過」，
我們系上曾有學生邀請某位老師參與研究中很重要的部分，
雖然那位老師是該領域的重要人物，
但是指導教授為了避嫌並沒有請他當口委，
那位老師連也刻意不在口試會場中聆聽，
主要是怕給學生造成壓力，當然也擔心若聽到自己的意見被曲解時會不舒服。
我建議你選其中一個角色就好，
如果你不受訪，這個領域就沒人可問了，那就專心受訪不要當口委
提供你參考。
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